2019-2020年二年級品德與生活上冊 我升入二年級教案 人教新課標版.doc

2019-2020年二年級品德與生活上冊 我升入二年級教案 人教新課標版教學目標：1.在班集體中，能和同學交流、分享感受、想法和活動成果。2.感受與體會到自己進步的腳印，并愿意朝著新的目標努力。3.能夠愛惜書本和文具。德育目標：1.通過交流與暢談，增強努力向上的信心，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。2.愛護書籍，培養(yǎng)愛惜勞動成果的感情。教學重點：1.引導學生學會積累經驗，不斷總結自己的進步成果，增強天天向上的信心，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。2.學會愛惜書本和文具，珍惜別人的勞動成果。教學準備：1.教師：準備在暑假中的旅游照片、制作、作品等、心愿卡（蘋果形）、心愿樹、成長袋的樣子、課件、錄音故事。2.學生：準備暑假作業(yè)、小手工、小制作、圖畫、照片、書法、編織、貼畫、插花、旅游日記、小詩，等等。書本文具等頭飾教學課時：1課時教學設計：教師以自己的暑假生活導入-學生交流自己的暑假生活-展示暑假作品-評選優(yōu)秀作品-交流自己的心愿-成長包-加強交流、激發(fā)信心，增強天天向上的信心。教學過程：一、導入：教師展示自己暑假的一些旅游照片、作品，同學們，你們在暑假里最高興的事是什么？學到了什么本領？下面就請大家以小組為單位進行交流。二、小組進行交流，和同桌一起分享快樂。1、交流自己最高興的事。2、交流暑假中的作品。三、我們快樂的暑假生活1.設置幾個小組，每組為一個展臺，學生將自己的作品分類擺放在九個桌上，每個桌上擺上一個字組成“我們快樂的暑假生活”2.指名講講作品中的故事3.評選出優(yōu)秀作品，每人發(fā)給九朵小紅花，在每個組中選出一件你最滿意的作品，把花投進相應的小盒中。4.把優(yōu)秀作品做成展板。四、美好的小心愿1.我們的暑假過的真是豐富多彩，暑假已經過去，我們又迎來了新的一學期，我們已經升入了二年級，我們有許多美好的心愿，你的心愿是什么？交流自己的心愿。（板書:我升入了二年級）2.把自己的心愿寫在心愿欄里，組內交流。3.教師出示一棵心愿樹，請把自己的心愿掛在心愿樹上。貼在班內。有了美好的心愿，還要為美好的愿望付出努力，希望每一位同學都能實現(xiàn)自己的美好愿望。五、成長包伴我成長教師舉起事先準備的成長包，課后回到家中，在父母的幫助下，制作一個成長包。以后，把自己寫的字，畫的畫，得的小紅花，成績冊、獎狀等進步成果，放進包中。一年之后看看自己成長的腳印。附送：2019-2020年二年級品德與生活上冊 我棒你也棒 2教案 人教新課標版【教學目標】 一、知識與技能 1. 能發(fā)現(xiàn)、欣賞自己和同學的優(yōu)點和長處。 2. 能以恰當?shù)姆绞劫澝雷约汉屯瑢W。 二、過程與方法 1. 結合平時的觀察，贊揚自己和別人的優(yōu)點或進步。 2. 能堅持學習同學的優(yōu)點和長處，以此激勵自己不斷進步。 三、情感、態(tài)度與價值觀 1. 感受別人欣賞、贊揚自己時的快樂與自豪。 2. 體會夸獎別人時的舒暢心情。 3. 培養(yǎng)積極、健康、向上的生活觀。 【教學重點】 1、學會發(fā)現(xiàn)自己、別人的優(yōu)點；2. 學會贊美他人的方法； 3. 在生活中養(yǎng)成欣賞、贊美他人的好習慣。 【教學準備】 多媒體課件、星形紙卡、藍色紙板【教學過程】 一、創(chuàng)設情境，激趣導入1同學們喜歡旅游嗎？你都去過什么地方呀？2今天老師要帶你們去一個你們從來沒有去過的地方，這個地方的名字就叫“優(yōu)點王國”。這里的人啊，不僅自己有許多的優(yōu)點，而且善于發(fā)現(xiàn)并學習別人的優(yōu)點。這個王國還有一個特別神奇的地方，那就是外面的人一來到這個王國，就會變得和那里的人一樣擁有很多的優(yōu)點。3、你們想去“優(yōu)點王國”嗎？可是去“優(yōu)點王國”有重重考驗，你們怕不怕？那就讓我們一起開始“優(yōu)點王國”之旅吧！二、能力闖關（一）“記憶力”大比拼1進入“優(yōu)點王國”的第一關考驗是“記憶力”大比拼，請同學們仔細回憶一下，你周圍的人平時都是怎么夸自己的？爸爸媽媽怎么說？老師同學怎么說？鄰居們又是怎么說？先說出自己優(yōu)點的同學可以獲得一顆小星星，這小星星可是去“優(yōu)點王國”的通行證，有了這顆星，你就可以優(yōu)先闖過第一關。2學生說自己的優(yōu)點，師頒發(fā)星星獎章，并與學生握手，祝賀你順利闖關。3現(xiàn)在你們把自己的優(yōu)點寫在小星星上面，寫完后自己大聲地讀出來，邊讀邊做手勢夸夸自己。老師知道了我們班同學有這么多的優(yōu)點，真為你們驕傲，不過，這些優(yōu)點可要繼續(xù)保持和發(fā)揚喲?。ǘ坝^察力”大比拼1小小的考驗看來難不住你們，接下來我們來闖第二關“觀察力”大比拼，我們一起來做個我說你猜的小游戲，我先說，你們來猜猜我說的是我們班的哪位同學？“他（她）上課專心聽講，發(fā)言積極。噢，他（她）是今天我們班第一個順利闖過第一關的人?！辈虏滤ㄋ┦钦l？2你能像老師一樣也出一個題，讓大家猜猜他（她）是哪位同學嗎？如果有困難，可以和你身邊的小伙伴一起商量，給大家一點思考的時間。3采訪一位被夸的同學，哇，他的優(yōu)點可真多，誰還能再夸夸他？聽到大家都夸你，你有什么感覺？想對大家說點什么？（引出：被人夸獎是一件多么幸福的事，會讓我們的心里比吃了蜜還要甜。）4采訪夸別人的同學，你們夸他的時候，心情怎么樣？夸獎別人的同時，我們也會有一個愉快的心情，看來生活中應該多夸獎別人，正所謂“送人玫瑰，手留余香”嘛！5請你看看你身邊的小伙伴，你發(fā)現(xiàn)他身上有哪些優(yōu)點和長處了嗎？你發(fā)現(xiàn)他什么地方值得你學習了嗎？趕快寫在星星卡上，送給他吧！6大家都得到星星了嗎？有沒得到的嗎？沒關系，老師就發(fā)現(xiàn)了你的一個優(yōu)點，我覺得你是個善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點的人，所以我要將這顆星送給你，相信通過你的努力，會讓更多的人發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點的！7通過努力，大家都順利闖過了兩關，現(xiàn)在我們就一起進入“優(yōu)點王國”吧！三、添加星星1“優(yōu)點王國”里有一條美麗的星星河，它是由大家的優(yōu)點組成的，讓我們一起為“星星河”里再添一些星星，讓它變得更美吧！2來，把寫有自己優(yōu)點的星星卡貼到星星河里吧！在閃爍的小星音樂聲中，學生逐個粘貼小星。3看，現(xiàn)在我們也和“優(yōu)點王國”的人一樣，擁有這么多的優(yōu)點，你們高興嗎？讓我們一起唱閃爍的小星吧！四、課堂總結現(xiàn)在我們每個人都知道了自己有許多優(yōu)點，這些優(yōu)點可要繼續(xù)保持和發(fā)揚喲！我們也發(fā)現(xiàn)了別人有許多優(yōu)點，只要你用心學習，別人的優(yōu)點也能變成自己的，俗話說：“取人之長，補己之短”。這樣你就會擁有更多的優(yōu)點，最后，讓我們一起大聲地夸夸自己，也真誠地去贊美別人吧！生邊做手勢，邊齊聲說：“我棒你也棒”！