九年級語文下冊 課堂十分鐘 第一單元 1《祖國啊我親愛的祖國》預習檢測 新人教版.doc

祖國啊，我親愛的祖國1給下面加點的字注音。胚芽（ ） 緋紅（ ）干癟（ ） 迷惘（ ）2.給下列多音字注音。噴噴?。?）噴香（ ）掙掙扎（ ）掙錢（ ）3.根據(jù)拼音寫出漢字。疲bi（ ） xn（ ）黑y（ ）灘 su（ ）洞4.形近字辨析。pi（ ）芽土p（ ）w（ ）牛漩w（ ）鋁gu（ ）5.解釋詞語或根據(jù)意思寫出詞語。（1）迷惘：_（2）噴薄：_（3）_：非常疲乏。（4）_：極新；全新。6.文學常識填空。祖國啊，我親愛的祖國一詩的作者是我國當代女詩人_。這首詩以_人稱寫成。詩中抒情主人公代表著_，他們承擔起使祖國繁榮富強的重任。詩歌表達了強烈的_之情和深沉的歷史責任感。7.預習課文，思考以下問題。（1）詩中的“我”就是詩人自己嗎？_（2）本首詩取得巨大成功的原因有哪些？_（3）對于本課內容，我還有這樣的疑惑：_參考答案1.pi fi bi wng2.pn pn zhng zhng3.憊 熏 淤 隧4.胚 坯 蝸 渦 鍋5.（1）由于分辨不清而困惑，不知怎么辦。 （2）形容水涌起或太陽上升的樣子。 （3）疲憊 （4）簇新6.舒婷 第一 與祖國有著共同命運的一代人 愛國7.（1）詩中的“我”不僅僅指詩人自己，也指中國文人群體，乃至中華兒女，是“小我”與“大我”的融合。（2）一是以“小我”之情反映“大我”之情，感情深刻真摯，將歷史的縱深感和現(xiàn)實的超越感合二為一，產(chǎn)生了強大的沖擊力。二是詩人繼承了中國傳統(tǒng)詩歌的抒情手法并加以發(fā)展，運用了象征、隱喻，尤其是新鮮、準確、包容性很強的意象，使表述極具張力，給讀者的“再加工”提供了廣闊的空間，也使文字所負載的信息更加豐富。 （3）略。