2019-2020年一年級上冊第10課《吃飯有講究》word導(dǎo)學(xué)案.doc

2019-2020年一年級上冊第10課吃飯有講究word導(dǎo)學(xué)案備課教師李艷麗xx 年 月 日第 周總課時數(shù)：1教學(xué)內(nèi)容10 吃飯有講究教學(xué)目標(biāo)1. 能做到飯前洗手的好習(xí)慣。2.通過活動，感受做家務(wù)是自己的責(zé)任，要尊老愛幼，吃飯時有禮貌。3.通過活動，知道不要偏食，挑食，不要浪費(fèi)糧食。教學(xué)重點(diǎn)1.通過活動，明白做家務(wù)是自己的責(zé)任，要尊老愛幼，吃飯時有禮貌。2.通過活動，知道不要偏食，挑食，不要浪費(fèi)糧食。教學(xué)難點(diǎn)為什么挑食暴食不可??？教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)案學(xué)案設(shè)計(jì)意圖情景設(shè)置1啟發(fā)談話：昨天下午你吃了些什么食物？2你知道吃飯有哪些禮節(jié)？1昨天下午我吃了些什么食物？2我知道吃飯時的禮節(jié)有：創(chuàng)設(shè)情景，誘發(fā)情感。合作交流1活動前在老師的指導(dǎo)下分組，推選出小組長。2小組合作完成：(1)飯前衛(wèi)生要做些什么？(2)吃飯時有哪些禮節(jié)？(3)飯后要做什么？(4)你一天的食物中都有哪些食物？一天該吃些什么食物？(5)哪些食物有毒不能吃？(1)飯前衛(wèi)生要做些什么？(2)吃飯時有哪些禮節(jié)？(3)飯后要做什么？(4)我一天的食物中都有哪些食物？一天該吃些什么食物？(5)哪些食物有毒不能吃？讓學(xué)生初步感知飯前衛(wèi)生；禮節(jié)；食物搭配；不挑食暴食。體驗(yàn)感悟1與其他小組交流，互相幫助(1)同組其他同學(xué)做到了哪些？我做到了嗎？(2)我吃飯時要改哪些不足的地方？我哪些沒做到，沒做好，我要改正哪些缺點(diǎn)。讓學(xué)生通過對比感受飯前衛(wèi)生重要性；有哪些禮節(jié)；食物應(yīng)當(dāng)如何搭配；不要挑食暴食。交流展示小組上臺展示，講一講我們做到了哪些？比一比？哪一個同學(xué)做得最好講述衛(wèi)生、禮節(jié)、食物搭配、正確飲食方法。通過展示，讓學(xué)生明白應(yīng)該做什么，不該做什么?？偨Y(jié)布置總結(jié)：要講究衛(wèi)生，不挑食不偏食回家?guī)透改缸鲆淮渭覄?wù)?？谑瞿男┦钦_的做法學(xué)以致用板書設(shè)計(jì)吃飯有講究1.飯前洗手2.吃飯時要讓座，會說謝謝，打噴嚏時不對著桌面3.食物要合理搭配4.不挑食暴食教學(xué)反思附送：2019-2020年一年級上冊第10課吃飯有講究word教案1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生知道健康與飲食的重要性讓學(xué)生知道營養(yǎng)搭配才能健康成長2學(xué)情分析感受營養(yǎng)搭配才能健康成長要養(yǎng)成健康飲食的好習(xí)慣3重點(diǎn)難點(diǎn)1、了解飲食健康在我心中2、讓學(xué)生知道健康與飲食的重要性4教學(xué)過程4.1第一學(xué)時4.1.1教學(xué)活動活動1【導(dǎo)入】吃飯有講究（健康飲食）同學(xué)們老師很高興和大家認(rèn)識,老師先自我介紹一下,我是王老師。老師先和你們聊個天,你們今天吃早餐了么?你們的早餐真豐富,民以食為天,我們一個人的健康直接與健康飲食有關(guān),這節(jié)課,王老師和同學(xué)們一起來探討健康飲食的好習(xí)慣?；顒?【講授】吃飯有講究（健康飲食）老師給大家?guī)砹艘晃豢腿?你想說什么?調(diào)查資料的閱讀討論兩個話題:1、肥胖癥學(xué)生在飲食上有哪些不良現(xiàn)象?2、你知道有哪些健康飲食的好習(xí)慣呢?小組交流,再請小組上臺展示交流。教師小結(jié):因飲食不科學(xué)導(dǎo)致的疾病,所以我們在生活中要合理飲食。板書:合理飲食剛才同學(xué)們說過早餐非常重要,我們?nèi)昙壍膶W(xué)生正在生長發(fā)育期,不吃早餐會引起上課走神,精力不集中等現(xiàn)象,我們生活中就有這樣的事例,請欣賞情境表演。(暴飲暴食)是啊!不吃早餐造成的狼吞虎咽,多么影響我們的身體。播放視頻:不吃早飯的危害。(二)一日三餐很重要,飲食健康是我們健康成長的重要因素,有哪些健康飲食的好習(xí)慣呢?小組交流,再請小組上臺展示交流。只吃自己喜歡的食物和偏愛吃快餐,貪吃漢堡、薯?xiàng)l請想當(dāng)營養(yǎng)師給同學(xué)們說說。我們在生活中只有合理搭配,才能均衡營養(yǎng)。板書:均衡營養(yǎng)(四)老師把你們前面說的編了個拍手歌,我們來拍一拍。邊說邊拍。(五)我們這節(jié)課了解了許多健康飲食的好習(xí)慣,在課下制定一份健康計(jì)劃或者健康小報?；顒?【活動】吃飯有講究（健康飲食）讓學(xué)生小組合作及情境表演活動4【練習(xí)】吃飯有講究（健康飲食）有關(guān)健康飲食的拍手歌活動5【測試】吃飯有講究（健康飲食）選擇題:食品安全競賽搶答題:教師總結(jié):有了健康,才會有更好地未來。最后讓我們?yōu)榱嗣總€人的健康,為了每個學(xué)校每個同學(xué)的健康,在此,我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議:起立,舉起右拳,我運(yùn)動,我健康,我健康,就快樂!同學(xué)們,讓我們做一個高品質(zhì)生活的人吧!活動6【作業(yè)】吃飯有講究（健康飲食）做健康小報