八年級道德與法治上冊 第二單元 學會交往天地寬 第3課 掌握交往的藝術(shù) 第2框 交往藝術(shù)新境界教學設(shè)計 魯人版六三制.doc

交往藝術(shù)新境界教學設(shè)計教材分析：【教材】 本單元的主題是學會交往,這一主題既體現(xiàn)了方法要求又體現(xiàn)了目的要求。本單元的生活主題是引導學生學會交往,建立和諧的人際關(guān)系,做一個受歡迎的人。“掌握交往的藝術(shù)”包括兩個項目的內(nèi)容，第二個項目“交往藝術(shù)新境界”主要引導學生理解交往藝術(shù)性及學會一些交往方面的技巧和方法。做一個受歡迎的人。學情分析：【學情】青少年時期是生理和心理發(fā)生急劇變化的時期，中學生渴望交往，渴望建立和諧人際關(guān)系，但由于缺乏交往方面的藝術(shù)性而苦惱。所以，要讓學生在學習中正確認識交往的藝術(shù)，并能運用所學知識指導自己的行為，廣交益友。教學目標: 【確立依據(jù)】發(fā)展學生觀察、感受、體驗、參與社會公共生活的能力，初步培養(yǎng)學生交往與溝通的能力；掌握基本的交往禮儀和技能，學會人際交流與溝通；懂得學會傾聽、學會表達和學會贊美的重要性，初步掌握傾聽、表達和贊美的技巧。情感、態(tài)度、價值觀：善于與人交往，交往中學會傾聽、學會表達、學會贊美他人，努力建立和諧融洽的人際關(guān)系。能力：初步掌握人際交往的基本禮儀和技能，提高人際交往的能力。知識：了解交往技能，初步掌握人際交流與溝通。 教學重點：運用所學知識，指導自己的社會實踐教學難點： 對交往講藝術(shù)的重要性及交往技巧的理解。教學方法：境情境教學法、自主學習法、案例分析法、小組合作探究法。教學過程：教學過程目標和任務師生活動設(shè)計意圖導入新課感觸生活1、我希望自己有較好的人際交往，可見了人常常不知道該說什么，有時還說錯話2、為了給唱跑調(diào)的同學以鼓勵，我說：“你比歌星唱得還好”，結(jié)果卻遭到“白眼”？在人與人的交往中不僅要懂得交往的禮儀，還需要掌握一定的交往藝術(shù)，只有這樣我們才有可能在人際大舞臺上演繹精彩的人生！聯(lián)系生活創(chuàng)設(shè)情境導入新課自主學習用5分鐘左右的時間閱讀教材正文部分，試著下列問題，在課本標出來。1、課本中提到的交往的藝術(shù)有哪些？2、用心傾聽的作用和方法？3、學會表達的作用與方法？4、善于贊美的作用與方法？自主學習 總體感悟講授新課一：用心傾聽二：學會表達三、善于贊美曾經(jīng)有個小國使者到中國來，進貢了三個真人般大小的金人，這下可把皇帝高興壞了?？墒鞘拐卟⒉皇钦嫘膩磉M貢的，他出了一道題目：這三個金人中哪個最有價值？如果能夠回答這個問題，小國就繼續(xù)臣服，否則他們將不再臣服于中國?；实巯肓嗽S多辦法，都沒有發(fā)現(xiàn)三個金人有什么不同。怎么辦？使者還等著回去復命呢。泱泱大國，不會連這個問題都回答不出來吧？最后，有一位退隱的老臣說他有辦法。老臣胸有成竹地拿著三根稻草，插入第一個金人的耳朵里，這稻草從第一個金人的另一邊耳朵出來了。第二個金人的稻草從金人的嘴巴里直接掉了出來，而第三個金人，稻草進去后掉進了肚子，什么響動也沒有。老臣說：第三個金人最有價值！使者默默無語每年都按時向中國進貢表示臣服。 這個故事告訴我們一個什么道理？最有價值的人不一定是最能說的人，老天給我們兩只耳朵，一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。善于傾聽，才是成熟的人最基本素質(zhì)。問題探究：1、你認為漫畫中同學的行為有什么不妥之處？假如你是說話人你會有什么感受？2、你希望談話時對方怎么做？3、 如你所希望的做法對你的交往會產(chǎn)生怎樣的積極影響？用心傾聽的重要意義（1）、更好地理解他人的意圖，能更好地與他人溝通 。 （2）、體現(xiàn)對他人的尊重，有了尊重才會有更多的談話伙伴。幫你成為好聽眾的5點建議：1、注視說話人。2、靠近說話者，專心致志地聽。3、提問4、不要打斷說話者的話題5、對說話者使用的人稱“您”和“您的”有個人請客，看看時間過了，還有一大半的客人沒來。主人心里很焦急，便說：“怎麼搞的，該來的客人還不來?”一些敏感的客人聽了，心想：“該來的沒來，那我們是不該來的羅?”於是悄悄地走了。 主人一看又走掉好幾位客人，越發(fā)著急了，便說：“怎麼這些不該走的客人，反倒走了呢?”剩下的客人一聽，又想：“走了的是不該走的，那我們這些沒走的倒是該走的了!”于是又都走了。最後只剩下一個跟主人較接近的朋友，看了這種尷尬的場面，就勸他說:“你說話前應該先考慮一下，否則說錯了，就不容易收回來了?！敝魅舜蠼性┩?，急忙解釋說：“我并不是叫他們走哇!”朋友聽了大為發(fā)火，說：“不是叫他們走，那就是叫我走了?！闭f完，頭也不回地離開了。故事中的主人有何不妥之處?意義：學會表達有利于實現(xiàn)與他人心靈的溝通，增進與他人的情感。做法：要準確表達自己的想法，避免讓人誤解；要尊重對方，考慮對方感受，避免使用侮辱性語言；要注意語氣誠懇、姿勢端莊自然、態(tài)度謙虛友善；要講究表達的方式，說話注意分寸和角度，選擇雙方感興趣的話題，善于選擇談話時機，善于創(chuàng)設(shè)談話氛圍。贊美的意義：1、被人贊美是令人高興的事情。2、受到贊美意味著自己得到了別人的尊重和贊同；3、恰如其分的贊美，給人的是一種好心情，換來的是一份真摯的友誼，生活中可能多一個好朋友。列舉事例 分析感悟解疑釋惑讀故事，談啟示通過生活體驗表達的重要性小結(jié)交往是門藝術(shù)，交往要講究技巧。除了要學會用心傾聽、學會表達、學會贊美他人、還要學會微笑、學會拒絕、學會妥協(xié)、學會批評等，希望同學們，在今后的學習、生活和工作中，踐行文明的交往藝術(shù)，提高交往能力，從而營造和諧、溫馨的人際空間。練習與檢測學以致用：觀察漫畫 回答問題（1）漫畫啟示我們在與人交往中應注意些什么？除此之外還要注意什么？（2）請你為“更不會說話者”提幾條建議。板書設(shè)計交往藝術(shù)新境界1、用心傾聽 2、學會表達 3、善于贊美