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2019-2020年一年級信息技術(shù)上冊 天女散花教案 泰山版.doc

  • 資源ID:5494067       資源大?。?span id="klawg5c" class="font-tahoma">28KB        全文頁數(shù):4頁
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2019-2020年一年級信息技術(shù)上冊 天女散花教案 泰山版.doc

2019-2020年一年級信息技術(shù)上冊 天女散花教案 泰山版教學(xué)目標(biāo):1. 知識目標(biāo):掌握金山畫王中仙女袋的組成及使用方法;學(xué)會在圖片中添加文字。2. 能力目標(biāo):使用圖庫、背景正確使用金山畫王的特效繪畫工具中仙女棒;能夠輸入文字并對文字進行簡單設(shè)置。3. 情感目標(biāo):豐富學(xué)生的想象力,培養(yǎng)審美能力。 重點和難點重點:掌握仙女袋的三種樣式圖片的選擇、組畫;通過觀察、想象、思考組出意境一致、協(xié)調(diào)合理的圖畫,提高學(xué)生的想象能力、情感表達能力。難點:使用鍵盤選擇中文輸入方法,正確輸入和調(diào)整文字。 教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入:通過欣賞例圖,導(dǎo)入新課。(二)新知園:1. 打開“仙女袋”的方法。(1)單擊“畫板”按鈕。(2)單擊“仙女袋”按鈕。(3)選擇合適類型的“仙女袋”(4)選擇具體的圖片。(5)學(xué)生練習(xí)打開“仙女袋”。2. 學(xué)習(xí)圖片的插入方法。學(xué)生嘗試。3. 展示自己的作品。(三)大顯身手1. 創(chuàng)作,為最后一課鋪墊,可復(fù)習(xí)前面內(nèi)容。學(xué)生根據(jù)自己的喜好,進行繪畫創(chuàng)作,作品完成后進行展示、交流。2. “文字”工具的使用。指導(dǎo)學(xué)生在自己的作品中插入文字。(四)聰明驛站指導(dǎo)學(xué)生了解金山畫王中音樂盒的使用方法。附送:2019-2020年一年級信息技術(shù)上冊 奇形怪狀的熱帶魚 2教案 清華版教學(xué)目標(biāo):1. 知識目標(biāo):1) 掌握橢圓形、矩形、多邊形工具的使用方法。2) 掌握空心圖形、有邊實心圖形和實心圖形的畫法。2. 能力目標(biāo):會使用橢圓、矩形、多邊形工具畫圖,并能充分利用這三種工具的三種不同形式。3. 情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生利用計算機畫圖的興趣。教學(xué)重點:會使用橢圓、矩形、多邊形工具。學(xué)習(xí)空心圖形、有邊實心圖形和實心圖形的畫法。教學(xué)難點:學(xué)習(xí)空心圖形、有邊實心圖形和實心圖形的畫法。教學(xué)過程:教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動及安排意圖學(xué)生活動導(dǎo)入新授小結(jié):1. 信息發(fā)布。我們先請信息發(fā)布員發(fā)布信息。2. 導(dǎo)入新課:你們知道那些基本圖形呢?在電腦繪畫中,我們可以也可以畫出很多圖形,并運用圖形拼出各種精美的圖畫,你們看這是什么?漂亮嗎?(教師出示用畫圖板畫的橢圓形、矩形等各種各樣的魚)它們都是什么形狀的呀?樣子還真有點怪。今天這節(jié)課,我們就到海底世界去看看這些奇形怪狀的熱帶魚。(板書課題:奇形怪狀的熱帶魚)(一) 用橢圓形工具畫魚1. 三種樣式的學(xué)習(xí)同學(xué)們想不想也畫一條漂亮的小魚呀?那就請同學(xué)們打開畫圖板,并選擇橢圓工具。請你們來畫一畫。全班展示學(xué)生畫的橢圓。引出疑問:用的都是橢圓工具為什么畫的效果不一樣?問題出在哪里?全班討論,得出結(jié)論:(1)橢圓工具的線寬和選擇直線工具樣式區(qū)的線條有關(guān)系。(2)按住shift鍵,就會畫出一個規(guī)矩的圓形。2. 用橢圓工具畫魚有了這些本領(lǐng),你也一定能畫出橢圓形的小魚了,下面就請同學(xué)們試著自學(xué)例2,然后選擇一張你喜歡的畫紙,讓小魚們游到你那里吧。(教師巡視指導(dǎo)。)(二) 用矩形工具畫魚1. 認識矩形和圓角矩形工具浩瀚的大海里不止有這一種形狀的魚,我們還看到很多其他樣子的魚(教師貼出方形小魚的圖片),你們知道他們使用什么工具畫出來的嗎?小結(jié):這兩種矩形的使用方法和橢圓工具是一樣的。2. 用矩形和圓角矩形工具畫魚:你想不想畫出各種各樣的魚呢?那就開始吧,如果你有困難就讀一讀書中的例4,也可以請老師或同學(xué)幫忙。(教師指導(dǎo))(三)用多邊形工具畫魚剛才大家畫的都很好,下面老師考考你們(出示用多邊形工具畫的魚)請你們自己試著在紙上畫一畫。如果有學(xué)生畫出來請學(xué)生說說。如果學(xué)生畫不出來讓學(xué)生看書自學(xué),畫一畫,然后再讓學(xué)生匯報。展示學(xué)生作品。(四)課堂延伸:其實用這些工具不僅能畫小魚,還能畫好多好多的圖形呢,我們一起來欣賞一下。引導(dǎo)學(xué)生打開完成的作品??赐炅诉@些精美的圖片,你有什么想法嗎?我想同學(xué)們也一定能創(chuàng)作出更精美的圖畫,是不是?那好,現(xiàn)在就請同學(xué)們充分運用學(xué)會的本領(lǐng)去創(chuàng)作吧。(教師巡視)發(fā)現(xiàn)好的作品進行展示??醋髌沸蕾p說說看完后的感受學(xué)生自由創(chuàng)作。這節(jié)課的學(xué)習(xí)你高興嗎?你最想說的話是什么?課下請同學(xué)們評選出下一課的信息發(fā)布員。學(xué)生回答。學(xué)生用橢圓工具畫一畫。學(xué)生小組討論。學(xué)生在按照結(jié)論畫一畫(鞏固所學(xué)內(nèi)容)。(學(xué)生回答)。(學(xué)生畫)。(學(xué)生談?wù)劷裉斓氖斋@)。

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