八年級道德與法治下冊 第一單元 堅持憲法至上 第二課 保障憲法實施 第2框 加強憲法監(jiān)督練習(xí) 新人教版.doc

加強憲法監(jiān)督1為什么要加強憲法監(jiān)督？(1)權(quán)力行使需要接受監(jiān)督。_是權(quán)力正確行使的根本保證，不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致_。(2)為了保證國家機關(guān)嚴(yán)格按照憲法和法律行使權(quán)力，需要建立健全完備的_公權(quán)力行使的制度體系，在這一監(jiān)督體系中，憲法監(jiān)督制度具有_意義。(3)_需要我們健全憲法實施和監(jiān)督制度，不斷加強_工作。2行使監(jiān)督憲法實施職權(quán)的國家機關(guān)有哪些？憲法規(guī)定，_行使監(jiān)督憲法實施的職權(quán)，全國人大常委會有權(quán)_憲法和法律；地方_在本行政區(qū)域內(nèi)負(fù)有保證_和法律實施的職責(zé)。3全面依法治國應(yīng)怎樣不斷加強憲法監(jiān)督工作？(1)完善_及其常委會憲法監(jiān)督制度，健全監(jiān)督_和_，使其更好擔(dān)負(fù)起憲法監(jiān)督職責(zé)。(2)健全憲法_程序機制，推進_審查工作，加強_制度和能力建設(shè)。(3)加強對憲法實施情況的_，維護憲法權(quán)威。對于各種違反憲法的行為，都必須予以追究和_。4為什么要增強憲法意識？(1)加強憲法監(jiān)督，既需要完備的_措施，也需要人們增強_。(2)增強憲法意識，對國家_人員來說尤為重要。設(shè)立國家憲法日、建立憲法宣誓制度等，都是為了強化國家公職人員的憲法意識，讓他們_憲法賦予的權(quán)力，自覺_自己的行為。(3)憲法與我們每個人_，我們的一生都離不開憲法的保護。我們要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法。5怎樣增強憲法意識？(1)_憲法。我們不僅要了解我國憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，還要在理解我國憲法主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，著重領(lǐng)會憲法的_和_。同時，還應(yīng)積極參與憲法_活動，讓憲法走近群眾，深入人心，為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量。(2)_憲法。我們要理解并認(rèn)同憲法的_，增強對憲法的信服和_，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心，讓_在心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。(3)_憲法。我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的_，落實在實際行動上。在日常生活中，我們要嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定，學(xué)會運用憲法精神來分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實際問題；堅決維護憲法的_，自覺_各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴(yán)的行為。新知小測親愛的同學(xué)，快來檢測學(xué)習(xí)效果吧！1中學(xué)生小強說：“監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證，不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗?！?)2有人說：“我國憲法規(guī)定，全國人大及地方各級人大行使監(jiān)督憲法實施的職權(quán)，并有權(quán)解釋憲法和法律?！?)3加強憲法監(jiān)督工作，就要健全憲法監(jiān)督機制和程序以及憲法解釋程序機制，加強對憲法實施情況的監(jiān)督檢查，維護憲法權(quán)威。()4建立憲法宣誓制度說明，增強憲法意識，對國家公職人員來說尤為重要。國家公職人員要珍惜憲法賦予的權(quán)力，努力自覺規(guī)范自己的行為。()5對我們中學(xué)生而言，增強憲法意識就是要學(xué)習(xí)憲法、認(rèn)同憲法，踐行憲法是我們長大成人后的事情。()6畫中有話請思考：漫畫給了我們什么啟示？探究點一監(jiān)督權(quán)力行使材料一地方著名商標(biāo)認(rèn)定保護、附條件逮捕這些規(guī)定出自不同層級的規(guī)范性文件，因不符合憲法法律的精神或規(guī)定，侵害了公眾權(quán)益，存在“問題”，被全國人大常委會啟動備案審查程序“叫?！?。近5年來規(guī)范性文件備案審查工作取得積極成效，一批“問題法規(guī)”得到糾正和撤銷，有效維護了國家法制統(tǒng)一。材料二2017年10月18日，習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中明確指出：“加強憲法實施和監(jiān)督，推進合憲性審查工作，維護憲法權(quán)威?！边@是黨的全國代表大會報告中首次引入“合憲性審查”的概念。 (1)材料一中全國人大常委會行使了什么職權(quán)？針對該職權(quán)的行使權(quán)限，我國憲法是怎樣規(guī)定的？(2)黨的十九大報告中為什么明確指出要“加強憲法實施和監(jiān)督”？(3) 結(jié)合兩則材料，請你談?wù)勍七M合憲性審查工作有哪些時代意義。微提醒：黨的十九大報告中要求“推進合憲性審查工作”，這將會帶來法治建設(shè)領(lǐng)域的深刻變革，能夠讓法治原則和法治精神真正落到實處，徹底解決束縛法治建設(shè)的瓶頸問題，為保障法治統(tǒng)一性、維護憲法權(quán)威提供堅實的政策依據(jù)和行動指引。新知巧拓展探究點二增強憲法意識材料一為憲法設(shè)立一個專門的節(jié)日，其蘊含的豐富信息呼之欲出。這顯然不僅是從全國法制宣傳日到國家憲法日的名稱遞變，還有認(rèn)識論的深刻轉(zhuǎn)身。所謂國家憲法日，它強調(diào)的更是憲法理念的傳播和推進，這既昭示著依法治國理念的前行，亦是一次對于法治出發(fā)點的回歸。材料二讓憲法精神走進我們的心中，是一項長期的工作，更是一項宏大的系統(tǒng)工程。依憲治國、依憲執(zhí)政觀念的培育和養(yǎng)成不會一蹴而就，我們只有堅持從細(xì)微處入手，從點滴做起，使憲法精神深入人心，法治信仰蓬勃生長，廣大群眾才能享受到更加幸福、更有尊嚴(yán)的美好生活，“中國夢”的基石也才會更加堅實穩(wěn)固。 (1)根據(jù)材料一，我國為什么設(shè)立國家憲法日？(2)有同學(xué)認(rèn)為：“憲法對我們中學(xué)生來說太過高大上，因此憲法與我們關(guān)系不大?！边@種觀點正確嗎？為什么？(3)閱讀材料三，說說怎樣“讓憲法精神走進我們的心中”。微提醒：中華人民共和國第一部憲法在1954年頒布，故稱其為“五四憲法”。 1953年12月28日至1954年3月14日，毛澤東率領(lǐng)憲法起草小組成員，在杭州北山街84號大院30號樓起草了憲法草案初稿，史稱“西湖稿”，為1954年憲法的正式誕生奠定了重要基礎(chǔ)。2016年12月4日是第三個國家憲法日，位于杭州北山路的“五四憲法”歷史資料陳列館當(dāng)天開館，國家主席習(xí)近平對陳列館開館作出重要指示新知巧拓展課堂小結(jié)課外拓展我們行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的渠道很多。例如，可以通過人大代表或直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映；可以采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關(guān)部門舉報或反映；可以通過電視、廣播、報刊等媒體進行監(jiān)督；等等。我們自覺依法行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)，有利于有效行使自身的權(quán)利，盡到對國家的責(zé)任?！締⑹尽勘O(jiān)督權(quán)力行使離不開包括你我在內(nèi)的公民的參與。作為公民，我們要學(xué)好憲法和法律，通過合法途徑和方式來監(jiān)督權(quán)力行使。小提示：本次作業(yè)限時15分鐘。1習(xí)近平總書記說：“要加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制，不易腐的保障機制?！北O(jiān)督權(quán)力行使，是因為()A只要有權(quán)力，就可以造福于民B權(quán)力既可以造福于民，也可能會滋生腐敗，不受監(jiān)督的權(quán)力一定會導(dǎo)致腐敗C監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證D憲法監(jiān)督是制約和監(jiān)督權(quán)力行使的唯一途徑2我國憲法規(guī)定，行使監(jiān)督憲法實施職權(quán)的機關(guān)是()A中央人民政府 B中國共產(chǎn)黨中央委員會C各級人大及其常委會D全國人大及其常委會3建立完善的憲法監(jiān)督制度、全面實施憲法是建設(shè)社會主義法治國家的基本要求。加強憲法監(jiān)督()要健全憲法解釋程序機制，推進合憲性審查工作，加強備案審查制度和能力建設(shè)需要穩(wěn)步推進，不斷健全憲法實施和監(jiān)督制度是堅持全面依法治國的中心環(huán)節(jié)要加強對憲法實施情況的監(jiān)督，檢查維護憲法權(quán)威A BC D4“我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國、忠于人民”2017年5月26日，重慶市司法局首次組織開展國家工作人員憲法宣誓儀式。39名處級以上的領(lǐng)導(dǎo)干部參加宣誓。建立憲法宣誓制度()是為了強化國家公職人員的憲法意識，讓他們珍惜憲法賦予的權(quán)力是一種加強憲法監(jiān)督的有效途徑，可以消除腐敗現(xiàn)象有利于弘揚憲法精神，能夠確保國家權(quán)力得以正確行使有利于形成學(xué)習(xí)憲法、認(rèn)同憲法、踐行憲法的氛圍和習(xí)慣，增強人們的憲法意識A BC D52016年12月4日，國家主席習(xí)近平對“五四憲法”歷史資料陳列館作出重要指示強調(diào)：普及憲法知識增強憲法意識，弘揚憲法精神推動憲法實施。作為當(dāng)代中學(xué)生，增強憲法意識，就要()認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，著重領(lǐng)會憲法原則和精神，讓憲法真正銘刻于心積極參與憲法宣傳活動，為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量積極承擔(dān)社會責(zé)任，堅決制裁一切妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴(yán)的行為嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定，堅決維護憲法的權(quán)威A BC D6中共十八屆四中全會決定，將每年12月4日定為國家憲法日，同時建立憲法宣誓制度，國家工作人員正式就職時須公開向憲法宣誓。這表明()只有國家公職人員才需要增強憲法意識，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)憲法與我們每個人息息相關(guān)，我們要為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量增強憲法意識，對國家公職人員來說尤為重要我們應(yīng)堅持憲法至上，自覺踐行憲法精神，積極推動憲法實施A BC D72017年12月4日是第四個國家憲法日，最高人民檢察院檢察長曹建明在座談時強調(diào)，加強憲法監(jiān)督是全面推進依法治國的根本保障。憲法監(jiān)督制度直接關(guān)系到人民利益與國家命運，關(guān)系到執(zhí)政黨依憲執(zhí)政，關(guān)系到“四個全面”戰(zhàn)略布局。我們應(yīng)當(dāng)從國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的高度，充分認(rèn)識健全憲法監(jiān)督制度的重大意義，切實采取有效措施，抓好憲法實施工作，把全面貫徹實施憲法提高到一個新水平。(1)材料中說“加強憲法監(jiān)督是全面推進依法治國的根本保障”，請你說說全面推進依法治國應(yīng)怎樣加強憲法監(jiān)督。(2)健全憲法監(jiān)督制度有什么重大意義？(三方面即可)8材料一在xx年第四個“國家憲法日”到來時，某校開展了“憲法在我心中”宣傳活動。在活動現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)對憲法的知識懵懵懂懂，還僅僅停留在單薄的教科書話語上材料二前不久，某電視劇火爆熒屏，劇里“小皮球”花費十五塊錢買了一個替補隊員名額的劇情，讓觀眾記憶猶新、印象深刻。學(xué)生的“小腐敗”在現(xiàn)實生活中并不鮮見，干部“賄選”，公報私仇，濫用私權(quán)對此，有人說：“學(xué)生小腐敗，需要法治大教育。增強中小學(xué)生的憲法意識，已刻不容緩！”(1)材料一說明了什么？(2)有人說：“中小學(xué)生年齡還是太小，憲法實在與現(xiàn)在的他們沒有多大的關(guān)系。”你贊同這種觀點嗎？為什么？(3)材料二中說“增強中小學(xué)生的憲法意識，已刻不容緩”，對此，你有哪些“金點子”與同學(xué)分享？教師詳解詳析【新知先學(xué)】1監(jiān)督腐敗監(jiān)督基礎(chǔ)性全面依法治國憲法監(jiān)督2全國人大及其常委會解釋各級人大憲法3全國人大機制程序解釋合憲性 備案審查監(jiān)督檢查糾正4制度憲法意識公職珍惜規(guī)范 息息相關(guān)5學(xué)習(xí)原則精神宣傳認(rèn)同價值尊崇 憲法精神踐行行為準(zhǔn)則權(quán)威抵制【新知小測】12.3.4.5.6監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證，不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗。加強憲法監(jiān)督，既需要完備的制度措施，也需要我們增強憲法意識?！疽c探究】探究點一(1)監(jiān)督憲法實施。憲法規(guī)定，全國人大及其常委會行使監(jiān)督憲法實施的職權(quán)，全國人大常委會有權(quán)解釋憲法和法律；地方各級人大在本行政區(qū)域內(nèi)負(fù)有保證憲法和法律實施的職責(zé)。(2)權(quán)力行使需要接受監(jiān)督。監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證，不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗。為了保證國家機關(guān)嚴(yán)格按照憲法和法律行使權(quán)力，需要建立健全完備的監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系，在這一監(jiān)督體系中，憲法監(jiān)督制度具有基礎(chǔ)性意義。全面依法治國需要我們健全憲法實施和監(jiān)督制度，不斷加強憲法監(jiān)督工作。(3)示例：有利于讓法治精神真正落到實處，保障法治統(tǒng)一性，維護憲法權(quán)威；有利于深化依法治國實踐，貫徹落實“依憲治國”；有利于進一步加強憲法監(jiān)督和實施工作。(言之有理即可)探究點二(1)憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。有利于增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國。增強憲法意識，對國家公職人員來說尤為重要。設(shè)立國家憲法日，有利于強化國家公職人員的憲法意識，讓他們珍惜憲法賦予的權(quán)力，自覺規(guī)范自己的行為。(2)不正確。憲法其實就在我們身邊。憲法與我們每個人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護。(3)我們要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法。學(xué)習(xí)憲法。我們不僅要了解我國憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，還要在理解我國憲法主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，著重領(lǐng)會憲法的原則和精神。同時，還應(yīng)積極參與憲法宣傳活動，讓憲法走近群眾，深入人心，為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量。認(rèn)同憲法。我們要理解并認(rèn)同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心，讓憲法精神在心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。踐行憲法。我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準(zhǔn)則落實在實際行動上。在日常生活中，我們要嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定，學(xué)會運用憲法精神來分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實際問題；堅決維護憲法的權(quán)威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴(yán)的行為?！菊n時作業(yè)】1C解析 本題考查監(jiān)督權(quán)力行使的原因知識點。A、B表述錯誤，排除，D表述正確，但與題意不符，排除，故選C。2D3.B4A解析 本題以建立憲法宣誓制度為背景考查增強憲法意識。“可以消除腐敗現(xiàn)象”說法太絕對，腐敗現(xiàn)象不會“消除”，排除，“能夠確?！闭f法太絕對，排除。故選A。5B解析 本題考查增強憲法意識。中學(xué)生不能也無權(quán)“制裁”妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴(yán)的行為，表述錯誤，排除。故選B。6B解析 本題考查增強憲法意識。憲法與我們每個人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的呵護，表述錯誤，排除。故選B。7(1)完善全國人大及其常委會憲法監(jiān)督制度，健全監(jiān)督機制和程序，使其更好擔(dān)負(fù)起憲法監(jiān)督職責(zé)。健全憲法解釋程序機制，推進合憲性審查工作，加強備案審查制度和能力建設(shè)。加強對憲法實施情況的監(jiān)督檢查，維護憲法權(quán)威。對于各種違反憲法的行為，都必須予以追究和糾正。(2)有助于全面推進依法治國，在全社會樹立忠于憲法、遵守憲法和維護憲法的意識。有助于維護憲法權(quán)威與尊嚴(yán)。有助于維護國家法制統(tǒng)一。有助于保障公民基本權(quán)利。有助于降低國家治理成本，推進國家治理體系法治化。有助于重塑社會共識，維護社會的主流價值觀。(言之有理即可)8(1)目前，部分中小學(xué)生憲法意識淡薄，增強青少年的憲法意識已迫在眉睫。(2)不贊同。憲法與我們每個人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護。憲法教育要從小抓起，中小學(xué)生也要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法。(3)學(xué)習(xí)憲法。要了解我國憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，要在理解憲法的主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，著重領(lǐng)會憲法的原則和精神。同時，還應(yīng)積極參與憲法宣傳活動，讓憲法走近群眾，深入人心，為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量。認(rèn)同憲法。要理解并認(rèn)同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心，讓憲法精神在心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。踐行憲法。我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準(zhǔn)則，落實在實際行動上。在日常生活中，我們要嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定，學(xué)會運用憲法精神來分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實際問題；堅決維護憲法的權(quán)威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴(yán)的行為。