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2019-2020年三年級美術(shù)下冊 想象中的飛機(jī)教案 蘇少版.doc

  • 資源ID:5517006       資源大小:18.50KB        全文頁數(shù):5頁
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2019-2020年三年級美術(shù)下冊 想象中的飛機(jī)教案 蘇少版.doc

2019-2020年三年級美術(shù)下冊 想象中的飛機(jī)教案 蘇少版一、教材分析本課要讓學(xué)生通過觀看、收集、研究最新型飛機(jī)的圖片引導(dǎo)學(xué)生從多方面討論目前飛機(jī)設(shè)計上的不足,討論未來飛機(jī)的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。本科融合了美術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科以及現(xiàn)實社會的關(guān)系。讓學(xué)生理解美術(shù)隊社會生活的獨特貢獻(xiàn),使他們真正獲得利用美術(shù)知識來解決問題的能力。二、教學(xué)目標(biāo)(1)認(rèn)知目標(biāo):了解現(xiàn)代新型飛機(jī)的特征,通過欣賞、收集、研究新型飛機(jī)的圖片資料,討論未來飛機(jī)的發(fā)展與變化。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識。(2)操作目標(biāo):學(xué)生運(yùn)用已掌握的美術(shù)技能將自己的創(chuàng)意表達(dá)出來。(3)情意目標(biāo):通過設(shè)計飛機(jī),讓學(xué)生體驗成功的喜悅,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究精神。三、教學(xué)內(nèi)容了解現(xiàn)代新型飛機(jī)的特點,討論未來飛機(jī)的發(fā)展趨勢,學(xué)會用美術(shù)語言表達(dá)自己的想象和設(shè)計。四、教學(xué)重、難點教學(xué)重點:研究新型飛機(jī)的特點,通過討論發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)難點:對未來飛機(jī)的創(chuàng)新設(shè)計。五、教學(xué)準(zhǔn)備師生共同收集最新型飛機(jī)的資料,可以使圖片或模型,制作多媒體課件。準(zhǔn)備繪畫工具和材料。六、教學(xué)過程1、游戲語活動:教師利用多媒體方一段科幻電影,讓學(xué)生體驗在未來世界生存的感受。師:今天我們來做一個游戲“突出重圍”?,F(xiàn)在地球被外星人包圍,人類要乘坐最新型的飛行器飛向太空,尋找新的家園。誰能夠設(shè)計出新型的飛機(jī),帶著人類沖出地球。2、觀察與體驗:教師利用多媒體課件展示:人類從向鳥學(xué)習(xí)飛行到研制出第一架動力飛機(jī)的歷程。(學(xué)生體驗:人類社會的進(jìn)步凝聚著前人的智慧和汗水。)圖片展示:從第一架動力飛機(jī)到最新型飛機(jī)。學(xué)生體驗(高科技的力量和時代的發(fā)展,以及這些新型飛機(jī)給人類生活帶來的便利。)學(xué)生觀察(從第一架飛機(jī)到最新型飛機(jī),他的功能和造型有什么變化。學(xué)生通過對飛機(jī)的仔細(xì)觀察,已經(jīng)有了豐富的體驗核感受,為學(xué)生搭起了由生活通往創(chuàng)造表現(xiàn)的橋梁。)3、想象與描繪:師:剛才我們了解飛機(jī)的發(fā)展史,人類走出地球需要更新型的飛機(jī),你覺得未來新型的飛機(jī)因該具備哪些功能呢?生:體型向微型和超大型兩個方向發(fā)展,造型向仿生型發(fā)展。4、創(chuàng)造語設(shè)計:教師向?qū)W生展示一件成功的作品,介紹設(shè)計和繪畫的經(jīng)驗和方法,學(xué)生整合自己的想法,再畫出來。5、評價與鼓勵:學(xué)生在作業(yè)時教師對他們的創(chuàng)造設(shè)計加行為、語言上的鼓勵。作品完成后教師組織學(xué)生對作品進(jìn)行自評和互評。第六課 想象中的飛機(jī)2一、教材分析本課要讓學(xué)生通過觀看、收集、研究最新型飛機(jī)的圖片引導(dǎo)學(xué)生從多方面討論目前飛機(jī)設(shè)計上的不足,討論未來飛機(jī)的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。利用廢舊材料制作小飛機(jī)。二、教學(xué)目標(biāo)(1)認(rèn)知目標(biāo):了解現(xiàn)代新型飛機(jī)的特征,通過欣賞、收集、研究新型飛機(jī)的圖片資料,討論未來飛機(jī)的發(fā)展與變化。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識。(2)操作目標(biāo):學(xué)生運(yùn)用已掌握的美術(shù)技能將自己的創(chuàng)意表達(dá)出來。(3)情意目標(biāo):通過制作飛機(jī),讓學(xué)生體驗成功的喜悅,增強(qiáng)動手能力。三、教學(xué)內(nèi)容了解現(xiàn)代新型飛機(jī)的特點,討論未來飛機(jī)的發(fā)展趨勢,學(xué)會用美術(shù)語言表達(dá)自己的想象和設(shè)計。四、教學(xué)重、難點教學(xué)重點:研究新型飛機(jī)的特點,利用廢舊材料制作飛機(jī)模型。教學(xué)難點:對未來飛機(jī)的創(chuàng)新設(shè)計。五、教學(xué)準(zhǔn)備師生共同收集最新型飛機(jī)的資料,可以使圖片或模型,制作多媒體課件。準(zhǔn)備繪畫工具和材料。六、教學(xué)過程1、游戲語活動:師:上屆課,我們小朋友設(shè)計了很多各式各樣的新型飛機(jī),今天老師向請你們把它們制作出來,你們可以嗎?2、展示一些飛機(jī)模型,看看大人做的飛機(jī)有什么技巧,你覺得可以怎么作。(制作前再復(fù)習(xí)一下飛機(jī)的結(jié)構(gòu))3、教師示范制作揖家飛機(jī)模型。(剪、切、刻、挖;粘、插、折等等)學(xué)生觀察老師用了哪些方法。4分析手中的材料,怎樣巧妙的制作出自己設(shè)計的飛機(jī)。5、學(xué)生嘗試練習(xí)。6、作品評價。附送:2019-2020年三年級美術(shù)下冊 感受聲音 1教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)目標(biāo):1.通過教學(xué)活動,讓學(xué)生依靠聽覺激發(fā)美感情緒,而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造視覺符號的表達(dá)能力。2.通過學(xué)習(xí)活動,在教師的引導(dǎo)下學(xué)生通過對聲音節(jié)奏的認(rèn)識與表達(dá)。運(yùn)用線、形、色等諸因素的重疊來體現(xiàn)聽覺感受。教學(xué)重點:啟發(fā)學(xué)生感受聲音的旋律和節(jié)奏。教學(xué)難點:讓學(xué)生聽音樂并把自己的感受表達(dá)出來。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入階段(教師要求學(xué)生閉上眼睛聆聽)選擇節(jié)奏輕柔的輕音樂和節(jié)奏強(qiáng)烈的迪斯科音樂讓學(xué)生感受不同節(jié)奏。(學(xué)生小組討論對音樂的感想)輕音樂感覺柔和、優(yōu)美、甜潤、流暢;迪斯科音樂感覺堅硬、熱烈、緊張。二、發(fā)展階段啟發(fā)視覺表現(xiàn)。如果把這種感覺用線來表示,(學(xué)生小組討論)哪些線感覺硬,哪些線感覺柔軟?直線有硬的感覺,曲線使人感到柔和,用線表現(xiàn)節(jié)奏如同音樂的節(jié)拍,有上下、強(qiáng)弱、長短、起伏變化。由線組成的形有幾何形和自由形,通過點、圓、方、三角等基本形,產(chǎn)生規(guī)律的運(yùn)動節(jié)奏。其基本方法是:數(shù)量的變化、位置的變化和方向的變化。由此產(chǎn)生各種緩慢、激烈的運(yùn)動節(jié)奏。給人流動、滑行、奔馳、激蕩、升騰的感覺。三、探究階段(欣賞抽象繪畫作品) 康定斯基(俄)用圓表現(xiàn)宇宙空間和星系的相互作用。用飄帶式和漂浮體造型表現(xiàn)一種活潑、游動不定的、變幻的感覺。馬列維奇(俄)用直線組成的一個個圖形,形成了神秘莫測的宇宙空間。 四、啟發(fā)創(chuàng)作階段閉上眼睛聽音樂,根據(jù)樂曲節(jié)奏想象出現(xiàn)的圖形,也可以根據(jù)樂曲中的樂器奏出的樂音創(chuàng)造符號進(jìn)行表達(dá),符號需有大小、位置、方向的不同變化。五、學(xué)生創(chuàng)作階段教師注意啟發(fā)學(xué)生的感受,使用造型語言不必過于工細(xì)行裝飾(欣賞學(xué)生作品)學(xué)生創(chuàng)作練習(xí),教師巡回輔導(dǎo)。六、課堂延伸啟發(fā)學(xué)生可選擇各種方式和材料來表達(dá)聲音,如人體動作(舞蹈)、雕塑等。

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