2019-2020年一年級音樂下冊 接媽媽1教案 湘教版.doc

2019-2020年一年級音樂下冊 接媽媽1教案 湘教版教學目標： 1.能學會歌曲接媽媽，感受母子之間的深厚感情。 2.能為歌曲接媽媽即興自編動作表演，從中體會自我創(chuàng)作、自我表現的樂趣。 教學重點：能學會唱接媽媽 教學難點：能根據歌曲，即興自編動作，從中體會自我表現、自我創(chuàng)作的樂趣。 教學準備：錄音機、錄音帶、課件 教學過程: 一、情景導入。 （出示動畫）天正下著雨，各種植物在雨的滋潤下，快速成長。一對母子在雨中漫步，后來孩子幫媽媽撐傘的動畫。 師：你們愛媽媽嗎？你為媽媽做過什么事？ 學生匯報。 二、學唱歌曲接媽媽。 師：你們有接過媽媽嗎？下面我們一起來接一下媽媽，好嗎？ 師：我們先來聽一聽，我們要怎樣接媽媽。 （播放歌曲：接媽媽，先熟悉旋律。） 師：你能跟著音樂，和動畫中的小朋友小聲得唱一唱，看誰最快學會唱。 （連續(xù)播放三次歌曲，讓學生在熟悉旋律的基礎上，跟著學唱，能很快就唱會的。） 師：你們都學會唱了嗎？我們一起來唱一次，好嗎？ 全體齊唱，接媽媽。 三、創(chuàng)作練習。 1.讓學生在小組里先自己來編一下動作，后小組里推選出一個表演得最好，來進行比賽。 2.參賽者出來表演，完后讓學生來評價，看看誰表演得最好。 四、全體齊唱。 五、課堂小結。 板書設計： 接媽媽附送：2019-2020年一年級音樂下冊 接媽媽2教案 湘教版教學目標：1.能學會演唱歌曲接媽媽，感受母子之間的深厚感情。2.能為歌曲即興自編動作表演，從中體會自我創(chuàng)造、自我表現的樂趣。3.能用顏色表現歌曲我愛媽媽的眼睛的情緒，并能根據歌曲的不同情緒做出正確的動作反應。教學重點：1能學會演唱歌曲接媽媽；2為歌曲即興自編動作表演，從中體會自我創(chuàng)造、自我表現的樂趣。教學難點： 學生自由地為歌曲即興自編歌表演動作教學要求：1學會演唱歌曲接媽媽2聽賞歌曲我愛媽媽的眼睛教學重點：1.自信地演唱歌曲2.用顏色表現歌曲我愛媽媽的眼睛的情緒，并能根據歌曲的不同情緒做出正確的動作反應。學習過程：一、組織教學 1安靜的排隊上下樓梯。 2聽曲律動進入教室。3師生問好。二、教學過程1學唱歌曲1）情境導入。2）賞音樂。3）出示課件，講解畫面，熟知歌詞4）感受歌曲的情緒，聽音樂自由的律動5）學習書中的節(jié)奏動作為歌曲伴奏，啟發(fā)學生自由創(chuàng)奏6）跟琴輕聲用“l(fā)u、du”哼唱曲調7）按節(jié)奏朗讀歌詞8）輕聲哼唱歌詞，身體隨動9）輕聲演唱歌曲，10）指定學生演唱歌曲，學生評價，教師鼓勵11）用輕松、活潑的聲音自信演唱歌曲2聽賞歌曲我愛媽媽的眼睛1）情境導入。2）讓學生自己講講媽媽與自己之間的故事。3）整體聽賞歌曲。4）隨著歌曲的旋律自由地隨動5）用顏色表現歌曲我愛媽媽的眼睛的情緒三、唱著歌曲離開教室