2019-2020年三年級美術(shù)下冊 瓶子里的花教案 滬教版.doc

2019-2020年三年級美術(shù)下冊 瓶子里的花教案 滬教版教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：發(fā)現(xiàn)一束花配上獨(dú)特的花瓶更美麗。過程與方法：突破傳統(tǒng)水墨工具、材料來表現(xiàn)花卉。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：濃墨淡彩、枝兒有疏密、花兒有多樣才美觀。 教學(xué)重點(diǎn)： 花與瓶線條上的疏密組合。教學(xué)難點(diǎn)： 花與瓶的組合關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：墨汁、筆洗、調(diào)色盤、宣紙、毛筆。教學(xué)過程：一、嘗試與討論嘗試畫一瓶花1.展示瓶花。出示課題：瓶子里的花2.你能嘗試用水墨畫瓶花嗎？（學(xué)生嘗試畫）教師巡回檢查。3.展示作業(yè)，指出不足。4.提出：怎樣才能使一瓶花具有美感？（學(xué)生討論）二、感受與分析感受瓶花的美，分析花與瓶的關(guān)系。1.投影：瓶花的組合（1）高而窄的瓶可配怎樣的花？（2）矮而窄、寬的瓶可配怎樣的花？2.教師總結(jié)。3.探討花的各種不同的表現(xiàn)法?；梢杂盟?，也可以用色彩畫，這些表現(xiàn)都很好，結(jié)合作品進(jìn)行評價(jià)。4.花瓶的水墨表現(xiàn)：濃淡墨相結(jié)合，可以用大塊的墨，也可以以各種線為主進(jìn)行裝飾。三、創(chuàng)作與指導(dǎo)畫一瓶你喜歡的花教師巡回輔導(dǎo)：瓶花的表現(xiàn)過程不必局限于一步驟來按部就班，可以讓學(xué)生嘗試從上往下畫、先畫花、再加技、后畫上瓶的方法?？傊瑢W(xué)生覺得從哪兒畫最有意思、最方便，都應(yīng)加以鼓勵(lì)和肯定。四、欣賞與討論1.展示自己的作品。2.感受花卉的美感，講講喜歡哪幅作品的原因？（學(xué)生互評）3.教師總結(jié)投影出示大師的作品：比一比、說一說自己的作品，增強(qiáng)自信心。附送：2019-2020年三年級美術(shù)下冊 甜蜜的夢 1教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)目標(biāo)：1.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)在蠟紙層上刮出肌理效果，表現(xiàn)夢境。2.培養(yǎng)學(xué)生的記憶、創(chuàng)新的能力。3.引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)嘗試用刮法所產(chǎn)生的效果。教學(xué)重難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生用各種工具在蠟層上刮出機(jī)理效果以及畫面組織。教學(xué)準(zhǔn)備：優(yōu)秀作品、有關(guān)做夢的科學(xué)常識（錄象）、油畫棒、工具刀、牙簽等。教學(xué)過程： 第一課時(shí)一、提問導(dǎo)入 1.師問：同學(xué)們做過夢嗎？都做些什么夢呢？要不要描述給大家聽？2.讓學(xué)生描述，同時(shí)激發(fā)學(xué)生描述最精彩的夢境。3.師小結(jié)：剛才同學(xué)們描述的夢境有甜蜜的也有可怕的夢，這節(jié)課我們要來學(xué)習(xí)表現(xiàn)的是：甜蜜的夢（用課件出示課題） 二、滲透做夢的科學(xué)常識1.讓學(xué)生說說人為什么會做夢。2.師播放錄象補(bǔ)充人做夢的科學(xué)常識。三、 畫畫奇妙的夢境1.作業(yè)要求：用單色線描的方法描繪夢境。2.指導(dǎo)要點(diǎn)：突出主體形象，畫面飽滿。3.作業(yè)展示：以參觀畫展的形式展示和評價(jià)。第二課時(shí)一、引導(dǎo)欣賞對比學(xué)習(xí)刮法1.欣賞沒有刮蠟筆畫和刮過的作品進(jìn)行對比，讓學(xué)生感覺它們不同效果。2.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)在蠟層上刮出肌理效果：（1）先畫出夢境內(nèi)容并用油畫棒或蠟筆涂色（單層或多層）。（2）師示范用刀、牙簽、指甲等硬物尖頭刮劃出痕跡使畫面變得更加豐富多彩。二、發(fā)展階段1. 回憶做過的夢。2.用油畫棒或蠟筆。3.比一比，賽一賽，把自己的夢境用繪畫形式表現(xiàn)在刮蠟紙上，用帶來的工具刮出機(jī)理效果。三、引導(dǎo)觀摩作業(yè)，交流與評價(jià)以參觀畫展的形式展示和評價(jià)學(xué)生的作品。1.學(xué)生互相觀摩作業(yè)，并選出比較優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行欣賞。2.欣賞范例作品，學(xué)生討論刮蠟畫中線條的運(yùn)用和變化。3.教師解答學(xué)生討論中疑問，明確構(gòu)圖和表現(xiàn)的方法。