八年級物理上冊 2.4《讓聲音為人類服務(wù)》第一課時同步檢測 （新版）粵教滬版.doc

讓聲音為人類服務(wù)第一課時同步檢測40分鐘完卷一、選擇題1、雅安地震時，解放軍及時趕到災(zāi)區(qū)進(jìn)行救援。被埋者也要積極采取措施配合，方法之一是不斷敲擊周圍堅(jiān)硬物體，其目的是（ ）A將周圍物體砸開 B利用聲傳遞能量C利用聲傳遞信息 D消除寂寞2、現(xiàn)在很多牙醫(yī)都在使用一種安全、衛(wèi)生的潔齒技術(shù)“超聲潔牙”，超聲波之所以能夠清潔牙齒，其主要原因是（ ） A超聲波中含有洗潔凈 B超聲波能夠傳遞去污的指令C超聲波能使液體振動，使污垢落下 D超聲波能發(fā)生反射 3、有一種電子牙刷，它發(fā)出的超聲波，能直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服.關(guān)于電子牙刷，下列說法中正確的是（ ）A刷牙時，人聽不到超聲波，是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑超聲波的音調(diào)很低，所以人聽不到C超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的 D超聲波能傳遞能量4、分析：下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是（ ）A探測海深 B敲瓶底火焰搖動 C回聲定位 D超聲波探查 5、我國北斗導(dǎo)航衛(wèi)星傳遞信息利用的是（ ）A微波 B超聲波 C次聲波 D水波6、利用回聲定位的方法可以很方便地測出距離，這種方法不可以解決下列哪個問題（ ）A測海底深度 B測敵機(jī)的遠(yuǎn)近 C測與山峰間的距離 D測雷電發(fā)生地與我們之間的距離7、醫(yī)生在診病時使用的聽診器（ ）A能使心臟振動的振幅增加，響度增大 B能改變心跳的頻率，使聲音變調(diào)C能改變心跳的音色，使聲音好聽些 D能減小聲音傳播過程中的能量損耗8、有關(guān)聲的利用,下列事例中不是利用回聲的是（ ）A.探測魚群的位置 B.探測冰山離船的距離C.將病人體內(nèi)的結(jié)石震碎 D.測量海底深度9、在日常生活中，人們常根據(jù)敲打物體發(fā)出的聲音來鑒別物體的質(zhì)量，以下做法中用以達(dá)到這一目的的是( )A.鐵匠用小錘敲打燒紅的毛坯 B.瓜農(nóng)用手拍打西瓜C.超聲波清潔器 D.瓦匠用瓦刀敲打紅磚10、下列利用聲音傳遞信息的是（ ）A西瓜是否成熟可以用手輕敲 B利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石C用超聲波加濕器濕潤空氣 D用超聲波來清潔牙齒11、人們利用巖層發(fā)生形變時的地聲異常來預(yù)報地震，這是利用了( )A固體能傳播聲音快 B固體不能傳播聲音C無線電波能在真空中傳播 D固體傳播聲音傳播得慢12、人們把頻率低于20Hz的聲波叫次聲波，高于20000Hz的聲波叫超聲波。下列事實(shí)中，應(yīng)用了次聲波的有（ ）A.用聲吶探測海底的深度 B.蝙蝠確定目標(biāo)的方向和距離C.海豚判斷物體的位置和大小 D.用儀器監(jiān)聽海嘯二、填空題14、汽車上的電子防盜報警裝置，在汽車被撬開時能發(fā)出報警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞_。15、在一個兩端開口紙筒的一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎緊。對著火焰敲橡皮膜，火焰會_，這說明_。16、人們挑選瓷器時,總要敲擊幾下,以判斷瓷器是否有裂紋;醫(yī)生用B超獲取病人體內(nèi)器官的情況;醫(yī)生用超聲波給人們潔牙;中醫(yī)通過“聞”來診病;外科醫(yī)生用超聲波除去人體內(nèi)結(jié)石。以上事例,表明聲音可以傳遞信息的是 ;表明聲音可以傳遞能量的是 。17、一場大雪后,大地披上了銀裝,這時你會發(fā)現(xiàn)周圍特別寧靜,這是因?yàn)檠┑氐奈⒖啄?。根據(jù)上面的描述,你認(rèn)為在會堂、劇院的四壁和屋頂都做得凹凸不平或采用蜂窩狀的材料,主要是為了 。18、聲音在現(xiàn)實(shí)生活中有很多應(yīng)用，如：鐵路工人用鐵錘敲擊鐵軌，從異常的聲音中能發(fā)現(xiàn)松動的螺栓，這是利用聲音來傳遞 。醫(yī)院里可利用超聲波擊碎病人體內(nèi)的結(jié)石，這說明了聲音能傳遞 。19、汽車司機(jī)通過聽汽車跑動時的聲音來判斷汽車是否出了故障,這是利用了聲音傳遞_的特點(diǎn).20、考試的鐘聲是通過 _ 傳播到同學(xué)們的耳朵的；外科醫(yī)生常利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能傳遞 _ 21、2014年5月30日，在云南省盈江縣發(fā)生6.1級地震，有些動物比人提前感覺到，是因?yàn)榈卣饡r伴有 聲波產(chǎn)生；醫(yī)生用的“B超”是利用 聲波獲得信息三、簡答題22、泰坦尼克號的電影描述的是1912年一只名叫“泰坦尼克”的大海輪因跟冰山相撞而沉沒的悲劇?，F(xiàn)在科學(xué)家發(fā)明了一種利用聲音傳播規(guī)律制成的探測裝置裝在船上，及時發(fā)現(xiàn)了冰山或暗礁的存在。你能說出這種裝置的名稱并簡要說明它的原理嗎?23、能量在物理學(xué)里占有重要的地位，如圖，火焰在發(fā)聲的喇叭 前會晃動，說明聲音具有能量。請你再舉出兩個顯示能量存在的事例：(1)_ (2)_四、實(shí)驗(yàn),探究題24、小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時，猜測：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短、及弦的材料有關(guān)，于是她想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確，下表是她在實(shí)驗(yàn)時控制的琴弦條件 控制條件編號琴弦的材料琴弦的長度（m）琴弦的橫截面積（mm2）A鋼200.3B鋼200.7C尼龍絲300.5D銅400.5E尼龍絲400.5、如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號為： 、 的琴弦（只填寫字母代號）。如果探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長短的關(guān)系，你認(rèn)為應(yīng)選編號為 、 、的琴弦。如果想探究發(fā)聲的音調(diào)與材料的關(guān)系，應(yīng)選編號為 、 的琴弦。探究過程中通常采用下列一些步驟：分析與歸納實(shí)驗(yàn)研究提出問題（或猜想）得出結(jié)論等，你認(rèn)為小蘭要完成本實(shí)驗(yàn)的全過程，所采取的步驟的合理的順序是： （只填數(shù)字代號）在上述探究過程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系，你能說出物理中用到這種方法的實(shí)驗(yàn)名稱： 。25、幾們同學(xué)在一起做“土電話”實(shí)驗(yàn):（1）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話，若連接土電話的線是棉線，聽者聽到的聲音小，而如果改用細(xì)金屬絲連接土電話，則聽到的聲音就大一些。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明：_ 。（2）如果在用土電話時，另一個同學(xué)用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于_ _。（3）如果在用土電話時，線沒有拉直，而處于松馳狀態(tài)，則聽的一方就聽不到對方的講話聲，其原因是_ _。五、計算題（寫出必要的公式和文字說明）26、聲音在海水中傳播的速度約為1530m/s，利用聲納可以測量海水的深度，由聲納的發(fā)射器從海面向海底發(fā)出超聲波，測出從發(fā)出超聲波到接收到超聲波共用的時間為6 s,則海水有多深？ 27、汽車沿一平直公路以20m/s的速度行駛，其正前方有一座山崖，當(dāng)汽車經(jīng)過某處時，駕駛員按響喇叭，2s后聽到回聲，求按喇叭時距山崖有多遠(yuǎn)？（V340m/s）28、為監(jiān)控車輛是否超過規(guī)定的最高車速，交通部常用測速儀來檢測。測速原理如圖所示，測速儀前后兩次發(fā)出并接收超聲波信號，再根據(jù)兩次信號的時間差，測出被測車輛的速度。如果某次檢測車速時，第一次從發(fā)出至接收到超聲波信號用了0.4s，第二次從發(fā)出至接收到超聲波信號用了0.3s，兩次信號發(fā)出時間間隔是1s，則被測汽車速度是多少？（假設(shè)超聲波的速度為每秒340m，且保持不變）參考答案一、選擇題123456789101112CCDBADDCBAAD二、填空題14、信息15、抖動（晃動）、聲音可以傳遞能量 16、； 解析：人們挑選瓷器時,總要敲擊幾下,通過聲音我們判斷是不是破裂,是聲音傳遞了信息;醫(yī)生給病人做B超診斷病情,說明聲波能夠傳遞信息;醫(yī)生用超聲波給人們潔牙,說明聲波能夠傳遞能量;中醫(yī)通過“聞”來診病,即通過聲音判斷人體是否發(fā)生病變,是聲音傳遞信息;外科醫(yī)生用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石,是聲音傳遞能量。17、吸收聲音 ；減弱聲波的反射解析：雪地有多孔的結(jié)構(gòu),聲波傳入雪中后,被多次反射和吸收,很少反射回空氣中,所以雪后顯得特別寧靜。會堂、劇院的四壁和屋頂做成凹凸不平或蜂窩狀,會使聲音在多次反射后被吸收,形不成回聲。18、信息 能量 19、信息解析：發(fā)生故障的汽車,由于正常結(jié)構(gòu)被破壞,發(fā)出的聲音與正常汽車不同.這利用了聲音傳遞信息的特點(diǎn).20、空氣 ； 能量21、次 ； 超 三、簡答題22、這種裝置的名稱叫“回聲探測器”，它是利用回聲原理工作的。把回聲探測器裝在海輪貨艙的底部，由艙底向海底發(fā)出聲音，再經(jīng)海底反射到海面，由艙底靈敏的回聲接受器把回聲返回所經(jīng)過的時間。23、解析：（1）光照射溫度計,可是使溫度計示數(shù)升高,顯示光具有能量。（2）流動的水流可以推動木筏前進(jìn)，說明運(yùn)動的物體具有動能。（只要舉出的事例能顯示能量的存在就可以）四、實(shí)驗(yàn),探究題24、（1） A、B，（2）C、E，（3）D、E，（4），（5）控制變量法；25、(1)金屬絲的傳聲性能比棉線好;(2)手捏住線阻礙了聲波的傳播;(3)松馳的線不容易傳聲.五、計算題26、4590m 27、解：在t2s的時間內(nèi)，汽車行駛的距離：s1V1t20m/s2s40m，聲音傳播的距離：s2V2t340m/s2s680m，設(shè)按喇叭時汽車到山崖的距離為s，則：2ss1+s2，所以s360m。28、解：v=s/t=340m/s（0.2s-0.15s）/(1s+0.15s-0.2s)=17.9m/s