高中歷史 第三單元 第15課 近代科學技術革命課件 岳麓版必修3.ppt

第三單元 從人文精神之源到科學理性時代 第15課近代科學技術革命 課標要求了解經(jīng)典力學的主要內容 認識其在近代自然科學理論發(fā)展中的歷史地位 簡述進化論的主要觀點 概括科學與宗教在人類起源問題上產生分歧的根源 以蒸汽機的發(fā)明和電氣技術的應用等為例 說明科學技術進步對社會發(fā)展的作用 1 哥白尼 波蘭 1 主要學說 哥白尼提出 2 影響 哥白尼是近代天文學的奠基人 他的日心說不僅改變了那個時代人類對宇宙的認識 而且從根本上動搖了歐洲中世紀宗教神學的 預習導學梳理 知識 點撥 一 從哥白尼到伽利略 太陽中心說 理論基礎 2 伽利略 意大利 1 主要學說 在天文學方面 伽利略在1610年發(fā)現(xiàn)了木星的四顆 為日心說找到了確鑿的證據(jù) 在物理學方面 伽利略開創(chuàng)了以實驗事實為根據(jù)并具有嚴密邏輯體系的近代科學 2 影響 伽利略的杰出成就為牛頓經(jīng)典力學的創(chuàng)立奠定了基礎 他被譽為 衛(wèi)星 近代科學之父 溫馨提示哥白尼創(chuàng)立太陽中心說 并非是科學嚴密的理論 在當時它的意義在于否定了教會宣揚的地球中心說 動搖了封建神學的基礎 二 牛頓的經(jīng)典力學1 主要成就 1 數(shù)學方面 的創(chuàng)立者之一 2 物理學方面 1687年 牛頓出版力學經(jīng)典著作 建立起一個完整的力學理論體系 實現(xiàn)了物理學史上的第一次大飛躍 2 歷史影響 1 牛頓力學是經(jīng)典物理學和天文學的基礎 也是現(xiàn)代工程力學以及與之有關的工程技術的理論基礎 牛頓力學的創(chuàng)立 標志著人類 的開始 微積分 自然哲學的 數(shù)學原理 科學時代 2 牛頓力學和熱學引發(fā)了以英國工業(yè)革命為起點的第一次技術革命 使人類社會進入蒸汽時代 3 牛頓用數(shù)學方法精確描述宇宙運行的自然法則 還為法國啟蒙思想和唯物主義哲學奠定了 易錯警示牛頓的科學巨著 自然哲學的數(shù)學原理 是其力學經(jīng)典著作 并非數(shù)學專著 科學基礎 三 達爾文與進化論1 進化論的創(chuàng)立 1859年達爾文發(fā)表了劃時代的巨著 建立起以自然選擇為基礎的嚴密的生物進化理論 說明一切動植物 包括人類都是自然界長期發(fā)展的產物 2 進化論的內容 1 適者生存 即生物在自然條件下會因周遭環(huán)境的影響而不斷變異 變異有利于適應自然環(huán)境的個體存活下來 不適應的個體被自然淘汰 自然條件若比較穩(wěn)定 有利的變異就會得到積累 世代相傳 與原物種越離越遠 從而形成新物種 物種起 源 物競天擇 2 1871年 達爾文發(fā)表 進一步論證了人類是從古猿進化而來的觀點 3 進化論的意義 1 生物進化論從根本上改變了19世紀絕大多數(shù)人對人類和其他生物在生物界中位置的看法 是對上帝造人說的顛覆 引起教會的極大恐慌與圍攻 2 1863年 發(fā)表 人在自然界中的地位 進一步從解剖學的角度論證了人猿同祖的學說 進化論逐漸被科學界普遍接受 人類的起源 赫胥黎 溫馨提示牛頓力學體系把天上 地上的物體運動概括在一個理論之中 把上帝從無生命的研究領域中驅逐出去 而達爾文則把 造物主 從有生命現(xiàn)象的研究領域驅逐出去 四 瓦特與蒸汽機1 時代背景 英國工業(yè)革命開始后 傳統(tǒng)的畜力 風力 水力很不穩(wěn)定 嚴重制約了工業(yè)革命向縱深發(fā)展 生產力的發(fā)展呼喚著方便 適用 高效的新動力支撐與推動 2 蒸汽機的發(fā)明 1769年開始改良蒸汽機 歷經(jīng)20多年完成對紐可門蒸汽機的革新 3 意義 1 蒸汽機得到廣泛應用 成為改造世界的動力機械 解決了工業(yè)革命的 2 人們開始用煤作燃料 驅動火車 輪船和機器 3 動力機的采用為工業(yè) 交通運輸業(yè)的發(fā)展鋪平了道路 極大地推動了社會生產力的發(fā)展 使人類社會進入 動力問題 蒸汽時代 五 愛迪生與電的應用1 時代背景 19世紀后期 科學新發(fā)現(xiàn)催生了發(fā)電機 蒸汽動力方興未艾 電力作為一種新能源又登上了歷史舞臺 人類從此進入了 2 愛迪生的成就 愛迪生一生的創(chuàng)造發(fā)明達1000多項 他發(fā)明和改進了我們在工作與日常生活中最為熟悉的 電報 電影 電力時代 電燈 電話 3 歷史影響 以 為標志的電氣技術 提供了更為強大便捷而又廉價的動力 極大地推動了工業(yè)生產的發(fā)展 掀起了第二次工業(yè)革命 科學技術轉化為 又有力地推動了社會變革和文明進步 資本主義從此確立全球優(yōu)勢 世界各地聯(lián)系更加緊密 科技革命還改變了人們的生活方式 把人類帶進了萬家燈火 通訊便捷的新世界 人們的生活從此更加方便舒適 豐富多彩 發(fā)電機 生產力 課堂講義理解 深化 探究 主題一近代科學技術興起的原因及其影響 1 原因 1 資本主義生產力的發(fā)展是近代自然科學創(chuàng)立發(fā)展的社會前提 2 文藝復興 宗教改革和資產階級啟蒙運動 為近代自然科學的誕生和發(fā)展奠定了思想基礎 3 中國的四大發(fā)明 阿拉伯文化和希臘自然哲學傳入西歐 開闊了人們的眼界 并為科學研究提供了豐富的材料 4 歐洲先進國家保護 獎勵科技發(fā)明 改革教育制度和專利制度 組織科研機構 推動了近代科學的創(chuàng)立和發(fā)展 2 影響近代自然科學的產生 不僅改變了那個時代人類對宇宙的認識 而且從根本上動搖了歐洲中世紀宗教神學的理論基礎 推動了思想解放運動的深入發(fā)展 探問題恩格斯指出 工業(yè)的巨大發(fā)展為力學 化學 物理學提供了大量可供觀察的材料 實驗手段和工具 真正有系統(tǒng)的實驗科學 這時候才第一次成為可能 根據(jù)材料和所學知識 從經(jīng)濟 政治 思想文化三個方面 分析歐洲近代科技迅速發(fā)展的原因 答案資本主義工商業(yè)的成長刺激了對技術的需求 為近代科技的發(fā)展提供了工具和手段 資產階級革命為資本主義發(fā)展 科技進步開辟了道路 人文主義和理性精神解放了思想 推動近代科技迅速發(fā)展 教方法近代科學技術革命可歸納為三個 二 兩大類別 物理學 生物學 兩大成就 經(jīng)典力學和進化論 兩大時代 蒸汽時代和電氣時代 主題二蒸汽機的發(fā)明和電氣技術應用的作用和意義 1 作用 1 蒸汽機發(fā)明后 火車出現(xiàn) 鐵路到處延伸 商品流通速度加快 從而促進了世界經(jīng)濟的發(fā)展 世界各國的聯(lián)系日益密切 2 電氣技術的應用 如電氣化火車的出現(xiàn) 使物流速度更加迅速 從而使世界經(jīng)濟的聯(lián)系更加密切 發(fā)展更快 3 這充分說明科學技術的發(fā)展在提高生產力方面的作用越來越大 科學技術不僅是生產力 而且是第一生產力 2 意義 1 科學技術是推動人類社會發(fā)展的強大動力和杠桿 科學技術的進步 使生產力不斷提高 當生產力發(fā)展到一定階段時 必然要求其生產關系發(fā)生相應的變革 于是導致社會革命 推動人類社會的不斷發(fā)展 2 科學技術使生產力不斷發(fā)展 從而使競爭力不斷提高 即科學技術的進步提高了一個國家和企業(yè)的競爭力 3 科學技術的進步可以改變人們的生產方式 生活方式和思維方式 從而推動人類社會不斷進步 探問題在談到自己的發(fā)明時 愛迪生說 驚奇就是科學的種子 發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水 我平生從來沒有做出過一次偶然的發(fā)明 我的一切發(fā)明都是深思熟慮和嚴格實驗的結果 1 電力的廣泛應用帶來了怎樣的影響 答案 提供了更為強大便捷而又廉價的動力 極大地推動了工業(yè)生產的發(fā)展 掀起了第二次工業(yè)革命 改變了人們的生活方式 把人類帶進了萬家燈火 通訊便捷的新世界 人們的生活從此更加方便舒適 豐富多彩 2 結合所學知識 總結愛迪生取得多項發(fā)明的原因 答案執(zhí)著的探索精神 嚴謹?shù)目茖W態(tài)度 善于學習的精神 教方法圖示法歸納兩次工業(yè)革命 當堂檢測鞏固 應用 反饋 1 為牛頓運動三定律奠定了研究基礎的科學發(fā)現(xiàn)是 A 自由落體定律B 生物進化論C 太陽中心說D 電磁感應現(xiàn)象解析16世紀末17世紀初 伽利略發(fā)現(xiàn)了自由落體定律等物理學定律為經(jīng)典力學的創(chuàng)立和發(fā)展奠定了基礎 1 2 3 4 5 6 A 2 經(jīng)過科學家的計算 1846年人們終于發(fā)現(xiàn)了海王星 其計算的理論依據(jù)是 A 哥白尼 日心說 B 伽利略自由落體定律C 牛頓萬有引力定律D 法拉第的電磁感應現(xiàn)象解析根據(jù)萬有引力定律 人們發(fā)現(xiàn)了海王星 1 2 3 4 5 6 C 1 2 3 4 5 6 3 19世紀英國誕生的一項偉大理論 戳穿了 上帝創(chuàng)造了萬物 的神學觀 把越來越多的人從宗教神學的無知 愚昧中解放出來 該理論是 A 進化論B 經(jīng)典力學C 日心說D 萬有引力定律解析題干表明的是達爾文的進化論 A 4 近代蒸汽動力的產生使熱能變成機械運動 震撼著舊世界 蒸汽動力的產生主要是由于 社會生產的發(fā)展 實驗科學的進步 傳統(tǒng)能源的短缺 產業(yè)工人的努力A B C D 解析本題旨在考查近代蒸汽動力的產生 主要源于社會生產的發(fā)展和實驗科學的長期孕育 符合題意 說法不符合史實 1 2 3 4 5 6 A 5 一個蘋果讓牛頓吸引了世界 一壺沸水讓瓦特轉動了世界 一個元素讓愛迪生點燃了世界 該廣告詞中愛迪生 點燃了世界 的發(fā)明是 A 電纜B 電話C 電報D 電燈解析愛迪生發(fā)明了電燈 點燃了世界 1 2 3 4 5 6 D 6 閱讀下列材料 材料一因為所產生的每一物種的個體比可能生存的多得多 遂各生物間便經(jīng)常不斷地發(fā)生生存斗爭 所以 任何生物如果能以任何方式發(fā)生縱然微小但有利于自己的變異 它在復雜的而且時常變化的生活條件下 將會獲得較好的生存機會 因而它就自然地被選擇了 達爾文 物種起源 1 2 3 4 5 6 材料二牛津大主教威爾伯福斯在一次辯論中說 達爾文簡直不讓我們相信神的意志的干預是存在的 我們能夠背叛正宗的傳統(tǒng)宗教嗎 從達爾文先生的理論當中 我們只能得出兩種結論 要么是人類缺少一個不朽的靈魂 或者相反 每個動物 每種植物都有一個不朽的靈魂 每只蝦 每個土豆 甚至一條低級的蚯蚓都有不朽的靈魂 如果是這么回事 我想 今天晚上我們回家以后 就誰也別打算能吃下一份烤牛肉了 人教版 歷史 必修三 1 2 3 4 5 6 請回答 1 根據(jù)材料一 達爾文生物進化學說的基礎是什么 2 根據(jù)材料二 歸納宗教界強烈反對達爾文學說的理由 并結合所學知識分析他們反對達爾文學說的真正原因 解析本題考查達爾文的進化論及其影響 注意從材料中提取有效信息回答問題 1 2 3 4 5 6 答案 1 自然選擇 2 理由 達爾文的學說褻瀆了神靈和宗教 傷害了人類的尊嚴 原因 達爾文的生物進化論對教會的神創(chuàng)說產生了巨大的沖擊 1 2 3 4 5 6 教材問題解答 解析與探究 教材P64 提示隨著近代科學技術的不斷發(fā)展 人類對自然的認識也有了很大的飛躍 1 人類對科學和世界的認識有了提高 不僅相信科學會有益于人類的進步 而且相信人類能通過科學研究得到充分可靠的自然知識 相信自然界可以被正確地認識 從而消除對自然的恐懼 并樹立起堅持從世界本身說明世界的觀念 2 人類對自然的認識也有了改變 逐漸形成了機械唯物主義的自然觀 將一切運動都歸結為機械運動 將一切運動的原因都歸結為力 把自然界中起作用的原因歸結為自然界本身的規(guī)律的作用 這有利于促使科學家去探索自然界的規(guī)律 但由于它是形而上學地看問題 所以又有著嚴重缺陷 自我測評 教材P64 提示1 哥白尼提出了日心說 伽利略通過天文觀測證實了哥白尼的日心說 這些思想不僅改變了那個時代人類對宇宙的認識 而且從根本上動搖了歐洲中世紀宗教神學的理論基礎 2 牛頓發(fā)表 自然哲學的數(shù)學原理 建立起一個完整的力學理論體系 即牛頓力學體系 牛頓力學是經(jīng)典物理學和天文學的基礎 也是現(xiàn)代工程力學以及與之有關的工程技術的理論基礎 牛頓是一位震古爍今的科學巨人 3 達爾文的生物進化論從根本上改變了19世紀絕大多數(shù)人對人類和其他生物在生物界中位置的看法 推翻了神創(chuàng)論 4 蒸汽機成為改造世界的動力機械 人們開始用煤作燃料 驅動火車 輪船和機器 動力機的采用為工業(yè) 交通運輸業(yè)的發(fā)展鋪平了道路 極大地推動了社會生產力的發(fā)展 開創(chuàng)了人類歷史上的蒸汽時代 5 發(fā)明電燈 電話 電報等 愛迪生的發(fā)明推動了電氣的廣泛應用 推動了生產力的發(fā)展 使人類進入電力時代 6 改良蒸汽機的發(fā)明促使人類進入蒸汽時代 電氣技術的應用使人類社會進入電力時代