2019-2020年人教版高中政治必修一《經濟生活》第3單元第7課 7-2 收入分配與社會公平 教案.doc

2019-2020年人教版高中政治必修一經濟生活第3單元第7課 7-2 收入分配與社會公平 教案教學目標：知識目標：識記效率和公平的含義，理解收入分配公平的重要性以及實現收入分配公平的舉措，結合現實生活中存在的收入分配差距的具體事例，說明既要提高效率又要促進公平的意義。能力目標：能辨證地認識和對待經濟生活中面臨的各種矛盾，并學會運用矛盾分析法，善于在相互矛盾的復雜事物中進行分析選擇，初步掌握解決社會經濟矛盾、平衡利益關系的方法和技巧。能全面系統(tǒng)地看問題，正確認識現實生活中的收入分配差距，提高綜合分析問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀目標：通過學習，使學生認識到以共同富裕為目標的社會主義分配制度的優(yōu)越性，確立我國現階段的收入分配制度和分配政策既有利于經濟效率的提高，又能保證共同富裕目標的實現。教學重點：收入分配公平的重要性及實現收入分配公平的舉措教學難點：效率和公平的含義正確處理效率和公平的關系教學方法：情境教學法、講授法、學生探究式學習、合作式學習教學手段： 投影 多媒體教學課時：1課時教學過程：舊知鞏固： 投影問題，學生背誦，組內互查，教師抽查背誦或默寫。1.我國為什么要實行按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度？2. 按勞分配的地位和基本內容是什么？3. 為什么要實行按勞分配？4.按勞分配有何作用？5.為什么要健全生產要素按貢獻參與分配的制度？導入新課：前面學習了按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度，這一制度的實行，提高了勞動者的積極性，但是現實生活中對于收入分配依然存在很多問題，最突出的表現是收入差距過大，如何解決這個問題呢？這就是第二課時要學習的內容，收入分配與社會公平。投影出示本課學習目標，讓學生了解本課的學習內容。1.了解社會公平的重要表現，識記收入分配公平的含義及意義。2.理解實現社會公平的意義，明確實現收入分配公平的具體措施。3.理解公平與效率的關系，把握處理公平與效率的關系的具體措施。讓學生拿出下發(fā)的導學案，帶著“自主學習”中的問題，閱讀教材，找出問題的答案。1.收入分配公平的主要表現是什么？在我國實現收入分配公平有什么意義？2.如何實現收入分配公平？3.再分配中如何注重公平？4.什么是效率？公平和效率的關系如何？5.如何兼顧效率和公平？學生看書找出答案，存疑問題小組內討論交流解決。（略）進行新課：投影材料，問題探究：思考：漫畫反映了什么問題？學生思考作答略。師：收入差距大，這是不公平的，那么怎樣才算公平的？公平就是沒有差距嗎？投影材料，問題探究：觀點一：公平就是消滅差別，有差別就不公平。人人平均、不存在差別才是公平。觀點二：公平不在于沒有差別，而在于差別是否合理。如果差別給人以激勵，使經濟具有活力和效率，又不影響社會穩(wěn)定，就是公平。學生討論作答略。公平的含義：經濟學中所說的公平主要是指收入分配中的公平，主要表現為收入分配的相對平等，即要求社會成員之間的收入差距不能過于懸殊，要求保證人們基本的生活需要。投影材料：人民生活不斷改善。深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，一大批惠民舉措落地實施，人民獲得感顯著增強。脫貧攻堅戰(zhàn)取得決定性進展，六千多萬貧困人口穩(wěn)定脫貧，貧困發(fā)生率從百分之十點二下降到百分之四以下。教育事業(yè)全面發(fā)展，中西部和農村教育明顯加強。就業(yè)狀況持續(xù)改善，城鎮(zhèn)新增就業(yè)年均一千三百萬人以上。城鄉(xiāng)居民收入增速超過經濟增速，中等收入群體持續(xù)擴大。覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系基本建立，人民健康和醫(yī)療衛(wèi)生水平大幅提高，保障性住房建設穩(wěn)步推進。社會治理體系更加完善，社會大局保持穩(wěn)定，國家安全全面加強。 同時，必須清醒看到，我們的工作還存在許多不足，也面臨不少困難和挑戰(zhàn)。主要是：發(fā)展不平衡不充分的一些突出問題尚未解決，發(fā)展質量和效益還不高，創(chuàng)新能力不夠強，實體經濟水平有待提高，生態(tài)環(huán)境保護任重道遠；民生領域還有不少短板，脫貧攻堅任務艱巨，城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展和收入分配差距依然較大，群眾在就業(yè)、教育、醫(yī)療、居住、養(yǎng)老等方面面臨不少難題；社會文明水平尚需提高；社會矛盾和問題交織疊加，全面依法治國任務依然繁重，國家治理體系和治理能力有待加強；意識形態(tài)領域斗爭依然復雜，國家安全面臨新情況；一些改革部署和重大政策措施需要進一步落實；黨的建設方面還存在不少薄弱環(huán)節(jié)。這些問題，必須著力加以解決。十九大報告摘抄思考：材料說明了什么問題？學生思考作答略。師：一方面說明收入增加，另一方面也說明收入差距大，社會公平還有問題。那么實現收入公平有何意義呢？生看書作答略。師：是社會公平的基本內容；中國特色社會主義的內在要求；是實現共同富裕的體現。投影材料，問題探究：材料一：中新網2017年1月20日電 國家發(fā)展改革委副主任兼國家統(tǒng)計局局長寧吉喆20日表示，近年來，中國的基尼系數總體上呈下降趨勢，xx年是0.465，比xx年提高了0.003，但并沒有改變中國基尼系數總體下降的趨勢。寧吉喆指出，近年來，中國的基尼系數總體上呈下降趨勢，xx年到xx年，中國居民收入的基尼系數0.474、0.473、0.469、0.462。xx年是0.465，比xx年提高了0.003，但是它并沒有改變中國基尼系數總體下降的趨勢。企業(yè)管理者，利用手中職權非法謀取利益，生活極其奢侈； 工資平常，但通過炒股，出租房屋等方式，總收入也頗豐；在壟斷行業(yè)工作，薪水是其他行業(yè)的三、四倍病重喪失勞動能力，生活貧困 寧吉喆稱，過去一年，中國城鄉(xiāng)居民收入的相對差距縮小，從xx年的城鄉(xiāng)收入倍差2.73下降到xx年的2.72。材料二：思考：針對這些現象，政府該如何實現收入分配公平？學生思考作答略師：歸納，(1)堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存分配制度 。-制度保證(2)增加居民收入，著重保護勞動所得，提高居民收入在國民收入分配中的比重、勞動報酬在初次分配中的比重，努力實現居民收入增長和經濟發(fā)展同步、勞動報酬增長和勞動生產率提高同步。-重要舉措(3)再分配更加注重公平。-另一重要舉措知識拓展：1.初次分配2.再分配投影材料，問題探究：情景一：懶羊羊笑了羊村一直以來實行集體勞動、平均分配，懶惰貪吃的懶羊羊和勤勞能干的喜羊羊分得一樣多，懶羊羊笑了 探究問題：你認為這種分配公平嗎？會產生什么影響？情景二：喜羊羊笑了村長決定實行新的分配制度，向勞動能力強、技術力量雄厚、管理經驗豐富的羊傾斜，獎勤罰懶，喜羊羊獲得數十倍于懶羊羊的收入，喜羊羊笑了，四只小羊之間開始產生矛盾。探究問題你認為這種分配公平嗎？會產生什么影響？場景三：慢羊羊村長疑惑不已 經過實施兩種分配制度的改革，都沒有好的結果，慢羊羊村長疑惑不已，于是他召集來族群里的所有小羊，商量對策。小羊們在那里爭論不已，以喜羊羊為代表的認為： 收入分配中講求效率比維護公平更重要；以懶羊羊為代表的認為： 收入分配中 維護公平比講求效率更重要。探究問題如何處理效率和公平關系。學生思考作答略。師：歸納1.效率的含義：指產出與投入的比率，表示資源有效利用的程度。2.效率提高的含義：就是資源的節(jié)約和社會財富的增加。效率與公平的關系：效率與公平具有一致性也方便，效率是公平的物質前提，另一方面公平是提高效率的保證。效率和公平之間也有矛盾，它們分別強調不同的方面，效率屬于生產范疇，公平屬于生產關系（分配）范疇。問題思考：如何處理效率與公平的關系？學生看書回答略。師：（1）完善分配制度，規(guī)范分配秩序。（2）初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關系，既要提高效率，又要促進公平。（3）既要反對平均主義，又要防止收入差距懸殊，既要落實分配政策，又要提倡奉獻精神，在鼓勵人們創(chuàng)業(yè)致富的同時，倡導回報社會和先富幫后富。課堂總結（網絡構建）模式一：模式二：課堂作業(yè)：基礎題 做一做：1“公平就是消滅剝削，有差別就不公平。人人平均、不存在差別才是公平?！鄙鲜鲇^點沒有看到，收入分配公平()是指收入分配相對平等 是社會公平的基本內容在于社會成員之間的收入沒有差距就是收入分配的絕對平均A B C D【解析】收入分配公平，是社會公平的基本內容。要求收入分配相對平等，即要求社會成員之間的收入差距不能過大，符合題意。故選A。2實現發(fā)展成果由人民共享，必須深化收入分配制度改革。下列改革措施中能體現我國再分配更加注重公平的是()正式實施中央管理企業(yè)負責人薪酬制度改革方案建立機關事業(yè)單位與企業(yè)職工統(tǒng)一的養(yǎng)老保險制度開展農民股份合作改革試點，賦予農民更多財產權利增加對扶貧的財政投入，構建精準扶貧工作長效機制A B C D【解析】注意題干強調的是再分配，屬于初次分配，說的是財產權利，都不符合題意；屬于再分配，故選C。3xx年上半年，我國有28個省(區(qū)、市)的地區(qū)生產總值同比增長快于一季度，近一半達到或超過了年初預期目標。但是，在12個公布了居民人均可支配收入實際增速的省(區(qū)、市)中，有5個跑輸當地的地區(qū)生產總值。要改變這一現象，必須()提高居民收入在國民收入分配中的比重提高勞動報酬在再次分配中的比重繼續(xù)推進收入分配制度改革 努力實現勞動報酬增長和經濟發(fā)展同步A B C D【解析】錯誤，應是提高勞動報酬在初次分配中的比重；錯誤，應是努力實現勞動報酬增長和勞動生產率提高同步；正確且符合題意。故選C。4財政部財政科學研究所所長劉尚希說：“效率與公平是整個發(fā)展的兩個輪子，好比人的兩條腿，不能誰兼顧誰。一條腿兼顧另一條腿，說明這個人是瘸子，走不遠。真正的可持續(xù)發(fā)展，恐怕不能是誰兼顧誰的問題，兩者必須融合。”這是因為()促進公平需要合理的機制和政策合理的公平表現為相對平等公平是提高經濟效率的保證 效率是公平的物質前提A B C D【解析】材料強調的是既要促進效率，又要維護社會公平，正確指出了其原因；不是兼顧效率與公平的原因，均排除。故選D。5李紅家xx年6月份家庭收入情況是：父親是國有企業(yè)職工，工資3 000元；母親是私企職工，工資2 500元；爺爺是企業(yè)退休職工，養(yǎng)老金2 750元。6月份李紅家初次分配、再分配的收入分別是()A5 500元2 750元 B3 000元2 750元C5 500元5 250元 D3 000元2 500元【解析】本題考查對初次分配和再分配的理解。初次分配在企業(yè)等生產部門進行，因此李紅家初次分配的收入為3 0002 5005 500(元)，再分配是在非物質生產部門進行，李紅家再分配獲得的收入就是爺爺的養(yǎng)老金，即2 750元。故選A。6.“效率與公平是整個發(fā)展輪子,好比人的兩條腿,不能誰兼顧誰。一條腿兼顧另一條腿說明這個人是瘸子,走不遠,真正的可持續(xù)發(fā)展,恐怕不是誰兼顧誰的問題,兩者必須融合?！边@是因為()促進公平需要合理的機制和政策合理的公平表現為相對平等公平是提高經濟效率的保證 效率是公平的物質前提A. B. C. D. 【解析】材料強調的是既要提高效率,又要維護社會公平,正確指出了其中原因。因果倒置。是對公平的解釋,與題干構不成因果關系。故選D。高考題 看一看：1（xx年高考山東卷政治25）國務院決定，xx年我國城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險財政補助標準由xx年的每人每年320元提高到380元，下列選項中，對國務院的這一決定理解正確的是（ ）A.提高醫(yī)療補助標準，優(yōu)化城鄉(xiāng)居民的消費結構B.健全初次分配機制，協(xié)調國家與個人的利益關系C.加大再分配力度，提高城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保障水平D.增加貨幣供應量，提高城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險籌資水平【解析】解答本題的關鍵是把握關鍵詞“城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險財政補助標準提高”，這屬于再分配注重公平的表現，有利于提高城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保障水平，C適合題意，排除B；A中的優(yōu)化消費結構不適合題意；這樣做并不是增加貨幣供應量，D是錯誤的；故選C。教學反思：