2019-2020年二年級音樂上冊 小小雨點（第一課時）教案 湘教版.doc

2019-2020年二年級音樂上冊 小小雨點（第一課時）教案 湘教版教學目的：1.學習歌曲小小雨點，掌握八分音符的節(jié)奏。 2.練習清晰的咬字，用輕巧的聲音演唱歌曲。教材分析：歌曲小小雨點，曲調(diào)流暢、活潑，以擬人的手法描述了雨中情景。歌曲由四個樂句構(gòu)成，一、二樂句完全相同，第四與第三樂句基本相同。八分音符的運用使樂曲更顯活躍，充分表現(xiàn)了小雨點的輕巧、可愛。教學重點：1.認識八分音符的時值。 2.以輕巧的聲音演唱歌曲。教學難點：1.3與4半音的音準。 2.第二樂句與第四樂句的區(qū)別。教學過程：一、組織教學：師生問好。二、基本練習：1.復習歌曲音階歌。2.認識八分音符。三、新授：學習歌曲小小雨點。1. 導入：邊講歌詞邊板畫2.范唱：看錄像聽范唱。師范唱。3. 學習歌詞：（1）看歌篇讀歌詞。（2）隨音樂按節(jié)奏讀詞。（3）再次欣賞范唱。（4）學唱歌詞。4.學唱歌詞旋律。（1）老師范唱歌曲旋律。（2）學生找出相同的樂句旋律。（3）教唱歌曲旋律。（4）學生隨琴隨老師唱歌曲旋律。5.再次填唱歌詞（中速、活潑地、輕巧的）四、隨音樂拍手出教室。附送：2019-2020年二年級音樂上冊 小小雨點（第二課時）教案 湘教版教學目標：1.在游戲中，鞏固d-si各音及音位的認識。2.學生能用甜美的聲音歌唱云并感受三拍子樂曲的特點。3.通過創(chuàng)編歌詞，培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力。教學難點：歌詞的創(chuàng)編教學準備：頭飾，幻燈。教學過程：一、導入新課1.聽音樂進教室。律動摘果子2.發(fā)聲練習我家的小花貓3.聽音擺位（老師扮演小花貓）：“今天我要去朋友家玩，請你們猜猜他們是誰，住在那？”4.聽音 d r m f s l si擺位。二、新歌教學師：“小花貓還準備了一幅畫送給你們。我們一起來欣賞一下吧?！保ɑ脽敉队埃蠋熋枋觯骸八{藍的天空，飄著一朵朵白云。就像大海里飄著一只只帆船。多美呀。船里裝了小魚和小蝦。云里裝的是什么呢？蔣老師用歌聲來告訴你們?！?.師范唱云提問：船里裝了什么？聽了以后有什么感覺？這首歌是幾拍子的？它的強弱規(guī)律是什么？2.學生邊拍強弱規(guī)律邊哼鳴全曲3.師生根據(jù)節(jié)奏進行歌詞接龍4.學生跟音樂演唱歌曲5.分組進行伴奏演唱歌曲三、集體演唱歌曲四、創(chuàng)編歌詞1.分組討論：云是怎么形成的？2.分組討論：雨的作用。3.學生進行歌詞創(chuàng)編。4.學生進行演唱五、老師進行總結(jié)六、師生告別，聽音樂出教室。