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四川省華鎣市明月鎮(zhèn)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 發(fā)揮聯(lián)想和想象課件 (新版)新人教版

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四川省華鎣市明月鎮(zhèn)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 發(fā)揮聯(lián)想和想象課件 (新版)新人教版

聯(lián)想和想象聯(lián)想和想象想象力比知識(shí)更重要。因想象力比知識(shí)更重要。因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概為知識(shí)是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。沒(méi)有想象力的靈魂,就像沒(méi)有沒(méi)有想象力的靈魂,就像沒(méi)有望遠(yuǎn)鏡的天文臺(tái)。望遠(yuǎn)鏡的天文臺(tái)。愛(ài)因斯坦愛(ài)因斯坦什么是聯(lián)想呢?什么是聯(lián)想呢?謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?!惫笮?lè)。世說(shuō)新語(yǔ)世說(shuō)新語(yǔ)中有一個(gè)故事中有一個(gè)故事白雪紛紛撒鹽空中柳絮隨風(fēng)聯(lián)想,是指由于某人或某事物而想起其他相關(guān)的人或事物的心理活動(dòng)。它既指由當(dāng)前的事物回憶起相關(guān)的另一事物,也指由想起的一事物又想起有關(guān)的其他事物。相似聯(lián)想相似聯(lián)想天上的天上的明星明星現(xiàn)了,現(xiàn)了,好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈街燈;遠(yuǎn)遠(yuǎn)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈街燈明了,明了,好像閃著無(wú)數(shù)的好像閃著無(wú)數(shù)的明星明星床前床前明月光明月光,疑是,疑是地上霜地上霜。抓住事物的相似性進(jìn)行聯(lián)想抓住事物的相似性進(jìn)行聯(lián)想相關(guān)聯(lián)想相關(guān)聯(lián)想莊稼莊稼現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)農(nóng)民、土地農(nóng)民、土地過(guò)去、未來(lái)過(guò)去、未來(lái)由一件事物聯(lián)想到與之相關(guān)的任何事物由一件事物聯(lián)想到與之相關(guān)的任何事物反向聯(lián)想反向聯(lián)想幸福幸福痛苦痛苦現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)過(guò)去過(guò)去搬進(jìn)寬敞明搬進(jìn)寬敞明亮的樓房亮的樓房從前低矮潮濕從前低矮潮濕的小屋的小屋由一件事物聯(lián)想到它的反面由一件事物聯(lián)想到它的反面綠(相似聯(lián)想)綠(相關(guān)聯(lián)想)綠(反向聯(lián)想)牛刀小試牛刀小試草、樹(shù)、森林、軍人、環(huán)境保護(hù)、生態(tài)環(huán)境生命,和平、希望、朝氣、青春枯黃、污染玫瑰康乃馨牡丹明月鴿子愛(ài)情母親富貴思鄉(xiāng)和平展開(kāi)你的聯(lián)想,說(shuō)一說(shuō)你展開(kāi)你的聯(lián)想,說(shuō)一說(shuō)你從前面的詞語(yǔ)聯(lián)想到了什從前面的詞語(yǔ)聯(lián)想到了什么么? 想象想象: :是在原有材料的基礎(chǔ)上,是在原有材料的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造出沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的,甚至是現(xiàn)創(chuàng)造出沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的,甚至是現(xiàn)實(shí)中根本不存在的事物形象。實(shí)中根本不存在的事物形象。 例如例如: :月亮上有什么?月亮上有什么?天上有什么?天上有什么?想一想下列事物包含的哲理想一想下列事物包含的哲理 曇曇 花:花:一滴水:一滴水:我之所以異常美麗,是因?yàn)槲椅抑援惓C利?,是因?yàn)槲业纳虝旱昧钊吮都诱湎У纳虝旱昧钊吮都诱湎?。我很渺小,卻可以反射整個(gè)太我很渺小,卻可以反射整個(gè)太陽(yáng)。陽(yáng)。 試一試:試一試:由小草你想到了什么?由蠟燭你想到了什么?從上面任選一題,寫字左右的短文在寫作中對(duì)在寫作中對(duì)聯(lián)想和想象的要求:聯(lián)想和想象的要求:聯(lián)想要自然恰切聯(lián)想要自然恰切想象要合情合理想象要合情合理聯(lián)想和想象要有新意聯(lián)想和想象要有新意聯(lián)想要自然恰切 如荷葉母親中,由荷葉對(duì)荷花的呵護(hù)想起母親對(duì)自己孩子的愛(ài)這是基于相似性做出的合理聯(lián)想,如果由荷葉對(duì)荷花的呵護(hù)聯(lián)想到了“助人為樂(lè)”,就顯得牽強(qiáng)附會(huì)了想象要合情合理 比如西游記中的孫悟空雖然是虛構(gòu)的一個(gè)不可能存在的人物,但它的創(chuàng)造卻是建立在真實(shí)生物的基礎(chǔ)上,比如他身上的猴子活潑好動(dòng)的特點(diǎn)而豬八戒身上也有豬貪吃貪睡等特點(diǎn)聯(lián)想和想象要有新意 借助聯(lián)想和想象,創(chuàng)造出前所未有的形象和故事,給人別開(kāi)生面的感覺(jué),會(huì)更有吸引力如龜兔賽跑新編龜兔賽跑,起點(diǎn)到終點(diǎn)路過(guò)一條河,兔子過(guò)不去了龜兔賽跑,起點(diǎn)到終點(diǎn)路過(guò)一條河,兔子過(guò)不去了 龜兔賽跑,這次沒(méi)有河,距離也很近,兔子高興極了,兔子撞樹(shù)上了龜兔賽跑,這次沒(méi)有河,距離也很近,兔子高興極了,兔子撞樹(shù)上了 龜兔賽跑,兩人合作,兔子背著烏龜跑,烏龜背著兔子過(guò)河,大龜兔賽跑,兩人合作,兔子背著烏龜跑,烏龜背著兔子過(guò)河,大家一起創(chuàng)造了,歷史記錄家一起創(chuàng)造了,歷史記錄 龜兔賽跑,兩人開(kāi)始合作了,沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,他倆越來(lái)越胖,龜兔賽跑,兩人開(kāi)始合作了,沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,他倆越來(lái)越胖,都跑不動(dòng)了。都跑不動(dòng)了。 小溪烈日椅子數(shù)字小溪烈日椅子數(shù)字“0”三角形三角形從上面任選一個(gè)事物,自由發(fā)揮聯(lián)想與想從上面任選一個(gè)事物,自由發(fā)揮聯(lián)想與想象,寫一篇作文,不少于字象,寫一篇作文,不少于字作業(yè)布置:作業(yè)布置:

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