2019-2020年三年級音樂上冊 小小音樂家教案 人教版.doc

2019-2020年三年級音樂上冊 小小音樂家教案 人教版課型：音樂課 教學(xué)內(nèi)容 歌曲小小音樂家教學(xué)目的1.用自然的聲音，神氣的表情學(xué)會(huì)演唱歌曲小小音樂家2.愿意與他人合作參與表演活動(dòng)，并從中獲得樂趣3.用圖畫、表演、打擊樂器，歌舞等形式表現(xiàn)小小音樂家教學(xué)重難點(diǎn) 在音樂實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生想象力及與人合作的能力教具準(zhǔn)備 多媒體課件、打擊樂器、彩筆、圖畫紙教學(xué)過程一、組織教學(xué)：1.聽音樂哆來咪律動(dòng)進(jìn)教室2.師生問好二、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入：1.復(fù)習(xí)哆來咪手勢播放課件哆來咪師與生一起邊唱邊做手勢2.談理想 師：太棒了！我們的音樂就是由1.2.3.4.5.6、7這七個(gè)美妙的音符來構(gòu)成的。同學(xué)們你們有沒有自己的理想？能告訴老師長大后你們相干什么？生：（略）3.觀看圖片 播放課件演奏家、歌唱家、指揮家、舞蹈家圖片 師：他們把美妙的音樂帶給我們，人們尊稱他們?yōu)橐魳芳摇Ｍ瑢W(xué)們，你們想當(dāng)音樂家嗎？今天老師帶來了一位小小音樂家，他想和大家做個(gè)好朋友，我們一起來聽聽他的自我介紹吧！ 播放課件歌曲小小音樂家三、引導(dǎo)掌握1.學(xué)唱歌詞.師有節(jié)奏擊掌提問 強(qiáng)調(diào)附點(diǎn)及十六分節(jié)奏.生有節(jié)奏擊掌回答.生有感情地朗讀歌詞.師有感情的演唱歌曲生隨音樂律動(dòng)2.學(xué)唱旋律：、師彈一句旋律生用“啦”來輕聲哼唱 注：發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正.集體哼唱3.學(xué)唱歌曲：.播放歌曲小小音樂家.生輕聲跟著音樂唱師：同學(xué)們，剛才這首歌你最喜歡哪一句？你能試著唱唱嗎？生：（略）.再次聆聽歌曲.隨琴有感情的演唱歌曲.鞏固歌曲四、創(chuàng)造與表現(xiàn)：1.創(chuàng)造（歌、舞、樂、畫）.小組協(xié)作討論.分小組創(chuàng)編2.表現(xiàn).匯報(bào)表演.展示評價(jià)五、小結(jié)師：這節(jié)音樂課你們玩得高興嗎？讓我們相會(huì)在下一節(jié)音樂課吧！同學(xué)們再見！附送：2019-2020年三年級音樂上冊 小朋友的家教案 蘇教版教學(xué)目標(biāo)1. 運(yùn)用卡通歌曲的交流與表演性活動(dòng)，無拘無束地表達(dá)所喜所愛，拉近離卡通音樂的距離，培養(yǎng)合作、交流學(xué)習(xí)的意識。2. 聆聽優(yōu)美的音樂，欣賞卡通樂園的美景，用聽聽、唱唱、奏奏、演演等方式，創(chuàng)造性地參與音樂實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生的音樂體驗(yàn)。3. 在創(chuàng)設(shè)的情境中，用靈巧的吐字，保持穩(wěn)定的速度來演唱歌曲小朋友的家，能用動(dòng)作、打擊樂器、編創(chuàng)的歌詞來表達(dá)作品的情感。教學(xué)重點(diǎn)1. 聆聽歌曲，有表情地演唱歌曲，并且能編創(chuàng)動(dòng)作，填創(chuàng)歌詞。2. 引導(dǎo)學(xué)生勇于參與各項(xiàng)音樂實(shí)踐，在活動(dòng)中培養(yǎng)活潑、開朗、樂觀的性格和同學(xué)們友好合作的能力。教學(xué)難點(diǎn)對歌曲進(jìn)行創(chuàng)造性的綜合表演。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境1. 聽音樂米老鼠進(jìn)行曲，律動(dòng)進(jìn)教室。師：米老鼠今天帶我們來到了它的家，你知道是哪里嗎？（引導(dǎo)學(xué)生觀賞事先布置好的環(huán)境）。得出答案：迪斯尼樂園。2. 了解迪斯尼樂園，進(jìn)行節(jié)奏游戲。師：你們瞧！進(jìn)迪斯尼樂園可不容易，哪個(gè)聰明的同學(xué)能敲開這個(gè)大門？1）節(jié)奏：前十六、后十六音符。2）按節(jié)奏介紹卡通人物。二、聽賞歌曲“真善美的小世界”1. 看錄像，感受歌曲的情緒。2. 讓我們一起隨著歌聲去體驗(yàn)迪斯尼樂園的神奇和美妙。三、音樂游戲“音樂果”1. 唱唱“音樂果”師：在迪斯尼樂園有棵神奇的音樂樹，你瞧！樹上結(jié)滿了音樂果，老師先來唱一個(gè)。2. 聽音摘果子師：同學(xué)們，請你們聽，哪只果子在唱歌，就請你們把它摘下來。（老師彈琴，學(xué)生聽，聽對了獎(jiǎng)勵(lì)“一個(gè)金蘋果”）四、學(xué)習(xí)歌曲“小朋友的家”1. 師：同學(xué)們，我們果子送到歡樂谷中的小朋友家，屋里傳來了一陣好聽的歌聲。2. 范唱歌曲，請學(xué)生邊聽邊體會(huì)歌曲情緒。3. 找一找熟悉的旋律和節(jié)奏并唱一唱。4. 按節(jié)奏朗讀歌詞。5. 學(xué)生哼唱旋律，老師唱歌詞。6. 跟琴學(xué)唱歌曲。7. 歌曲處理。8. 自由嘗試用打擊樂表現(xiàn)歌曲。9. 拓展歌曲，創(chuàng)編歌詞。師：迪斯尼樂園有那么多卡通人物，你們能不能為它們做首歌來唱唱。五、小結(jié)在音樂聲中結(jié)束本課。