2019-2020年三年級(jí)上冊(cè)第6單元《長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)》（室外測(cè)量）教學(xué)建議.doc

2019-2020年三年級(jí)上冊(cè)第6單元長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)（室外測(cè)量）教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷小組合作，用不同的測(cè)量T具和方法進(jìn)行室外實(shí)際測(cè)量的過程。2、能估計(jì)物體或物體表面的周長(zhǎng)，并用不同的方法測(cè)量周長(zhǎng)。3、使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)熱愛生活、保護(hù)環(huán)境和愛護(hù)公物的意識(shí)。教學(xué)建議：測(cè)量樹干在學(xué)校院里或者附近選擇一棵較粗的大樹。讓同學(xué)們抱一抱大樹，估一估周長(zhǎng)。再用不同的方式測(cè)量樹干周長(zhǎng)。如，用柞量、用兩臂抱、用軟尺量等等。測(cè)量其他物體此活動(dòng)要結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活環(huán)境，也可以選擇其他物品進(jìn)行測(cè)量和計(jì)算。同時(shí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育。1、測(cè)量花壇可以測(cè)量?jī)?nèi)周長(zhǎng)，也可以測(cè)量外周長(zhǎng)。2、測(cè)量乒乓球臺(tái)面、網(wǎng)球場(chǎng)地等周長(zhǎng)。注意應(yīng)用長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)公式進(jìn)行計(jì)算。附送：2019-2020年三年級(jí)上冊(cè)第6單元長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)（練習(xí)）教學(xué)建議教學(xué)建議：練習(xí)教師根據(jù)本班實(shí)際可補(bǔ)充練習(xí)。第1題，先讓學(xué)生指出每個(gè)圖形的周長(zhǎng)，說一說怎樣計(jì)算，再獨(dú)立完成。第2題，指導(dǎo)學(xué)生理解求籬笆的長(zhǎng)就是求長(zhǎng)方形菜地的周長(zhǎng)，再讓學(xué)生獨(dú)立完成。第3題，先讓學(xué)生了解兩種雞舍的樣子，再計(jì)算。第4題，先讓學(xué)生理解題意：（1）題是計(jì)算2根19分米和1根9分米木條的長(zhǎng)度；（2）題是根據(jù)實(shí)際情況求5扇門用多少根長(zhǎng)1米的木條。答案：（1） 47分米（2） 25根問題討論先讓學(xué)生實(shí)際拼一拼，再討論。拼成一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形，形狀如下圖：必要時(shí)可以通過實(shí)際計(jì)算來驗(yàn)證討論的結(jié)果是否正確。