《銀色的馬車從天上來啦》音樂教案

教學目標：   1、指導學生用輕快，活潑，圓潤的聲音歌唱。學唱歌曲銀色的馬車從天上來啦。   2、逐步培養(yǎng)兒童在二部合唱中的和諧，均衡感以及對速度，力度的初步控制能力。   3、通過銀色的馬車從天上來這首歌曲的學唱，培養(yǎng)學生熱愛學習，勇敢鍛煉的品質。教學重點，難點：   二部合唱既是教學的重點，又是難點。教學方法：   活動教學法。教具準備：錄音機，磁帶，雙響筒，竹筷。教學過程：  一、組織教學。   跟琴用U和A哼唱故鄉(xiāng)的親人。   二、基礎訓練：    1、首先請大家猜：“小小白花天上栽，一夜北風花盛開，千變萬化六個瓣，飄呀飄呀落下來?！边@是什么？     讓我們用優(yōu)美圓潤的聲音表達對雪花的喜愛。    2、發(fā)聲練習： 1=C     1=G  3/4      5  3   3  3    3   5  3   3  3   3      3  1   1  1    1   3  1   1  1   1      美麗   小雪    花  美麗   小雪   花   三、新課教學。    1、出示下雪圖。今天我們要學習的一首新歌是銀色的馬車從天上來啦。它將帶給我們怎樣一首歌呢？    2、聽老師范唱新歌。    3、跟琴唱旋律 。     齊唱第一部分；     分聲部唱第二部分；     合唱旋律。    4、這首歌可以分為幾個樂段？       第一樂段用“咚打打”唱，第二樂段用“啦”唱。    5、指名朗誦歌詞。    6、跟琴唱詞。重點練習二部合唱部分。    7、問：“冬爺爺的禮物”是什么？      齊讀第二樂段前兩句詞。    8、分析處理歌曲：       第一樂段用怎樣的力度演唱？情緒是怎樣的？      （mf  愉快、歡快等情緒）      第二樂段用怎樣的情緒演唱？       （“快去迎接雪花”有三個。第一個p, 第二個mf,第三個f,突出迫切的心情。）    9、再唱歌曲。假如你是那坐在銀色馬車上的小雪花，你將會給小朋友   帶來什么禮物？（指名回答。教師在黑板上畫上馬車，把     學生回答的美好祝愿寫在“馬車”上。并請一名學生用雙響筒伴奏，其他學生用竹筷伴奏。）  四、課堂小結。      冬爺爺的祝愿也就是誰對我們的祝愿？（人民）希望同學們不辜負黨和人民的期望，努力學習，勇敢鍛煉，做一個對國家，對社會有用的人。