歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2019-2020年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法教案 西師大版.doc

  • 資源ID:5536594       資源大?。?span id="6pctkzp" class="font-tahoma">147.50KB        全文頁數(shù):5頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。

2019-2020年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法教案 西師大版.doc

2019-2020年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法教案 西師大版教學(xué)目標(biāo):1探索商不變規(guī)律,并且知道這個(gè)規(guī)律在計(jì)算和解決實(shí)際問題中的具體應(yīng)用。2在探索規(guī)律的過程中,經(jīng)歷觀察,比較、綜合、歸納等思維活動(dòng),獲得一些探索的經(jīng)驗(yàn),發(fā)展思維能力。3在教學(xué)活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)內(nèi)在的規(guī)律與聯(lián)系、感受發(fā)現(xiàn)的樂趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。教學(xué)重難點(diǎn):商不變規(guī)律的探索過程教具準(zhǔn)備:口算卡片若干張。教學(xué)方法:引導(dǎo)自學(xué)預(yù)習(xí)提示1觀察例3(1)從上往下看,被除數(shù)和除數(shù)有怎樣的變化,商有怎樣的變化?(2)從下往上看,被除數(shù)和除數(shù)有怎樣的變化,商有怎樣的變化?2商不變的性質(zhì)有何應(yīng)用?3在有余數(shù)的除法里,商不變的性質(zhì)對(duì)余數(shù)有何影響?4有什么問題請(qǐng)寫出來。 教學(xué)過程:一、談話引入上節(jié)課,我們發(fā)現(xiàn)了哪些規(guī)律? 學(xué)生回答后,教師指出:這節(jié)課,我們繼續(xù)探索除法中的運(yùn)算規(guī)律(板書課題)二、探索規(guī)律1教學(xué)例3(1)口算。(完成預(yù)習(xí)卡的第1題)82= 8020= 800200= 8000xx= 讓學(xué)生獨(dú)立口算上面算式的得數(shù),再進(jìn)行核對(duì)。(2)觀察算式,發(fā)現(xiàn)規(guī)律。 根據(jù)上面的口算,你發(fā)現(xiàn)了什么?(先小組討論,再全班交流) 教師鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己或別人的發(fā)現(xiàn),只要合理,都給予鼓勵(lì)。 可能有以下發(fā)現(xiàn):被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小10倍、100倍、1000倍,商不變。引導(dǎo)歸納規(guī)律: 在除法算式里,被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù),商不變。2議一議。1500500怎樣計(jì)算簡便? 小組討論,全班交流。 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到:1500500的商可以根據(jù)155來計(jì)算。3試一試。根據(jù)每列第一個(gè)算式的得數(shù),直接寫出下面兩個(gè)算式的商。484=12 30020=15 48040= 302= 4800400= 150001000=強(qiáng)調(diào)得出答案的依據(jù)是商不變規(guī)律。4小結(jié)。你有哪些體會(huì)和收獲?學(xué)生回答后,教師說明:同學(xué)們,在我們的生活中學(xué)習(xí)中,只要不斷地觀察、探索、思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有價(jià)值的東西。三、拓展練習(xí):1. 根據(jù)商不變的規(guī)律,說出與卡片上算式得數(shù)相同的除法算式。2. 議一議:62070的商是多少?余數(shù)是多少?3. 下列各題怎樣算簡便就怎樣算。420210= 6300300=15 62525= 37000250= 6500013000= 40025=四、課后作業(yè) 1、已知393=13,請(qǐng)寫出四個(gè)商是3的除法算式 。(1)(2)(3)(4) 2根據(jù)每列第一個(gè)算式的得數(shù),直接寫出下面算式的得數(shù)。 7515=5 4200350=12 750150= 42035= 75001500= 8400700= 7500015000= 4xx35000= 7500015000= 4xx035000= 3下面的計(jì)算對(duì)嗎?把不對(duì)的改正過來。 (1)540030=18 (2)75040=18 3附送:2019-2020年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 三位數(shù)除以兩位數(shù)(不調(diào)商)商一位數(shù)的除法教案 冀教版教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:會(huì)筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)(接近整十?dāng)?shù)),商一位數(shù)的除法。過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生估算,學(xué)生自主探索筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)(不調(diào)商)筆算方法的過程。情感態(tài)度與價(jià)值觀:鼓勵(lì)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng),能克服學(xué)習(xí)中的困難,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):掌握計(jì)算方法,準(zhǔn)確地進(jìn)行計(jì)算。難點(diǎn):把除數(shù)看成整十?dāng)?shù)來試商。教學(xué)過程:一、情景導(dǎo)入:1天氣涼了,明明的媽媽要到超市為明明買雙旅游鞋。(出示情景圖)2觀察情景圖,說說你發(fā)現(xiàn)了哪些信息?(指名說)二、探索新知:1提出問題(1):2號(hào)鞋單價(jià)是1號(hào)鞋的幾倍?(1)列出除法算式。師:同學(xué)們根據(jù)掌握的信息估計(jì)是多少倍呢?生:3倍。(2)學(xué)生估算,并說說是怎樣想的。師:你們是怎么估計(jì)出這個(gè)數(shù)的?這樣,我們4個(gè)人一個(gè)小組先討論討論,一會(huì)兒跟大家說說你的想法(小組討論,師巡視指導(dǎo))師:剛才大家討論的真熱烈,誰來說說你的想法。(在學(xué)生交流估算的想法時(shí),只要估算就要給予肯定)。生:23+23+23=69因?yàn)橐浑p1號(hào)鞋23元,兩雙就是46元,三雙正好是69元。所以估計(jì)2號(hào)鞋的單價(jià)是1號(hào)鞋的3倍。生:69232323=0說明69里有3個(gè)23。所以估計(jì)2號(hào)鞋的單價(jià)是1號(hào)鞋的3倍。生:因?yàn)?33=69,所以估計(jì)2號(hào)鞋的單價(jià)是1號(hào)鞋的3倍。生:把23看做20,203=60,60接近69,所以估計(jì)2號(hào)鞋的單價(jià)是1號(hào)鞋的3倍。(3)鼓勵(lì)學(xué)生用豎式計(jì)算。師:同學(xué)們想法真不少,真是一群聰明的孩子!那怎么列式呢?生列式:6923=師:請(qǐng)同學(xué)們用上節(jié)課學(xué)的知識(shí)試著用豎式計(jì)算出來。(生自主探索計(jì)算)師:誰來把你的算法說說。(生在實(shí)物投影上講除法豎式的計(jì)算過程)生:除數(shù)23接近20,我把它看做了20,因?yàn)?03=60 ,所以商3。(這里如果出現(xiàn)學(xué)生在豎式中把商3和20來相乘,教師要重點(diǎn)講解)師:商3寫在什么位?表示什么?生:個(gè)位。表示69里面有3個(gè)23。師:那么3應(yīng)該和幾相乘?生:233(重點(diǎn)使學(xué)生理解除數(shù)23接近20,把它看20計(jì)算比較方便。在交流的基礎(chǔ)上教師板書豎式計(jì)算。)2提出問題(2):買雙3號(hào)鞋的錢,能買幾雙2號(hào)鞋?(1)學(xué)生列算式,議一議:把69看作幾十來試商,再獨(dú)立完成。(2)學(xué)生用豎式試算。(3)交流算法。三、試一試:9027 30649 36452先讓學(xué)生說一說把各題的除數(shù)看作幾十來試商,再獨(dú)立完成。四、練一練:完成教材第11頁第14題。五、問題討論:水上公園門票,每人32,8個(gè)人用260元錢買門票夠嗎?你能用幾種方法計(jì)算呢?這是學(xué)生身邊的問題,先引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)信息,然后獨(dú)立計(jì)算,再交流。六、拓展練習(xí)1. 先估算,再用豎式計(jì)算。 29442= 22429= 60889= 26764=2學(xué)校買來266本課外讀物,如果每班分32本,夠分幾個(gè)班?還剩多少本?(用豎式計(jì)算)

注意事項(xiàng)

本文(2019-2020年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法教案 西師大版.doc)為本站會(huì)員(tia****nde)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!