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山東省2019年中考道德與法治總復習 六上 第二單元 走進新的學習生活考點演練.doc

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山東省2019年中考道德與法治總復習 六上 第二單元 走進新的學習生活考點演練.doc

第二單元 走進新的學習生活一、選擇題1(xx威海中考)“如果你不能成為一棵大樹,就做灌木一叢;如果你不能成為一叢灌木, 就做一片綠草,讓公路上也有幾分歡娛。”這首小詩寓示我們( )A要正確認識自我,給自己恰當的定位B要堅持用發(fā)展的眼光看自己C要發(fā)掘自身潛能,不斷提高自身素質D要按他人的建議來發(fā)展自己2(xx濰坊中考)近年來,全國各省市相繼出臺異地高考方案,使更多外來務工人員的子女更好地享受父母務工所在地的教育資源,讓非戶籍地考生享有與本地考生相同的高考資格。這樣做( )是辦好人民滿意教育的體現消除了地區(qū)之間教育發(fā)展的不平衡解決了我國現階段的主要矛盾保障了外來務工人員子女平等受教育的權利A B C D3(xx福建中考)2017年9月24日,我國關于深化教育體制機制改革的意見發(fā)出辦“中國特色、世界水平”教育的強音,旨在讓億萬孩子享受到高質量的教育。意見的出臺( )解決了教育的不均衡不充分問題有利于更好地保障公民的受教育權使教育成為我國的根本政治制度有助于促進我國逐步邁向教育強國A B C D4. (xx青島中考)讀萬卷書,行萬里路。xx年3月,某校師生帶著研學課題踏上“長征路”,開啟了研學之旅。師生們拜訪了“屯堡文化之鄉(xiāng)”,接受了遵義紅色基因的洗禮本次活動的目的是知識科普、體驗考察、勵志拓展、行知合一。這一研學活動( )引領學生在實踐中學,學以致用搞噱頭,沖擊了課堂教學提高學生的學習能力、實踐能力促進學生的全面發(fā)展A B C D5(xx煙臺中考)xx年初,山東省教育廳發(fā)布了關于公布第一批全省中小學生研學實踐教育基地名單的通知,要求各中小學校把研學實踐納入學校教育教學計劃,促進廣大中小學生感受祖國大好河山,感受中華傳統美德,感受革命光榮歷史,感受改革開放偉大成就,激發(fā)學生對黨、對國家、對人民的熱愛之情,提高中小學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。以下說法中,與研學旅行倡導理念相符合的有( )兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書讀萬卷書,行萬里路授人以魚,不如授人以漁紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行A B C D6(xx武漢中考)通過他人了解自己是認識自我的方法之一。下列句子中能體現這一方法的是( )A士別三日,當刮目相待 B人告之以有過,則喜 C金無足赤,人無完人 D知人者智,自知者明7(xx安徽中考)借助手機里美顏相機、美圖秀秀等自拍軟件的神效,生活中的一些人常沉迷于把自己的照片修飾得光艷完美,但照片中的美圖和現實中的真相總是有著一定的差距。這啟發(fā)我們正確認識自我應做到( )A只看優(yōu)點 B忽略缺點C悅納自己 D全面客觀8(xx張家界中考)貪玩的小亮是七年級學生。由于父母外出打工,爺爺奶奶管教不嚴,小亮由開始逃學曠課,發(fā)展到完全輟學,在社會上游蕩。班主任李老師上門勸學,他卻振振有詞:“上不上學是我自己的事,別人管不著!”小亮的言行( )錯誤,公民應該珍惜受教育的權利正確,公民在行使自己權利時,任何人都不能干涉錯誤,公民應當履行接受規(guī)定年限的義務教育的義務錯誤,受教育既是公民的權利,又是公民的義務A B C D二、非選擇題9(xx永州中考)(節(jié)選)閱讀下列材料并回答問題。材料某校校園之聲廣播站第18期廣播的內容欄目內容選送者法治在線九年級學生李紅因為學習成績差,班主任唐某擔心她影響班上的評先評優(yōu),勸其休學回家。九(一)班江林材料中班主任唐某侵犯了學生李紅的什么權利?如果你是李紅該怎樣維護自己的權利? 10(xx衡陽中考)材料:著名地球物理學家黃大年放棄國外優(yōu)越的生活和科研條件回到長春,把大量精力投入到教學工作中,為中國地球物理學科培養(yǎng)了大批人才,并率領研究團隊創(chuàng)造了多次“中國第一”,成功研制出我國第一臺萬米科學鉆地殼一號,自主研制出地球物理數據分析一體化的軟件系統,提高了國家深部探測關鍵儀器的制造能力,為我國“巡天探地潛?!碧钛a了多項技術空白有的同學看了黃大年的事跡,認為科學家有巨大的潛能可以開發(fā),而我們只是普通人,沒有多大的潛能可開發(fā)。請對他們的觀點進行辨析。(2)潛能就是人類原本具備卻未被使用的能力。人的自身蘊藏著一筆豐厚的財富,這就是人的潛能。研究表明,每個人至少有七個方面智能:語言智能、數理邏輯智能、空間智能、音樂智能、身體運動智能、人際交往智能和自我認識智能。潛能猶如一座金礦,蘊藏無窮,價值無比。由于怯弱、自卑沒有開發(fā)潛能或者只開發(fā)很少的一部分,大量的潛能資源處于沉睡閑置狀態(tài),而那些有效開發(fā)了自身潛能的人就是那些成功的人、杰出的人。我們要做個有心人,可以通過磨煉、自問等方法善于把它們發(fā)掘出來。(3)綜上所述,潛能并非科學家、文學家和藝術家等人的特權和專利,我們每個人都有一座潛能金礦,蘊藏無窮、價值無比。我們要全面認識自己,善于發(fā)現自己的長處,努力挖掘自身的潛能。1(2019原創(chuàng)題)中國詩詞大會第三季于2018年3月23日至4月1日在央視科教頻道播出,與全國觀眾共赴詩詞之約?!安蛔R廬山真面目,只緣身在此山中?!睆恼J識自我的角度看,這句詩給我們的啟示是( )A通過自我評價認識自己 B通過他人評價認識自己 C通過自我觀察認識自己 D通過多個方面認識自己2(2019原創(chuàng)題) 2018年5月2日,習近平主席在北京大學師生座談會上的講話中提到:“國勢之強由于人,人材之成出于學?!毕铝畜w現這一觀點的是( )A學習可以明辨是非美丑B學習豐富知識,學習增長才干C學習是苦樂交織的D學習可以激發(fā)自己的潛能3(2019原創(chuàng)題)2018年5月2日,習近平主席在北京大學師生座談會上的講話中提到:“知識是每個人成才的基石,在學習階段一定要把基石打深、打牢。”要把基石打深、打牢,對此下列說法正確的是( )轉變學習方式,學會學習學習才能適應社會發(fā)展的要求選擇適當的學習方法養(yǎng)成良好的學習習慣A B C D4(2019原創(chuàng)題)2018年2月4日,在天津大學衛(wèi)津路校區(qū),一場畢業(yè)典禮格外受關注。81歲的“學霸奶奶”薛敏修拿到了天津大學現代遠程教育的本科畢業(yè)證書。更令人驚訝的是,她會5門語言,會制作 Excel表格,會PS,還喜歡攝影、滑冰、游泳、騎車、田徑以81歲高齡完成本科學業(yè),其背后的艱辛可想而知?!皩W霸奶奶”的故事啟示我們( )要珍惜受教育的機會樹立終身學習觀念 培養(yǎng)廣泛的興趣和愛好要培養(yǎng)堅強的意志,樹立理想決不改變A BC D5(2019原創(chuàng)題)2018年5月26日,央視大型文化情感類節(jié)目朗讀者請來一位重量級朗讀嘉賓!他是“墨子號”量子科學實驗衛(wèi)星的首席科學家,被稱為中國“量子之父”。他就是中國科學院院士,中國科學技術大學的常務副校長、教授、物理學家潘建偉。按潘建偉自己描述的,他并不像是我們傳統印象中的“十項全能學霸”。但是他卻在人生發(fā)展路上,找到了最適合自己的路線。潘建偉自小成績優(yōu)秀,但他不擅長拼音,寫拼音對他來說是最折磨人的事情;他不擅長作文。對文科無感的潘建偉,遇上物理便如魚得水。他曾感嘆道:“竟有物理這樣簡單的學科!” “只用一個公式,很多東西就可以推導出來。”出于興趣與熱愛,潘建偉決定,要在物理的道路上一直走下去。任何學科的學習,找對方法最重要,如何選擇適當的學習方法?6(2019改編題)探究題材料一:漫畫如此父母材料二:黨的十九大報告指出:建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,加快教育現代化,辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,發(fā)展素質教育,推進教育公平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。閱讀上述圖文,回答下列問題。(1)從權利和義務兩個角度,簡要評析父親的言行。(2)當前,我們應該怎樣珍惜受教育的機會?參考答案夯基過關1A2.C3.C4.C5.A6.B7.D8.C9受教育權。尋求老師、親友的幫助。向當地的教育行政部門求助。拿起法律武器向人民法院起訴,捍衛(wèi)自己的受教育權利等。10(1)這個觀點是錯誤的。(2)潛能就是人類原本具備卻未被使用的能力。人的自身蘊藏著一筆豐厚的財富,這就是人的潛能。研究表明,每個人至少有七個方面智能:語言智能、數理邏輯智能、空間智能、音樂智能、身體運動智能、人際交往智能和自我認識智能。潛能猶如一座金礦,蘊藏無窮,價值無比。由于怯弱、自卑沒有開發(fā)潛能或者只開發(fā)很少的一部分,大量的潛能資源處于沉睡閑置狀態(tài),而那些有效開發(fā)了自身潛能的人就是那些成功的人、杰出的人。我們要做個有心人,可以通過磨煉、自問等方法善于把它們發(fā)掘出來。(3)綜上所述,潛能并非科學家、文學家和藝術家等人的特權和專利,我們每個人都有一座潛能金礦,蘊藏無窮、價值無比。我們要全面認識自己,善于發(fā)現自己的長處,努力挖掘自身的潛能。熱點加練1B2.B3.C4.D5學習方法要因人而異、因學科而異。適合自己的學習方法,才是最有效的學習方法。我們應從實際出發(fā),根據自己的情況,摸索出適合自己特點的學習方法。再好的學習方法,也離不開自己的勤奮和努力。 6(1)受教育是我國公民的一項基本權利,父親的言行侵犯了孩子的受教育權。孩子如果不接受教育,就很難在社會上立足;只有接受教育,掌握知識,才能獲得良好的就業(yè)機會,為社會創(chuàng)造更多的財富。從國家的繁榮發(fā)展和對公民的要求來講,受教育是我國公民的一項基本義務,孩子不上學則違反這一義務,父親有義務保障孩子接受義務教育。(2)自覺履行受教育的義務,珍惜在校學習的機會,接受九年義務教育。以高度的責任感,為祖國、為社會奮發(fā)進取,刻苦學習。努力把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)建設者和接班人。

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