2019-2020年三年級美術(shù)下冊 水墨畫鳥教案 蘇少版.doc

2019-2020年三年級美術(shù)下冊 水墨畫鳥教案 蘇少版一、教材分析讓學生用傳統(tǒng)的水墨工具畫自己喜歡的鳥，體驗水墨的獨特性、豐富性以及暈畫化偶然性。指導學生學會用水墨的點、線、面表現(xiàn)鳥。二、教學目標熟悉國畫工具材料，感知水墨畫的獨特之美。學習用水墨的點、線、面以及墨色的濃淡變化進行鳥的動態(tài)造型，體驗筆墨的趣味。三、教學重、難點重點：用濃淡不同的點，線，面來表現(xiàn)自己喜歡的鳥。難點：水分，墨色的掌握以及破墨法的應用與要表現(xiàn)的形象相結(jié)合。四、教學準備師：毛筆、墨汁、宣紙、調(diào)色盒、國畫顏料、水杯、水墨畫鳥的圖片生：毛筆、墨汁、宣紙、調(diào)色盒、國畫顏料、水杯五、教學過程（一）交流與導入師生共同欣賞自己課前收集的有關(guān)鳥的VCD片段師：“現(xiàn)在先讓我們來欣賞一段有關(guān)鳥的錄象，來看看鳥的神態(tài)以及動作?！保骸罢l能告訴我鳥有幾部分組成？”：“誰來學學小鳥覓食的樣子？”：“誰來學學小鳥展翅飛翔的樣子？”：“誰來學學小鳥休息的樣子？”：“今天我們就來學習水墨小鳥。”新授板書課題水墨畫鳥展示鳥的圖片師：“如何用水墨的方法來表現(xiàn)小鳥？”：“如果把這幅畫中的小鳥表現(xiàn)出來要畫出幾個部分呢？”教師邊與學生討論邊示范（用兩張紙同時作畫，一張是效果好的范作，一張是學生意見不同的范作最后通過對比不同的的結(jié)果讓學生認識到哪個部分用水少些效果好，哪些部分墨色濃些效果會更好，教師在示范的同時穿插講授破墨法：濃破淡，淡破濃。）4學生嘗試練習筆墨的濃淡，干濕畫法，簡單練習破墨法以及點、線、墨塊在破墨時的交替使用。5、請學生談談自己在練習的過程中的感受。師：“請哪位同學談談你在練習的過程中的感受？”6、請同學們拿出自己的上節(jié)美術(shù)課畫的鳥或收集的鳥的圖片，用水墨的方法來表現(xiàn)出來。（三）學生作畫，教師巡視輔導（四）展示優(yōu)秀學生作品并講評學生走下位置找出自己喜歡的其他小朋友的作品，把它貼在展示板上進行互評和展評。附送：2019-2020年三年級美術(shù)下冊 水粉畫游戲教案 滬教版教學目標：知識與技能：1.認識并區(qū)分原色、間色。2.初步學習并掌握用水粉顏料調(diào)配間色的方法。3.初步了解水粉畫工具及其基本特點，學習混合法及平涂法。過程與方法：創(chuàng)設(shè)游戲情景，以游戲形式嘗試水粉畫顏料厚薄的不同畫法，體驗水粉畫獨特的藝術(shù)效果。情感態(tài)度價值觀：體驗水粉顏色厚畫法的藝術(shù)效果，提高學生對色彩的敏銳感受能力，培養(yǎng)學生喜愛水粉畫的樂趣。教學重點：學習間色的調(diào)配方法。教學難點：恰當?shù)剡\用間色教學準備：學具：水粉畫工具、鉛畫紙、彩色紙等。教具：水粉畫工具、色輪、圖片、多媒體課件等。教學過程：一、導入與游戲1.課前由學生出示準備的新材料，教師檢查。認識新材料，介紹水粉畫工具。2.感受新顏色變色游戲（調(diào)配間色）回顧三原色：紅、黃、藍變色游戲間色調(diào)配游戲：選用任意兩個原色顏色水混合調(diào)配，看看分別可以變成哪些新的顏色？（紅+黃=橙 紅+藍=紫 黃+藍=綠）教師小結(jié)：紅、黃、藍是原色，橙、綠、紫是間色。3.思考：水粉色是否就只有這六種色彩，它還可以怎樣調(diào)配變化出哪些色彩？水粉色像魔術(shù)師，只要用水調(diào)配，可以變化出五彩繽紛的色彩，而且還可覆蓋。讓我們在色彩游戲中慢慢體會。揭示課題：水粉畫游戲二、嘗試與發(fā)現(xiàn) 1.試一試：學生嘗試用水粉畫顏料調(diào)色，同時進行水份多少的對比游戲。（1）調(diào)配間色思考并實驗：間色橙、綠、紫分別由哪兩個原色相混合的？（2）初步認識復色出示黃橙、灰綠、藍紫色，分別與間色橙、綠、紫比較有哪些區(qū)別？指出是復色。（3）色輪圖示歸納： 原色、間色、復色（4）加水游戲調(diào)制厚薄不同效果 少加水時調(diào)出厚的效果多加水時調(diào)出水色淋漓的效果2.小組交流體驗與感受。欣賞同齡人的水粉畫作品，獲得啟示。拓展欣賞：出示水粉畫家優(yōu)秀的作品，引導欣賞，進一步觀賞水粉畫的藝術(shù)效果。三、欣賞與表現(xiàn)1.教師演示水粉畫作畫調(diào)色的基本過程，注意提示怎么打配色彩和怎樣調(diào)配間色。2.明確學生作業(yè)要求：勾墨線或藍線，用間色（復色）調(diào)色方法，臨摹或創(chuàng)作一幅畫。3.注意強調(diào)水粉畫特點：用厚涂法，發(fā)揮色彩的覆蓋力。（1）基礎(chǔ)層面 能調(diào)出間色，用勾線填色的基本方法畫出魚、雞等形象。（2）拓展層面能運用水粉顏料的特點，用間色，包括復色表現(xiàn)出簡單的風景。4.學生練習畫水粉畫，師巡視指導。四、展示與評論1.匯集作品，組成水粉畫展。2.自我推薦并介紹自己畫面表現(xiàn)比較成功的地方。3.互評：說說你最喜歡的作品，看看哪些作品色彩表現(xiàn)豐富，有趣味。提出成長建議：哪些作品哪些地方需要改進。4.教師綜合點評。