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2019-2020年一年級數(shù)學(xué)上冊 小小運動會 回顧整理(二)教案 青島版.doc

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2019-2020年一年級數(shù)學(xué)上冊 小小運動會 回顧整理(二)教案 青島版.doc

2019-2020年一年級數(shù)學(xué)上冊 小小運動會 回顧整理(二)教案 青島版教學(xué)目標(biāo):1. 復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的退位減法,提高學(xué)生計算能力。2. 通過觀察比較,分類整理出減法表,提高學(xué)生正確使用數(shù)學(xué)語言的能力。3. 能夠正確地計算20以內(nèi)數(shù)的退位減法。教、學(xué)具準(zhǔn)備:學(xué)生準(zhǔn)備寫有20以內(nèi)的退位減法的36個算式卡片,寫有口算算式的小黑板及紫旗區(qū)內(nèi)容投影片。教學(xué)過程:一、練習(xí)綠旗區(qū)有關(guān)內(nèi)容1. 出示口算卡片:138 135 137 師問:結(jié)果各是幾?你發(fā)現(xiàn)這三個算式有什么規(guī)律了嗎?師問:你能舉出這樣的例子嗎?舉例并口算結(jié)果。2. 計算。 145 189 123 師問:通過計算,你發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律了嗎?生答:這些結(jié)果都是9。師問:你能舉出這樣的例子嗎?舉例并口算結(jié)果。二、練習(xí)深藍旗區(qū)的有關(guān)內(nèi)容出示貼有口算題的小黑板,口算下面題。119 118 139 138 126 158 179 145 生口算上面算式結(jié)果,師在上面板書結(jié)果。師問:上面算式有什么規(guī)律?能否把減法算式按得數(shù)分組?教師把全班分成八個大組,每個大組中合作小組只負責(zé)卡片得數(shù)為2、3、4、5、6、7、8、9的一個數(shù),具體練習(xí)方式采用小組討論的形式進行,分工協(xié)作、組長負責(zé),組員找卡片,一生匯報,組與組交流匯報結(jié)果。引導(dǎo)學(xué)生觀察每一組得數(shù)的算式有什么規(guī)律?學(xué)生觀察、得出規(guī)律后讓學(xué)生說出結(jié)果是7的算式。三、完成紫旗區(qū)的內(nèi)容出示紫旗區(qū)的內(nèi)容,讓學(xué)生觀察片刻。師問:通過觀察,你得出什么規(guī)律?學(xué)生根據(jù)規(guī)律填寫算式,集體糾正。四、課堂小結(jié)通過今天的回顧整理,你學(xué)會了什么知識?掌握了哪些內(nèi)容?五、鞏固練習(xí)1. 178 = 159 = 167 = 118 =2. 寫出得數(shù)是7的退位減法的算式。附送:2019-2020年一年級數(shù)學(xué)上冊 得數(shù)是10的加法及相應(yīng)的減法教案 人教版教學(xué)目標(biāo):1使學(xué)生初步學(xué)會計算得數(shù)是10的加法及相應(yīng)的減法。2通過操作初步認識加減法算式中各數(shù)之間的關(guān)系,滲透函數(shù)思想。3結(jié)合教學(xué)初步培養(yǎng)學(xué)生良好的計算習(xí)慣和積極探索的精神。教學(xué)重點:學(xué)會計算得數(shù)是10的加法及相應(yīng)的減法。教學(xué)難點:理解算理,認識加減法算式中各數(shù)之間的關(guān)系。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:1口算:9以內(nèi)的加減法老師邊出示口算卡片邊發(fā)口令:“火車向前開,向右拐”,學(xué)生看算式直接說得數(shù)。210的組成。出示下圖學(xué)生獨立填空后指名說答案。3看圖列算式:出示: 學(xué)生先敘述圖意,然后再列出兩道加法算式和兩道減法算式。師:掌握了10的組成,就可以做什么?今天我們就來學(xué)習(xí)“得數(shù)是10的加法及相應(yīng)的減法”。板書課題:得數(shù)是10的加法及相應(yīng)的減法二、指導(dǎo)探索:1自學(xué)10的加減法學(xué)生自學(xué),老師巡視進行個別指導(dǎo)。2交流自學(xué)結(jié)果誰來匯報一下你是怎樣擺、怎樣說、怎樣寫的?找學(xué)生到前面來演示匯報,老師板書。3總結(jié)算法剛才的這幾組題如果沒有圖,怎樣想得數(shù)呢?(根據(jù)數(shù)的組成算加法,根據(jù)數(shù)的分解算減法。)還可以怎樣算?(用數(shù)數(shù)的方法算,想加法算減法)4計算 你會算嗎?說說你是怎么想的?有和他想得不一樣的嗎?5知識擴展10的加減法,除這些算式以外,你還知道哪些?( )對于說出上述算式的同學(xué)要加以表揚。三、鞏固提高:1湊十練習(xí):老師出示一個數(shù)字,學(xué)生舉出相應(yīng)的數(shù)字卡片和老師的數(shù)字湊成十。2集體口算:老師分別出示口算卡片(10的加減法),學(xué)生搶答。3小組比賽:看哪組算得又對又快。每組一套加減法題目(710的加減法),一個做一道,進行接力口算,最后集體訂正,評選出優(yōu)勝組。四、課堂小結(jié):今天這節(jié)課,同學(xué)們用以前學(xué)習(xí)的方法自學(xué)了“得數(shù)是10的加法及相應(yīng)的減法”,通過討論、交流掌握了不同的計算方法,這說明同學(xué)們很會學(xué)習(xí),很愛動腦筋,你還想說點什么嗎?

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