八年級(jí)語文上冊(cè) 24 滿井游記課件 語文版
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八年級(jí)語文上冊(cè) 24 滿井游記課件 語文版
24. 24. 滿井游記滿井游記 袁宏道袁宏道袁宏道(袁宏道(1568156816101610),明代文學(xué)家。字中郎,湖廣公),明代文學(xué)家。字中郎,湖廣公安(今湖北省公安縣)人。與兄宗道、弟中道,并稱安(今湖北省公安縣)人。與兄宗道、弟中道,并稱“三三袁袁”,為,為“公安派公安派”的創(chuàng)始者。作品多寫閑情逸致,部分篇的創(chuàng)始者。作品多寫閑情逸致,部分篇章反映民間疾苦,對(duì)當(dāng)時(shí)政治現(xiàn)實(shí)有所批判。作品風(fēng)格率真章反映民間疾苦,對(duì)當(dāng)時(shí)政治現(xiàn)實(shí)有所批判。作品風(fēng)格率真自然。他的山水游記很著名。今人錢伯城整理有自然。他的山水游記很著名。今人錢伯城整理有袁宏道集袁宏道集箋校箋校。注音解詞注音解詞 廿廿ni3nni3n 輒輒zh9zh9 靧靧hu#hu# 鬣鬣l(xiāng)i-li- 罍罍l9il9i 蹇蹇jinjin 浹浹ji1ji1 曝曝p&p& 呷呷xixi 飛沙走礫:飛沙走礫:黃沙橫飛,碎石滾動(dòng)。黃沙橫飛,碎石滾動(dòng)。馳行:馳行:疾走,快走。疾走,快走。冰皮始解:冰皮始解:水面上的冰開始融化。水面上的冰開始融化。鮮妍:鮮妍:鮮明而美麗。鮮明而美麗。自得:自得:自己感到得或舒適。自己感到得或舒適。結(jié)構(gòu)內(nèi)容結(jié)構(gòu)內(nèi)容本文以優(yōu)美清新的語言描繪了郊外滿井本文以優(yōu)美清新的語言描繪了郊外滿井初春秀麗的景色,表現(xiàn)了作者寄情山水初春秀麗的景色,表現(xiàn)了作者寄情山水的閑適意趣。的閑適意趣。第一部分(第一部分(1 1)城中)城中“余寒猶厲余寒猶厲”的景象。的景象。第二部分(第二部分(2 2)滿井春色。)滿井春色。第三部分(第三部分(3 3)抒發(fā)自己的感受和情懷。)抒發(fā)自己的感受和情懷。寫景方法寫景方法文章寫初春的景色,處處圍繞文章寫初春的景色,處處圍繞“乍暖還乍暖還寒寒”的特點(diǎn)。從整體上看寫了春山、春水、春的特點(diǎn)。從整體上看寫了春山、春水、春柳、春趣,多用比喻,形象貼切,清新奇巧。柳、春趣,多用比喻,形象貼切,清新奇巧。從局部看,寫節(jié)令氣候的變化,用從局部看,寫節(jié)令氣候的變化,用“余寒猶厲、余寒猶厲、凍風(fēng)時(shí)作、飛沙走礫凍風(fēng)時(shí)作、飛沙走礫”寫寒意未盡,用寫寒意未盡,用“天稍天稍和、土膏微潤和、土膏微潤”寫春意漸染,前后對(duì)比,特點(diǎn)寫春意漸染,前后對(duì)比,特點(diǎn)鮮明。寫鮮明。寫“冰皮冰皮”用用“始解始解”,寫,寫“波色波色”用用“乍明乍明”,寫,寫“雪后初晴雪后初晴”,寫柳條,寫柳條“將舒未將舒未舒舒”,寫,寫“柔梢披風(fēng)柔梢披風(fēng)”,寫麥芽寸許,寫游人,寫麥芽寸許,寫游人未盛,寫風(fēng)力尚勁,無不恰如其分,無不形態(tài)未盛,寫風(fēng)力尚勁,無不恰如其分,無不形態(tài)畢肖。畢肖。語言特色語言特色游記文章,重在寫景,本文描寫滿井春色,由游記文章,重在寫景,本文描寫滿井春色,由遠(yuǎn)而近,由面到點(diǎn),層次分明,詳略得宜;用貼切、遠(yuǎn)而近,由面到點(diǎn),層次分明,詳略得宜;用貼切、新奇的比喻描寫各種景物。動(dòng)靜結(jié)合,高下相屬,光新奇的比喻描寫各種景物。動(dòng)靜結(jié)合,高下相屬,光鮮悅目,色彩繽紛,集中到一點(diǎn),就是烘托了大自然鮮悅目,色彩繽紛,集中到一點(diǎn),就是烘托了大自然的春之的春之“喜氣喜氣”。