部編人教版四年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元檢測(cè)試題測(cè)試卷 (3)
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部編人教版四年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元檢測(cè)試題測(cè)試卷 (3)
部編版四年級(jí)語文上冊(cè)第二單元檢測(cè)試卷U1時(shí)間:45分鐘,滿分:100分?!倦A段目標(biāo)】1學(xué)習(xí)課文時(shí)仔細(xì)體會(huì)課文的作者是怎樣觀察的,還要在課后認(rèn)真觀察周圍事物,學(xué)習(xí)寫觀察日記,開展語文實(shí)踐活動(dòng)。2要用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去認(rèn)識(shí)世界,了解世界,不斷培養(yǎng)留心觀察的好習(xí)慣。仔細(xì)觀察字的間架結(jié)構(gòu),然后在田格內(nèi)抄寫。(6分)鋪痕看拼音寫詞語:(11 分)Jiaol6ngjunyunkdngxlyeblng( )() () (xishuAizhuzhAiylnbldiAn( )() () (sdusu6suidAosuiyueran( )() ()比一比,再組成詞語。(16分)勻()觸()痕()莖()勺()融()狠()經(jīng)()() 占( )鋪()柄()粘(捕(病(啄()三.逐)四.下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(4分)1.蟋蟀慎重地選擇住宅。(shnshen)2.蟋蟀的洞穴(xuexue)建在朝(zhaochAo)著陽光的堤(diti)岸上。)的墻壁)的葉子五.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語。(6分)()的隧道()的住宅()的()()的()六.把下列詞語補(bǔ)充完整。(8分)引()注()毫()可()隨()而()不()思()( )()大振枉費(fèi)()()浩如()()()臥()安七.按照一定的順序,把下列的詞語排列起來。(8分)1.梨樹果樹植物樹2.昆蟲動(dòng)物蒼蠅生物3.中午清晨下午晚上上午4.開花播種結(jié)果長葉生根八.閱讀短文,按要求回答問題。(一)磨刀不誤砍柴工(24分)古時(shí)候,有個(gè)老公公,他有兩個(gè)兒子,哥哥叫阿力,弟弟叫阿智。兩個(gè)人長得一模一樣,鄰人都夸這兩個(gè)孩子長得好,長大都會(huì)有一番作為。老人也用心觀察著他們的成長。兒年后,他們長高了。老人想考一考他倆,就從市上買回兩把未開刃的斧頭來。老人對(duì)他們說:“今天我買回這兩把斧頭,明天讓你倆上山砍柴。要各砍各的。看誰砍得多,回來得早。” II第二天,兄弟倆按照父親的吩咐,就各自行動(dòng)了。阿力想:要砍得快,砍得多,就得抓緊時(shí)間。他拿上斧頭、扁擔(dān)和繩子,就匆匆上III了。到了由上,他拼命地砍呀,砍呀因斧子太鈍,連砍幾十下都砍不倒一棵小樹。不多時(shí),就累得腰酸背痛了。阿智拿起父親昨天買的斧頭,一看斧刃厚厚的,就趕緊到井邊去磨,不久,就磨鋒利了。他也拿上扁擔(dān)、繩子上山去。到了山上,掄起鋒利的斧頭,幾下就砍倒一棵小樹。不多時(shí)就砍了兩大捆。太陽剛剛偏西,他就擔(dān)著沉重的柴回家了。阿力呢,直到太陽下山,才背著不多的柴回到了家。II老人看到兄弟倆都回來了,走過去看看他倆的柴,又看看他倆的斧,意味深長地說:“你們兩個(gè),上山早,花大力的是阿力;下山早,砍柴多的是阿智。為何差別這么大呢?這是因?yàn)椋⒅悄チ烁^,這就叫做'磨刀不誤砍柴工??!”讀后思考:1選字填空。(12分)長 常()短、()規(guī)、()識(shí)察查觀()、檢()、考()扁偏()僻、()擔(dān)、()離誤娛耽()、()樂、錯(cuò)()2解釋下列帶點(diǎn)的字:(4分)意楸長觀察.3根據(jù)文中用分的段,概括每段的段意。(6分)第一段:第二段:第三段:4 “磨刀不誤砍柴工”這句話的意思是什么? (2分)(二)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭吵(17分)一天,字典的家里爭吵得不可開交。一群小伙子們面紅耳赤,聲音一聲比一聲高。這場爭吵引頭的是感嘆號(hào)。它亮起嗓門說:“我在感嘆句后面,表示的情感最強(qiáng)烈,文章里數(shù)我最重要!”小問號(hào)首先不服氣了,尖著嗓子反駁說:“要是沒有我表示問句,怎么引起讀者的思考? ”這下惹惱了小豆號(hào),它指著問號(hào)說:“要是沒有我把句子斷開,表示句子的停頓,人們一口氣讀下去怎么受得了?再說,在句子中要隨便停頓,意思哪里還能明確? ”省略號(hào)不慌不忙,但是聲音也提得挺高:“要是沒有我表示文中省略,寫得重復(fù)哆嗦,讀者怎么受得了? ”句號(hào)自認(rèn)為水平最高,不容分辨地說:“在一個(gè)完整意思的后面,沒有我表示一句話說完,糊里糊涂一大篇,文章的意思就不能清楚明白了?!弊值涔浦沽诉@場爭吵()說()你們都很重要( )還有分號(hào)( )頓號(hào)()冒號(hào)()引號(hào)()破折號(hào)()都用來表示不同語氣或停頓( )少了哪一個(gè)( )文章的意思都不可能清楚明了()大家不要把個(gè)人的作用片面強(qiáng)調(diào)()任何時(shí)候不要驕傲()1、用畫出文章中表示寓意的句子。(4分)2、請(qǐng)采用“小節(jié)歸并”的方法,把文章分成三段,用“ II ”在文中畫出。(3分)3、照樣子填表。(4分)參加爭吵的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)它的作用感嘆號(hào)表示強(qiáng)烈的感情引起讀者的思考逗號(hào)表示文中省略句號(hào)4、給最后一小節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(6分)