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八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 第6課《回憶我的母親》夾敘夾議情感真摯課文同步講解 新人教版.doc

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八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 第6課《回憶我的母親》夾敘夾議情感真摯課文同步講解 新人教版.doc

夾敘夾議,情感真摯簡(jiǎn)析回憶我的母親一文的議論和抒情回憶我的母親一文以敘述為主,兼以議論與抒情,樸實(shí)無(wú)華又情感真摯地表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念與感激之情。直抒胸臆,奠定全篇基調(diào)得到母親去世的消息,我很悲痛。我愛(ài)我母親,特別是她勤勞一生,很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的。這里用“很悲痛”直抒胸臆,表現(xiàn)了母親去世對(duì)“我”心情的影響?!拔覑?ài)我母親”一句為全文奠定了感情基調(diào),“愛(ài)”字是全文的文眼。“永遠(yuǎn)回憶”中的“永遠(yuǎn)”一詞,強(qiáng)調(diào)了母親“勤勞”的優(yōu)秀品質(zhì)給予“我”的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。夾敘夾議,贊母親之堅(jiān)強(qiáng)母親一共生了十三個(gè)兒女。因?yàn)榧揖池毟F,無(wú)法全部養(yǎng)活,只留下了八個(gè),以后再生下的被迫溺死了。這在母親心里是多么慘痛悲哀和無(wú)可奈何的事情??!母親把八個(gè)孩子一手養(yǎng)大成人?!斑@在母親心里是多么慘痛悲哀和無(wú)可奈何的事情??!”一句議論兼抒情,表現(xiàn)了“我”對(duì)母親所遭遇不幸的同情。母親承受了這樣的喪子之痛,卻能夠堅(jiān)強(qiáng)地?fù)纹疬@個(gè)家,值得贊許。精當(dāng)議論,贊母親之勤勞母親是個(gè)好勞動(dòng)。從我能記憶時(shí)起,總是天不亮就起床。全家二十多口人,婦女們輪班煮飯,輪到就煮一年。母親把飯煮了,還要種田,種菜,喂豬,養(yǎng)蠶,紡棉花。因?yàn)樗眢w高大結(jié)實(shí),還能挑水挑糞。一個(gè)“好”字是對(duì)母親辛勤勞動(dòng)的最好評(píng)價(jià)。凡是需要做的事,似乎沒(méi)有母親不能做的。一個(gè)“好”字飽含了作者對(duì)母親的無(wú)限贊美與崇敬之情。篇末抒情議論,點(diǎn)明全文主旨母親現(xiàn)在離我而去了。我將永不能再見(jiàn)她一面了。這個(gè)哀痛是無(wú)法補(bǔ)救的。母親是一個(gè)平凡的人,她只是中國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員,但是,正是這千百萬(wàn)人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史。這里,“永不能”強(qiáng)烈地表達(dá)了作者對(duì)母親的無(wú)限懷念之情,也與開(kāi)頭段的“永遠(yuǎn)”一詞相照應(yīng)?!鞍础薄盁o(wú)法補(bǔ)救”又強(qiáng)調(diào)了母親對(duì)于“我”的特殊意義。后一句把對(duì)母親的熱愛(ài)之情升華到了對(duì)全體勞動(dòng)人民的贊美,既點(diǎn)明了文章主旨,又拓展了文章的主題。

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