2019-2020年一年級體育下冊 全套教案 人教新課標.doc

2019-2020年一年級體育下冊 全套教案 人教新課標2019-2020年一年級體育下冊 全套教案 人教新課標教材做早操的好處 隊列練習：踏步走，立定任務認識目標：通過本次課的學習使學生基本掌握整隊的方法和要領。技能目標：培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，發(fā)展空間體位感覺。情感目標：培養(yǎng)學生的紀律性，組織性和集體主義精神。順序教學內容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1.體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2.宣布課的內容和任務。二、準備活動：1.小游戲；“抓人”2.做二到三節(jié)簡單徒手操。3.專項準備活動。組織： 同上隊列1.教師語言要清晰。2.教師講解課堂要求和任務。3.教師帶領學生一起做游戲。4.教師做徒手操的講解和示范。5.師生一同練習。1.學生站成四列橫隊。2.學生和教師一同做游戲。3.學生認真聽講看示范。4.學生精神飽滿?；静糠忠弧㈥犃嘘犘?立正、稍息、集合、解散：重點；挺胸抬頭。難點：腿要伸制直，體要正動作要迅速。組織：同上隊列四列橫隊。1.教師講解動作和要領。2.教師做完整正確示范。3.教師個別指導。1.生認真聽動作方法和要領。2.學生練習 ，分組練習。3.學生練習時精神飽滿整齊一致。二、游戲塊塊集合規(guī)則：1.必須按信號散開，集合站隊時要迅速。2.分散和集合隊伍時不準堆人，拉人，沖撞他人。組織：同上隊列四列橫隊。1.教師將游戲規(guī)則。2.教師做示范。3.學生進行游戲活動。1.學生認真聽游戲方法和規(guī)則。2.學生練習比賽。3.分組比賽。結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：1.教師總結本次課的情況。2.下課。1.認真聽講情緒飽滿。2.下課。場地設計教學回顧第2課教材各種方式的走步 游戲：快快排隊 隊列練習：立正、稍息任務認識目標：通過本次課的學習使學生基本掌握整隊的方法和要領。技能目標：培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，發(fā)展空間體位感覺。情感目標：培養(yǎng)學生的紀律性，組織性和集體主義精神。順序教學內容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1.體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2.宣布課的內容和任務。二、準備活動：1.小游戲；“抓人”2.做二到三節(jié)簡單徒手操。3.專項準備活動。組織： 同上隊列1.教師語言要清晰。2.教師講解課堂要求和任務。3.教師帶領學生一起做游戲。4.教師做徒手操的講解和示范。5.師生一同練習。1.學生站成四列橫隊。2.學生和教師一同做游戲。3.學生認真聽講看示范。4.學生精神飽滿?；静糠忠弧㈥犃嘘犘?立正、稍息、集合、解散：重點；挺胸抬頭。難點：腿要伸制直，體要正動作要迅速。組織：同上隊列四列橫隊。1.教師講解動作和要領。2.教師做完整正確示范。3.教師個別指導。1.生認真聽動作方法和要領。2.學生練習 ，分組練習。3.學生練習時精神飽滿整齊一致。二、游戲塊塊集合規(guī)則：1.必須按信號散開，集合站隊時要迅速。2.分散和集合隊伍時不準堆人，拉人，沖撞他人。組織：同上隊列四列橫隊。1.教師將游戲規(guī)則。2.教師做示范。3.學生進行游戲活動。1.學生認真聽游戲方法和規(guī)則。2.學生練習比賽。3.分組比賽。結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：1.教師總結本次課的情況。2.下課。1.認真聽講情緒飽滿。2.下課。場地設計教學回顧第3課教案主題快樂的小青蛙 （跳躍：立定跳遠 自主游戲）學練目標認識目標： 讓每位學生以飽滿的熱情，積極的姿態(tài)投入到學練中去技能目標： 讓學生親自體驗立定跳遠起跳前兩臂的擺動和膝關節(jié)彈性屈伸，塑自信、自強的心理品質。情感目標： 培養(yǎng)學生在學練中的合作意識和團隊精神教學順序教師活動學生活動教學意圖體驗性導入小青蛙快長大1. 通過迷語導入課2. 引導學生學練小青蛙跳3. 引導小青蛙與小動物交朋友1. 散點隊形圍著老師猜迷語2. 快樂地學小青蛙跳3. 敢于與其它小動物比本領與學生拉近情感的距離，激發(fā)學生的學習欲望，充分做好準備活動自主性學練一、小青蛙學本領1. 小青蛙玩瓶子2. 小青蛙連續(xù)跳瓶子要求：自學自練、不規(guī)定動作3. 請學生演示4. 組織評價樂于表揚“玩”的好的學生，鼓勵學生“星”二、小青蛙顯本領1. 小青蛙雙腳向前跳2. 小青蛙跳過一定遠度的瓶子要求：學生能向前向上跳起3. 小青蛙展示本領老師組織學生評價4.再次激勵小青蛙學本領一、小青蛙體驗性學練1. 散點隊形，每人將瓶子放地上“玩”跳瓶子，可用各種姿勢和跳2. 幾個同學自由組合，將瓶子放成各種圖形跳3.演示的同學認真演示4.積極評價同學所做的動作二、小青蛙探索性學練1. 小青蛙體驗雙臂擺動，屈膝向前跳2. 同樣動作跳過一定遠度的瓶子3. 認真觀察的同時積極參與評價4.繼續(xù)學練讓學生在“玩”中學練本領讓學生通過看、練、思來完成動作探索性創(chuàng)新小青蛙施展本領1. 給學生每人一只小皮球2. 組織學生利用小皮球與手中的瓶子自創(chuàng)游戲3. 自由組合八個組開始學練1. 每人領取一只小皮球2. 自由組合學練小組后進行自創(chuàng)游戲練習引導學生創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)合作精神，讓他們積極參與，并享受到成功的喜悅愉悅性放松創(chuàng)設一種愉悅身心的情景，與學生進行輕松、愉快的內心交流學生再次參與評價，互相贈“星”充分放松全身積極參與評價讓師生之間真正產生一種心靈的共鳴，讓學生更熱愛體育第4課教材300-500米跑走交替 個體活動：呼啦圈目的認識目標：初步了解中長跑的動作方法，學會呼啦圈的搖動方法技能目標：發(fā)展下肢力量和長跑能力情感目標：體驗集體活動的樂趣順序教學內容師生活動開始部分一、課的常規(guī)（略）二、宣布課的內容三、提出本課的要求組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿準備部分一、慢跑2圈二、活動徒手操組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿基本部分一、300-500米跑走交替二、個體活動：呼啦圈組織：一列縱隊教法：1. 教師講解動作要領和呼吸方法2.學生跟教師一起做分解動作練習3.教師指導下，學生做完整動作 要求：細心觀察、積極思考、動作規(guī)范、認真到位組織：1.教師講解游戲方法2.學生自由組合（4人一組）3.教師發(fā)令并做裁判要求：注意遵守游戲規(guī)則結束部分一、放松舞蹈圓舞曲二、師生交流組織：面向教師，自由散點教法：師生共同做放松運動要求：輕松、自然課后小結場地器材第5課教材300-500米跑走交替 游戲：投沙包目的認識目標：進一步了解中長跑的動作方法方法，了解游戲的動作方法技能目標：能隨集體練習跑走交替情感目標：體驗集體活動的樂趣順序教學內容師生活動開始部分一、課的常規(guī)（略）二、宣布課的內容三、激發(fā)興趣、提出本課的要求組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿準備部分一、隊列練習：向左、右、后轉二、兔子跳組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿基本部分一、300-500米跑走交替二、游戲：投沙包1.游戲方法2.游戲規(guī)則：組織：一列縱隊教法：1.學生跟教師一起做練習 要求：細心觀察、積極思考、動作規(guī)范、認真到位組織：1.教師講解游戲方法2.學生自由組合3.教師發(fā)令并做裁判要求：注意遵守游戲規(guī)則結束部分一、放松舞蹈兔子舞二、師生交流組織：面向教師，自由散點教法：師生共同做放松運動要求：輕松、自然課后小結場地器材第6課教材300-500米跑走交替 韻律活動目的認識目標：進一步了解中長跑的動作方法方法，了解韻律活動的動作方法技能目標：能隨集體練習跑走交替，注意呼吸方法情感目標：能集中注意力認真練習順序教學內容師生活動開始部分一、課的常規(guī)（略）二、宣布課的內容三、激發(fā)興趣、提出本課的要求組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿準備部分一、隊列練習：跑步及立定二、活動徒手操組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿基本部分一、300-500米跑走交替二、韻律活動 機器人組織：一列縱隊教法：1.教師講解呼吸要領2.師生共同練習要求：積極思考、動作規(guī)范到位組織：1.教師示范表演2.學生跟教師一起做分解動作練習3.教師指導下，學生做完整動作練習要求：注意模仿動作練習結束部分一、放松請你跟我這樣做二、師生交流組織：面向教師，自由散點教法：師生共同做放松運動要求：輕松、自然課后小結場地器材第7課教材隊列隊形：齊步走、立定 立定跳遠目的認識目標：知道拍手操的教學方法，了解擊掌的不同身體部位技能目標：能隨集體有節(jié)奏、連貫地做所學拍手操情感目標：體驗集體活動的樂趣，能集中注意力、聽從指揮、認真練習與游戲順序教學內容師生活動開始部分一、課的常規(guī)二、宣布課的內容三、激發(fā)興趣、提出本課的要求組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿準備部分一、拍手操16節(jié)二、慢跑2圈組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿基本部分一、隊列隊形：集合、解散、整齊 二、立定跳遠 方法：（略）組織：體操隊形教法：1. 教師示范動作，學生仔細觀察2.學生跟教師一起做分解動作練習3.教師指導下，學生做完整動作練習4.分小組練習5.小組表演6.集體表演 要求：細心觀察、積極思考、動作規(guī)范、認真到位組織：1.教師講解練習方法2.學生分小組在組長帶領下練習3.小組長做裁判要求：聽從小組長安排結束部分一、放松游戲：手指放松操方法：教師做出各種放松動作，學生模仿練習二、師生交流三、教師評價組織：面向教師，自由散點教法：教師講解方法、規(guī)則師生共同做放松運動要求：輕松、自然課后小結隊列隊形要加強練習，多次重復練，要發(fā)揮小組長的作用第8課教材立定跳遠 游戲：拍球比多目的認識目標：繼續(xù)掌握立定跳遠的動作方法，了解游戲的方法。技能目標：發(fā)展下肢力量和彈跳能力情感目標：能集中注意力、聽從指揮、認真練習與游戲順序教學內容師生活動開始部分一、課的常規(guī)（略）二、宣布課的內容三、激發(fā)興趣、提出本課的要求組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿準備部分一、隊列練習：解散、集合二、慢跑2圈組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿 呼吸方法正確基本部分一、立定跳遠：1 蹺蹺板動作2 用力蹬地動作3 輕巧落地姿勢二、 游戲：拍球比多1. 游戲方法2. 游戲規(guī)則：組織：體操隊形教法：1.學生仔細觀察教師的示范動作2.學生跟教師一起做分解動作練習3.教師指導下，學生做完整動作聯(lián)系4.分小組練習5.集體練習 要求：細心觀察、積極思考、動作規(guī)范、認真到位組織：1.教師講解游戲方法2.男女各分兩隊1、 教師巡回指導2、要求：注意遵守游戲規(guī)則結束部分一、放松舞蹈：小燕子二、教師小結組織：面向教師，自由散點教法：教師講解方法、規(guī)則師生共同做放松運動要求：輕松、自然課后小結學生的興趣很濃，注意引導第9課教材立定跳遠 個體活動：呼啦圈目的認知目標：繼續(xù)學習立定跳遠的動作方法，了解呼啦圈的游戲方法技能目標：能隨集體有節(jié)奏、連貫地做所學拍手操情感目標：激發(fā)學生快樂活動的樂趣 順序教學內容師生活動開始部分一、課的常規(guī)（略）二、宣布課的內容三、提出本課的要求組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿準備部分一、隊列練習：解散、集合二、活動徒手操組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿基本部分一、立定跳遠重點：蹬地動作難點：輕巧落地二、個體活動：呼啦圈 方法：教師教授，學生自主練習組織：體操隊形教法：1.教師指導下，學生做完整動作聯(lián)系2.分小組練習3.個人演示4.教師講評 要求：動作規(guī)范、認真到位組織：1.教師講解游戲方法2.學生自由練習要求：注意遵守游戲規(guī)則結束部分一、放松舞蹈：假如幸福的話拍拍手吧二、小結組織：面向教師，自由散點教法：師生共同做放松運動要求：輕松、自然課后小結學生喜歡呼啦圈運動，積極性高。注意紀律教育第10課教材小籃球：原地投籃 游戲：小鴨子奪旗 目的認知目標：讓學生感受到集體的快樂，積極的參與以飽滿的熱情投入到練習中去。技能目標：讓學生自我體驗并能展示體操的多種滾動方法，充分表現(xiàn)自我。情感目標：培養(yǎng)學生練習中的合作意識和創(chuàng)新能力，并能感受集體活動的快樂。順序教學內容師生活動開始部分1.通過小游戲木頭人把學生帶到課堂。 2.使學生對體育產生濃厚的興趣。1. 學生分男女游戲2. 學生精神飽滿、愉快心情 3. 隊形：四列橫隊準備部分體驗音樂與運動共有的節(jié)奏美，愉快地模仿各種動物。組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿基本部分一、教師提示學生進行墊上自我體驗練習，重點復習前、后、左、右滾動。1.提示練習注意點。2.教師巡回邊觀察，邊提示動作要領，并參與其中，及時評價鼓勵。3 對有關學生做好保護與幫助。二、組織學習前滾翻技術動作。1. 教師演示：一根皮線不能滾動，使其滾動必須圍圓。2.教師巡回，同時提示動作要領。3.對個別學生進行幫助與保護1、 學生分組體驗性練習。 (1) 小組討論。 (2) 互觀、互幫、 互學。(3)發(fā)揮想象，完成動作。1.練習邊討論2.自主練習游戲引導學生充分發(fā)揮自己的思維，培養(yǎng)學生機靈、果斷、反應快的品質，同時愉悅身心。1、 組織學生邊復習兒歌，進行鴨子步練習。2、 分組游戲，重點提示反應快，選擇自己最近的旗。結束部分一、放松游戲請你跟我這樣做方法：教師做出各種放松動作，學生模仿練習二、師生交流組織：面向教師，自由散點教法：教師講解方法、規(guī)則師生共同做放松運動要求：輕松、自然課后小結第11課教材隊列隊形：走成圓形隊 游戲：沖過戰(zhàn)壕目的認識目標：知道拍手操的教學方法，了解擊掌的不同身體部位技能目標：能隨集體有節(jié)奏、連貫地做所學拍手操情感目標：體驗集體活動的樂趣，能集中注意力、聽從指揮、認真練習與游戲順序教學內容師生活動開始部分一、課的常規(guī)二、宣布課的內容三、激發(fā)興趣、提出本課的要求組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿準備部分一、拍手操16節(jié)二、慢跑2圈組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿基本部分一、隊列隊形：集合、解散、整齊 二、立定跳遠 方法：（略）組織：體操隊形教法：1. 教師示范動作，學生仔細觀察2.學生跟教師一起做分解動作練習3.教師指導下，學生做完整動作練習4.分小組練習5.小組表演6.集體表演 要求：細心觀察、積極思考、動作規(guī)范、認真到位組織：1.教師講解練習方法2.學生分小組在組長帶領下練習3.小組長做裁判要求：聽從小組長安排結束部分一、放松游戲：手指放松操方法：教師做出各種放松動作，學生模仿練習二、師生交流三、教師評價組織：面向教師，自由散點教法：教師講解方法、規(guī)則師生共同做放松運動要求：輕松、自然課后小結隊列隊形要加強練習，多次重復練，要發(fā)揮小組長的作用第12課教材韻律操 小足球：熟悉球性目的認識目標：學習韻律操的動作方法，熟悉小足球的球性技能目標：能隨集體有節(jié)奏、連貫地做所學韻律操情感目標：集中注意力，認真練習順序教學內容師生活動開始部分一、課的常規(guī)（略）二、宣布課的內容三、提出本課的要求組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿準備部分一、慢跑練習2圈二、動物模仿操組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿基本部分一、韻律操二、小足球：熟悉球性1.動作方法2.練習方法組織：體操隊形教法：1.學生仔細觀察教師的動作2.學生跟教師一起做分解動作練習3.教師指導下，學生做完整動作練習4.分小組練習5.小組表演6.集體表演 要求：細心觀察、積極思考、動作規(guī)范、認真到位組織：1.教師講解游戲方法2.學生男女各分兩隊3.教師發(fā)令并做裁判要求：注意遵守游戲規(guī)則結束部分一、 放松游戲小貓伸懶腰二、師生交流組織：面向教師，自由散點教法：師生共同做放松運動要求：輕松、自然課后小結場地器材第13課教材韻律活動 小足球：顛球目的認識目標：知道韻律活動的動作方法，了解小足球的動作要領技能目標：能隨集體有節(jié)奏、連貫地做所學韻律操情感目標：體驗集體活動的樂趣順序教學內容師生活動開始部分一、課的常規(guī)（略）二、宣布課的內容三、提出本課的要求組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿準備部分一、隊列練習：跑步及立定二、活動徒手操組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿基本部分一、韻律活動二、小足球：顛球組織：體操隊形教法：1. 教師提醒學生仔細觀察教師的動作2.學生跟教師一起做分解動作練習3.教師指導下，學生做完整動作練習4.分小組練習5.小組表演6.集體表演 要求：細心觀察、積極思考、動作規(guī)范、認真到位組織：1.教師講解游戲方法2.學生自由組合男女各分兩隊3.教師發(fā)令并做裁判要求：注意遵守游戲規(guī)則結束部分一、放松兔子舞二、師生交流組織：面向教師，自由散點教法：師生共同做放松運動要求：輕松、自然課后小結場地器材第14課教材韻律活動 小足球：運球、傳球目的認識目標：知道韻律活動的動作方法，了解小足球運球的動作要領技能目標：能隨集體有節(jié)奏、連貫地做所學韻律操情感目標：體驗集體活動的樂趣順序教學內容師生活動開始部分一、課的常規(guī)（略）二、宣布課的內容三、提出本課的要求組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿準備部分一、隊列練習：跑步及立定二、活動徒手操組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿基本部分一、韻律活動二、小足球：運球、傳球組織：體操隊形教法：1.學生仔細觀察教師的動作2.學生跟教師一起做分解動作練習3.教師指導下，學生做完整動作練習4.分小組練習5.小組表演6.集體表演 要求：細心觀察、積極思考、動作規(guī)范、認真到位組織：1.教師講解游戲方法2.學生自由組合3.教師發(fā)令并做裁判要求：注意遵守游戲規(guī)則結束部分一、放松游戲請你跟我這樣做二、師生交流組織：面向教師，自由散點教法：師生共同做放松運動要求：輕松、自然課后小結場地器材第15課教材跳長繩、短繩花樣比賽 正確的坐、立、行姿勢目的認識目標：學習長繩和短繩的動作方法技能目標：能有節(jié)奏、連貫地練習所學跳法情感目標：能集中注意力、聽從指揮、認真練習與比賽順序教學內容師生活動開始部分一、課的常規(guī)（略）二、宣布課的內容三、激發(fā)興趣、提出本課的要求組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿準備部分一、慢跑2圈二、活動徒手操組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿基本部分一、跳長繩比賽二、跳短繩比賽組織：體操隊形教法：1. 教師提醒學生仔細觀察教師的動作2.學生跟教師一起做分解動作練習3.教師指導下，學生做完整動作聯(lián)系4.分小組練習5.小組表演6.集體表演 要求：細心觀察、積極思考、動作規(guī)范、認真到位組織：1.教師講解游戲方法2.學生自由組合男女各分兩隊3.教師發(fā)令并做裁判要求：注意遵守游戲規(guī)則結束部分一、放松游戲請你跟我這樣做二、師生交流組織：面向教師，自由散點教法：師生共同做放松運動要求：輕松、自然課后小結場地器材第16課教材各種方式拋接輕物 迎面穿梭接力目的認識目標：了解各種方式拋接輕物的教學方法技能目標：能掌握迎面接力的方法和拋接輕物的技巧情感目標：能認真練習與游戲，體驗快樂和集體榮譽感順序教學內容師生活動開始部分一、課的常規(guī)（略）二、宣布課的內容三、激發(fā)興趣、提出本課的要求組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿準備部分一、隊列練習：解散、集合二、兩臂放在不同部位的前腳掌走組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿基本部分一、各種方式拋接輕物小沙包向上拋接向上拋拍手接2人對拋對接二、 游戲：迎面穿梭接力1. 游戲方法2 規(guī)則:A起跑前必須站在起跑線后不得踏線。B發(fā)出起跑信號后才能起跑，其余人擊掌后才能過起跑線。組織：體操隊形教法：1.觀察教師的動作2.分解動作練習3.教師指導下，學生做完整動作練習4.分小組練習 要求：細心觀察、積極思考、動作規(guī)范、認真到位組織：1.教師講解游戲方法2.學生自由組合男女各分兩隊3.教師發(fā)令并做裁判要求：注意遵守游戲規(guī)則結束部分一、放松舞蹈：北京的金山上二、師生交流組織：面向教師，自由散點教法：師生共同做放松運動要求：輕松、自然課后小結場地器材小沙包若干 接力棒2根第17課教材持輕物擲遠 創(chuàng)新活動：長城長目的認知目標：學生能夠了解投擲基本動作和方法。技能目標：學生能試做正面站立，肩上屈肘，自然揮臂投擲的動作情感目標：學生能聽從指揮，相互協(xié)作，體會成功的喜悅。 順序教學內容師生活動開始部分一、課的常規(guī)（略）二、宣布課的內容三、提出本課的要求組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿準備部分一、隊列練習：解散、集合二、兩臂放在不同部位的前腳掌走組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿基本部分一、持輕物擲遠二、創(chuàng)新活動：長城長方法：自己帶紙板進行各種拼圖的活動，以小組為單位進行活動組織：體操隊形教法：1.學生自由練習2= 教師提醒學生仔細觀察教師的動作3.學生跟教師一起做動作練習 要求：細心觀察、積極思考、動作規(guī)范、認真到位組織：1、 師講解游戲方法2、 學生分4個小組，合作完成3、 教師發(fā)令并做裁判要求：注意遵守游戲規(guī)則結束部分一、放松游戲：反口令練習二、師生交流、評價組織：面向教師，自由散點教法：教師講解方法、規(guī)則師生共同做放松運動要求：輕松、自然課后小結場地器材自制紙板若干第18課教材持輕物擲遠 快樂的設計師目的認知目標：學生能夠了解投擲基本動作和方法。技能目標：學生能試做正面站立，肩上屈肘，自然揮臂投擲的動作情感目標：學生能聽從指揮，相互協(xié)作，體會成功的喜悅。 順序教學內容師生活動開始部分一、課的常規(guī)（略）二、宣布課的內容三、提出本課的要求組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿準備部分一、隊列練習：解散、集合二、兩臂放在不同部位的前腳掌走組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿基本部分一、持輕物擲遠二、創(chuàng)新活動：長城長方法：自己帶紙板進行各種拼圖的活動，以小組為單位進行活動組織：體操隊形教法：1.學生自由練習2= 教師提醒學生仔細觀察教師的動作3.學生跟教師一起做動作練習 要求：細心觀察、積極思考、動作規(guī)范、認真到位組織：4、 師講解游戲方法5、 學生分4個小組，合作完成6、 教師發(fā)令并做裁判要求：注意遵守游戲規(guī)則結束部分一、放松游戲：反口令練習二、師生交流、評價組織：面向教師，自由散點教法：教師講解方法、規(guī)則師生共同做放松運動要求：輕松、自然課后小結場地器材自制紙板若干第19課教材兒童韻動組合 游戲：插紅旗目的認識目標：能夠聽音樂的教學方法，了解擊掌的不同身體部位技能目標：能隨集體有節(jié)奏、連貫地做所學拍手操情感目標：體驗集體活動的樂趣，能集中注意力、聽從指揮、認真練習與游戲順序教學內容師生活動開始部分一、課的常規(guī)（略）二、宣布課的內容三、提出本課的要求組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿準備部分一、隊列練習：向左、右、后轉二、兔子跳組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿基本部分一、韻律活動二、游戲：插紅旗1.游戲方法2.游戲規(guī)則：A 必須從正面通過攔截區(qū)，從兩側繞過算失敗B 阻擊手不得出攔截去拍人，也不得推人、拉人。犯規(guī)無效。組織：體操隊形教法：1.學生仔細觀察教師的動作2.學生跟教師一起做分解動作練習3.教師指導下，學生做完整動作練習4.分小組練習5.小組表演6.集體表演 要求：細心觀察、積極思考、動作規(guī)范、認真到位組織：1.教師講解游戲方法2.學生各分四隊3.教師發(fā)令并做裁判要求：注意遵守游戲規(guī)則結束部分一、放松小青蛙的舞方法：聽音樂，學生模仿練習二、師生交流組織：面向教師，自由散點教法：師生共同做放松運動要求：輕松、自然課后小結場地器材第20課教材小籃球：拍球 游戲：十字接力目的認識目標：初步熟悉小籃球的球性，學會拍球的動作方法，掌握迎面接力的方法技能目標：能有節(jié)奏、連貫地拍球，發(fā)展上肢力量情感目標：能集中注意力、認真練習與游戲順序教學內容師生活動開始部分一、課的常規(guī)（略）二、宣布課的內容三、提出本課的要求組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿準備部分一、隊列練習：慢跑2圈二活動徒手操組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿基本部分一、小籃球：拍球二、 游戲：迎面穿梭接力1. 游戲方法（略）2. 游戲規(guī)則： A 必須在起跑線后起跑 B 接力棒交接后才能起跑組織：體操隊形教法：1.學生仔細觀察教師的動作2.教師指導下，學生做完整動作練習3.分4個小組練習 要求：細心觀察、積極思考、動作規(guī)范、認真到位組織：1.教師講解游戲方法2.學生各分兩隊3.教師發(fā)令并做裁判要求：注意遵守游戲規(guī)則結束部分一、放松游戲小燕子方法：學生模仿練習二、師生交流組織：面向教師，自由散點教法：師生共同做放松運動要求：輕松、自然課后小結場地器材籃球若干 接力棒4根第21課教材小籃球：傳接球 游戲：往返接力跑目的認識目標：知道籃球傳接球的動作方法，了解游戲的方法技能目標：能隨集體有節(jié)奏、連貫地做所學拍手操情感目標：能集中注意力、聽從指揮、認真練習與游戲順序教學內容師生活動開始部分一、課的常規(guī)（略）二、宣布課的內容三、提出本課的要求組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿準備部分一、隊列練習：跑步及立定二、活動徒手操組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿基本部分一、小籃球：傳接球二、 游戲：往返接力跑1.游戲方法2.游戲規(guī)則：A 必須從起跑線后起跑B 不得去拍人，也不得推人、拉人。犯規(guī)成績無效。組織：體操隊形教法：1. 教師講解，學生仔細觀察教師的動作2.學生跟教師一起做分解動作練習3.教師指導下，學生做完整動作練習4.分小組練習 要求：細心觀察、積極思考、動作規(guī)范、認真到位組織：1.教師講解游戲方法2.學生男女各分兩隊3.教師發(fā)令并做裁判要求：注意遵守游戲規(guī)則結束部分一、放松小燕子二、師生交流組織：面向教師，自由散點教法：師生共同做放松運動要求：輕松、自然課后小結場地器材第22課教材各種方式的走步 游戲：往返接力跑目的認識目標：學習各種姿勢的走步方法，進一步學會往返跑的方法技能目標：能快樂地模仿學習和游戲情感目標：樂于參加活動，能集中注意力練習順序教學內容師生活動開始部分一、 課的常規(guī)二、宣布課的內容三、提出本課的要求組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿準備部分一、隊列練習：向左轉 向右轉二、活動徒手操組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿基本部分一、各種方式的走步二、 游戲：往返接力跑1. 游戲方法（同上）2. 游戲規(guī)則：組織：圓形隊教法：1.教師語言提示動作2.學生在教師指導下練習3.跟隨音樂練習 要求：細心觀察、動作規(guī)范、認真到位組織：1.教師講解游戲方法2.學生分4隊3.教師發(fā)令并做裁判要求：注意遵守游戲規(guī)則結束部分一、放松舞蹈上學歌二、師生交流組織：面向教師，自由散點教法：師生共同做放松運動要求：輕松、自然課后小結場地器材錄音機一臺 磁帶若干第23課教材高抬腿、交叉步 游戲：美化校園目的認識目標：學習高抬腿的動作方法，學會游戲的方法技能目標：發(fā)展下肢力量練習，學會身體素質訓練的方法 情感目標：培養(yǎng)勇敢頑強的精神品質順序教學內容師生活動開始部分一、課的常規(guī)（略）二、宣布課的內容三、提出本課的要求組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿準備部分一、慢跑練習2圈二、活動徒手操組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿基本部分一、高抬腿二、 游戲：拍球比多1. 游戲方法2. 游戲規(guī)則：組織：體操隊形教法：1.仔細觀察教師的動作2.學生跟教師一起做分解動作練習3.教師指導下，學生做完整動作練習4.個別練習 要求：細心觀察、積極思考、動作規(guī)范、認真到位組織：1.教師講解游戲方法2.學生自由組合3.教師發(fā)令并做裁判要求：注意遵守游戲規(guī)則結束部分一、放松舞蹈：芭啦芭啦舞二、師生交流組織：面向教師，自由散點教法：師生共同做放松運動要求：輕松、自然課后小結場地器材小籃球若干第24課教材跨步跑、立臥撐 游戲：迎面穿梭接力目的認識目標：知道跨步跑的動作方法，了解游戲的方法技能目標：發(fā)展下肢力量和彈跳能力情感目標：體驗集體活動的樂趣順序教學內容師生活動開始部分一、課的常規(guī)（略）二、宣布課的內容三、激發(fā)興趣、提出本課的要求組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿準備部分一、隊列練習：解散、集合二、活動徒手操組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿基本部分一、跨步跑二、 游戲：迎面穿梭接力1. 游戲方法2. 游戲規(guī)則：A 必須從正面通過攔截區(qū)，從兩側繞過算失敗B 阻擊手不得出攔截去拍人，也不得推人、拉人。犯規(guī)無效。組織：體操隊形教法：1. 教師提醒學生仔細觀察教師的動作2.學生跟教師一起做分解動作練習3.教師指導下，學生做完整動作練習4.分小組練習5.小組表演6.集體表演 要求：細心觀察、積極思考、動作規(guī)范、認真到位組織：1.教師講解游戲方法2.學生男女各分兩隊3.教師發(fā)令并做裁判要求：注意遵守游戲規(guī)則結束部分一、放松小燕子二、師生交流組織：面向教師，自由散點教法：師生共同做放松運動要求：輕松、自然課后小結場地器材第25課教材乒乓球：顛球、對墻擊球 游戲：臺階跳 目的認識目標：知道乒乓球對墻擊球的動作要領，了解平衡練習的方法技能目標：熟悉球性并掌握擊球的動作方法 情感目標：聽從指揮、認真練習與游戲順序教學內容師生活動開始部分一、課的常規(guī)（略）二、宣布課的內容三、提出本課的要求組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿準備部分一、隊列練習：解散、集合二、顛球練習組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿基本部分一、乒乓球：對墻擊球二、平衡練習：過獨木橋組織：體操隊形教法：1. 教師示范對墻擊球的動作方法2.學生做分解動作練習3.教師指導下，學生做完整動作練習4.個別練習 要求：細心觀察、積極思考、動作規(guī)范、認真到位組織：1.教師講解游戲方法2.學生分兩隊練習3.教師發(fā)令并做裁判要求：注意遵守游戲規(guī)則結束部分一、放松游戲請你跟我這樣做方法：教師做出各種放松動作，學生模仿練習二、師生交流組織：面向教師，自由散點教法：師生共同做放松運動要求：輕松、自然課后小結場地器材第26課教材乒乓球：發(fā)球、推擋 爬越障礙物 目的認識目標：知道推擋動作的方法，了解平衡練習的要領技能目標：能和其他小朋友一起進行簡單的推擋練習情感目標：體驗集體活動的樂趣和樂于參與順序教學內容師生活動開始部分一、課的常規(guī)（略）二、宣布課的內容三、提出本課的要求組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿準備部分一、隊列練習：解散、集合二、活動徒手操組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿基本部分一、乒乓球：推擋方法（略）二、平衡練習：過獨木橋A 必須從正面通過獨木橋，從兩側繞過算失敗B 注意排好隊練習組織：乒乓球臺旁教法：1. 教師提醒學生仔細觀察教師的動作2.學生跟教師一起做分解動作練習3.教師指導下，學生做完整動作練習4.分小組練習 要求：細心觀察、積極思考、動作規(guī)范、認真到位組織：1.教師講解活動方法2.學生分四隊3.教師發(fā)令并指導要求：注意安全結束部分一、放松舞蹈上學歌二、師生交流，小結組織：面向教師，自由散點教法：師生共同做放松運動要求：輕松、自然課后小結學生樂意參與活動場地器材體操凳第27課教材乒乓球：攻球 平衡練習：過獨木橋 目的認識目標：知道推擋動作的方法，了解平衡練習的要領技能目標：能和其他小朋友一起進行簡單的推擋練習情感目標：體驗集體活動的樂趣和樂于參與順序教學內容師生活動開始部分一、課的常規(guī)（略）二、宣布課的內容三、提出本課的要求組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿準備部分一、隊列練習：解散、集合二、活動徒手操組織：四列橫隊 要求：注意力集中，精神飽滿基本部分一、乒乓球：推擋方法（略）二、平衡練習：過獨木橋A 必須從正面通過獨木橋，從兩側繞過算失敗B 注意排好隊練習組織：乒乓球臺旁教法：1. 教師提醒學生仔細觀察教師的動作2.學生跟教師一起做分解動作練習3.教師指導下，學生做完整動作練習4.分小組練習 要求：細心觀察、積極思考、動作規(guī)范、認真到位組織：1.教師講解活動方法2.學生分四隊3.教師發(fā)令并指導要求：注意安全結束