歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > PPT文檔下載  

浙江省中考科學(xué)總復(fù)習(xí) 第30講 酸和堿課件

  • 資源ID:54874563       資源大?。?span id="hp6xjru" class="font-tahoma">981KB        全文頁數(shù):42頁
  • 資源格式: PPT        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

浙江省中考科學(xué)總復(fù)習(xí) 第30講 酸和堿課件

第三部分物質(zhì)科學(xué)(化學(xué))第30講酸和堿一、了解物質(zhì)的酸堿性和酸堿度二、掌握并能探索酸和堿的性質(zhì)三、理解中和反應(yīng)物質(zhì)的酸堿性和酸堿度1紫色石蕊試液遇酸性溶液變_紅_色,無色酚酞試液遇酸性溶液不變色。紫色石蕊試液遇堿性溶液變_藍(lán)_色,無色酚酞試液遇堿性溶液變_紅_色。2溶液的酸堿度用pH值來表示,pH7時顯中性,pH7時顯堿性。pH7時pH越大,堿性越_強(qiáng)_。3使用pH試紙時,應(yīng)用潔凈的玻璃棒蘸取少量待測液,滴在pH試紙上,然后與試紙的標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比,判斷pH值。注意:(1)能使紫色石蕊試液變藍(lán)色,無色酚酞試液變紅色的溶液呈堿性,但不一定是堿溶液。例如:Na2CO3溶液顯堿性,但Na2CO3不是堿而是鹽。(2)使用pH試紙時, 試紙不可直接伸入待測液;試紙不可事先用水潤濕。1(2013寧波)為了維持人體的健康生命活動,人體不同器官內(nèi)的體液保持不同的酸堿性( B )體液尿液胃液血液pH4.78.40.91.57.357.45A.人體的尿液一定呈酸性B人體的血液一定呈堿性C人體的胃液能使紫色石蕊試液變藍(lán)色DpH試紙可精確測得以上體液的pH【解析】A.尿液的pH為4.78.4,可能顯酸性、中性或堿性,故選項錯誤;B.血液的pH為7.357.45,大于7,顯堿性,故選項正確; C胃液的pH為0.91.5,小于7,顯酸性,因此人體的胃液能使紫色石蕊試液變紅,故選項錯誤;D.pH試紙測得的結(jié)果是整數(shù),故選項錯誤。2(2014重慶)某同學(xué)用pH試紙測定溶液的酸堿度,下列操作或結(jié)論正確的是( D )A用pH試紙直接蘸取待測溶液B先用水潤濕pH試紙再測定溶液酸堿度C用pH試紙測得石灰水的pH5D用pH試紙測得鹽酸的pH1【解析】A.將pH試紙直接插入待測液中,會污染試劑,應(yīng)用玻璃棒蘸取溶液測試pH,故A錯誤; B用水潤濕相當(dāng)于稀釋了待測溶液的濃度,測量數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確,故B錯誤;C.石灰水為堿溶液,常溫下pH7,故C錯誤; D鹽酸顯酸性,pH值7,故D正確。1(2014蘇州)下列生活中的常見物質(zhì)能使無色酚酞試液變紅的是( D )A食醋B檸檬汁C食鹽水D肥皂水2(2014連云港)下列使用pH試紙的方法正確的是_AC_(填字母)。A將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用B將pH試紙直接插入待測液中C將pH試紙放在干凈的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上D將pH試紙潤濕后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上酸和堿的性質(zhì) 酸的含義:電離時生成的陽離子全部是_氫_離子的化合物。堿的含義:電離時生成的陰離子全部是_氫氧根_離子的化合物。酸的通性:與酸堿指示劑反應(yīng);與某些活潑金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣;與堿反應(yīng)生成鹽和水;與某些金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水;與某些鹽反應(yīng)生成新鹽和新酸。堿的通性:與酸堿指示劑反應(yīng);與酸反應(yīng)生成鹽和水;與某些非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水;可溶性堿與某些可溶性鹽反應(yīng)生成新鹽和新堿。酸的個性:1純凈的濃鹽酸是_氯化氫_的水溶液(是混合物);濃鹽酸由于具有_揮發(fā)性_,敞口放置溶液質(zhì)量會_減小_,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會_減小_,瓶口的白霧是揮發(fā)出來的氯化氫氣體與跟空氣中的水蒸氣結(jié)合形成的_鹽酸的小液滴_。2濃硫酸由于具有_吸水性_,可用作干燥劑,濃硫酸敞口放置溶液質(zhì)量會_增加_,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會_減小_。濃硫酸具有很強(qiáng)的_腐蝕性_,若實驗時不小心濺到皮膚上,應(yīng)先立即用干布拭去,后用小蘇打溶液沖洗,再用大量水沖洗,嚴(yán)重的應(yīng)立即送往醫(yī)院。濃硫酸有很強(qiáng)的_脫水性_,能使蔗糖、木屑、紙屑和棉花等物質(zhì)中的有機(jī)物,被脫水后生成黑色的炭(碳化)。3稀釋濃硫酸時,必須將_濃硫酸_緩緩地沿器壁注入_水_中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使溶解時放出的大量的熱及時地擴(kuò)散??谠E是“酸入水,沿器壁,慢慢倒,加攪拌?!?3(2014常德)向含有稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加NaOH溶液,下圖曲線中描述正確的是( D )【解析】向含有稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加NaOH溶液時,氫氧化鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,當(dāng)稀鹽酸完全反應(yīng)后,氫氧化鈉再和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉。據(jù)此判斷以上圖像中,D符合題意。4(2014郴州)如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)了氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)后繪制的知識網(wǎng)絡(luò)圖,其中A、B、C分別表示不同類別的化合物,已知A是一種硫酸鹽,其溶液呈藍(lán)色,B能用于滅火,“”表示相連兩物質(zhì)之間能相互反應(yīng)。(1)按物質(zhì)分類,C屬于_酸_(填“氧化物”“酸”“堿”或“鹽”)。(2)寫出A、B的化學(xué)式:A._CuSO4_;B._CO2_。(3)寫出C的一種物質(zhì)與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式:_HClNaOH=NaClH2O(合理即可)_。(4)NaOH與A反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是_有藍(lán)色沉淀生成_?!窘馕觥坑蓧A能與非金屬氧化物、酸、鹽反應(yīng),A、B、C分別表示不同類別的化合物。已知A是一種硫酸鹽,其溶液呈藍(lán)色,則A為硫酸銅溶液;B能用于滅火,則B為二氧化碳,為非金屬氧化物;故C屬于酸。C為酸,鹽酸能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:HClNaOH=NaClH2O(合理即可)。NaOH與硫酸銅溶液生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉溶液,能觀察到有藍(lán)色沉淀生成。5(2013宜賓)已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質(zhì)。小軍同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后,設(shè)計方案,對這瓶NaOH固體變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實驗探究:回答下列問題:(1)上述實驗操作的名稱分別為:操作_溶解_,操作_過濾_。(2)根據(jù)上述實驗,可以確定該固體_已_(填“已”或“未”)變質(zhì)。(3)步驟中加過量氯化鈣溶液的目的是_除盡溶液中的碳酸鈉_。(4)若測得E的pH7,則A的成分_碳酸鈉_,若測得E的pH7,則A的成分_碳酸鈉和氫氧化鈉_?!窘馕觥縉aOH固體變質(zhì)的原因主要是與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)生成碳酸鈉,為探究固體中是否還含有NaOH,由于碳酸鈉溶液也顯堿性,故要先排除碳酸鈉的干擾。(1)是將固體加水變成溶液,故操作是溶解;是將難溶性的固體和液體分離,故操作是過濾;(2)中滴加稀鹽酸產(chǎn)生氣體,是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳,因此可以判斷有碳酸鈉的存在,所以氫氧化鈉固體已經(jīng)發(fā)生變質(zhì);(3)為探究固體中是否還含有NaOH,由于碳酸鈉溶液也顯堿性,故要先排除碳酸鈉的干擾;因此過量的CaCl2溶液可將碳酸鈉全部反應(yīng)掉,滴加足量的CaCl2溶液目的是除盡溶液中的碳酸鈉;(4)因為碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氯化鈉,若測定溶液的pH7,說明溶液中沒有氫氧化鈉,氫氧化鈉完全變質(zhì)成碳酸鈉;若pH7,說明溶液中還有氫氧化鈉,氫氧化鈉是部分變質(zhì),A的成分含有未變質(zhì)的氫氧化鈉和已經(jīng)變質(zhì)的碳酸鈉。3(2014漳州)圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì),用“”連接的兩種物質(zhì)在溶液中可發(fā)生化學(xué)反應(yīng),下列說法不正確的是( B )A甲可以為鹽B乙只能是氧化物或酸C丙只能是金屬單質(zhì)、鹽或堿D其中一個反應(yīng)能同時生成兩種沉淀4(2014萊蕪)某溶液由NaOH、HCl、H2SO4和MgCl2中的一種或幾種組成,向該溶液中滴加Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖,下列說法正確的是( C )AHCl和H2SO4一定存在BNaOH、H2SO4和MgCl2一定不存在CHCl和MgCl2一定存在DHCl一定存在,NaOH、H2SO4一定不存在,MgCl2可能存在5(2013荊州)化學(xué)實驗室需經(jīng)常取用NaOH溶液,當(dāng)多次揭開其瓶蓋后,同學(xué)們猜想該試劑可能部分變質(zhì)了,若這種猜想通過實驗驗證是正確的,請完成下列各題:(1)NaOH溶液變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_2NaOHCO2=Na2CO3H2O_;(2)下面是小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計的驗證過程,請根據(jù)實驗現(xiàn)象和你的理解填寫下列空白處: (3)若將中加入的溶液換成某鹽溶液,會產(chǎn)生與中不同的實驗現(xiàn)象,也可得出中相同的結(jié)論。寫出一種符合條件的鹽的化學(xué)式_CuSO4_,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_2NaOHCuSO4=Cu(OH)2Na2SO4_。中和反應(yīng)中和反應(yīng) 含義:_酸_與_堿_作用生成鹽和水的反應(yīng),叫做中和反應(yīng)。注意:(1)中和反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng),但復(fù)分解反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)。(2)中和反應(yīng)一定生成鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng),不一定是中和反應(yīng)。中和反應(yīng)的應(yīng)用:調(diào)節(jié)溶液酸堿性、改良土壤的酸堿性、調(diào)節(jié)人體酸堿平衡、處理工廠廢水。6(2014杭州)在氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀鹽酸后,下列實驗?zāi)茏C明兩者恰好完全中和的是( C )A滴入適量FeCl3溶液,溶液變黃,但無沉淀生成B滴入幾滴酚酞試液,酚酞試液不變色C測得反應(yīng)后溶液中Na與Cl的個數(shù)比為1 1D滴入適量AgNO3溶液和稀硝酸,觀察到有白色沉淀【解析】 A滴入適量FeCl3溶液,溶液變黃,但無沉淀生成。如果鹽酸過量也不會有沉淀的生成,所以A不符合題意;B.酚酞試液在酸性和中性條件下均不變色,所以B不符合題意;C.測得反應(yīng)后溶液中Na與Cl的個數(shù)比為1 1,當(dāng)氫氧化鈉溶液和稀鹽酸恰好完全反應(yīng),溶液中Na與Cl的個數(shù)比為1 1,所以C符合題意;D.不管是否恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后的溶液中都存在Cl,滴入適量AgNO3溶液,都能觀察到有白色沉淀,所以D不符合題意。7(2014遂寧)某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)后,對稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后的有關(guān)問題,進(jìn)行了如下探究,請你一起參與他們的探究?!咎岢鰡栴}】氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后,所得溶液中溶質(zhì)的成分是什么?【作出猜想】甲同學(xué)猜想:溶質(zhì)有NaCl、HCl、NaOH;乙同學(xué)猜想:溶質(zhì)只有NaCl;丙同學(xué)猜想:溶質(zhì)有NaCl、HCl;你的猜想:溶質(zhì)有_NaCl和NaOH_。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的猜想是錯誤的,理由是鹽酸和氫氧化鈉不能共存?!緦嶒炘O(shè)計及驗證】請你將下列實驗報告填寫完整:【解析】作出猜想:如果氫氧化鈉沒有完全反應(yīng),則溶液的中含有氯化鈉和氫氧化鈉,所以你的猜想為溶質(zhì)為NaCl和NaOH;由于氫氧化鈉可以和稀鹽酸反應(yīng),所以鹽酸和氫氧化鈉不能共存,即甲猜想是錯誤的。實驗設(shè)計及驗證:碳酸鈉可以和鹽酸反應(yīng)生成氣體,取反應(yīng)后的溶液于試管中,加入碳酸鈉溶液,若觀察到有氣體產(chǎn)生,則說明丙猜想是正確的;氫氧化鈉溶液可以和氯化銅溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀,所以取反應(yīng)后的溶液于試管中,加入氯化銅溶液,若觀察到藍(lán)色沉淀產(chǎn)生,則說明你的猜想正確。6(2013本溪)某化學(xué)興趣小組在實驗室做了如下圖所示的A、B兩個實驗。(1)B實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_2NaOHH2SO4=2H2ONa2SO4_。(2)A、B兩個實驗結(jié)束后,小組同學(xué)將兩支試管中的物質(zhì)同時倒入一潔凈的燒杯中(如上圖所示),混合后,觀察到燒杯中有藍(lán)色沉淀。同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)過濾,對所得濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。【猜想】小明猜想:濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4: 小光猜想:濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、NaOH;小英猜想:濾液中的溶質(zhì)是 Na2SO4、CuSO4、H2SO4;你的猜想:濾液中的溶質(zhì)還可能是_Na2SO4_。【討論】你認(rèn)為_小英_的猜想一定不合理。如果濾液為無色,還可排除_小明_的猜想,理由是_溶液中含有硫酸銅,溶液顯藍(lán)色_。【實驗】若小光的猜想正確,請完成下表的方案。實驗步驟預(yù)期的實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量濾液于試管中,滴入_酚酞溶液_無色溶液變紅色_小光的猜想正確7.(2013貴陽)某小組同學(xué)用鹽酸和氫氧化鈣,對酸和堿的中和反應(yīng)進(jìn)行探究,請你參與。甲同學(xué)向裝有氫氧化鈣溶液的燒杯中加入鹽酸,無明顯現(xiàn)象。結(jié)論:兩種物質(zhì)未發(fā)生反應(yīng)。乙同學(xué)向滴有酚酞的氫氧化鈣溶液的試管中慢慢滴加鹽酸,溶液由_紅_色變?yōu)闊o色。結(jié)論:兩種物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_Ca(OH)22HCl=CaCl22H2O_。大家認(rèn)為乙的實驗證明鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生了中和反應(yīng)。并對甲的實驗繼續(xù)探究?!咎岢鰡栴}】甲實驗后的溶液中有什么溶質(zhì)?【作出猜想】猜想一:只有CaCl2;猜想二:有CaCl2和Ca(OH)2;猜想三:有CaCl2和HCl?!緦嶒炋骄俊繛轵炞C猜想,丙同學(xué)設(shè)計了方案1和方案2,并按方案進(jìn)行實驗?!緦嶒灲Y(jié)論】丙認(rèn)為猜想三正確?!緦嶒炘u價】丙的實驗操作和方案中有不足之處,其不足之處是_方案1中使用pH試紙的操作不對;方案2中加AgNO3產(chǎn)生白色沉淀說明溶液中有Cl,不能說明只有氯化鈣_。大家討論后通過方案3證明了猜想三正確,其實驗中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象為_先有氣體產(chǎn)生,后有白色沉淀生成_。 1(2014麗水)衣服沾上鐵銹(主要成分是Fe2O3),直接用水很難洗凈。要除去白色襯衣上的鐵銹,你認(rèn)為比較適宜的液體是( A )A白醋B醬油C酒精D洗潔精2(2014沈陽)區(qū)分氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液,不可用的試劑是( B )A稀鹽酸 B酚酞試液C氯化鋇溶液 D氫氧化鈣溶液3(2013鎮(zhèn)江)下列推理正確的是( B )A向某無色溶液中滴加酚酞無現(xiàn)象,則溶液一定呈中性B酸雨的pH小于7,pH小于7的雨水不一定是酸雨C在同一化合物中,金屬元素顯正價,則非金屬元素一定顯負(fù)價D酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)4(2014齊齊哈爾)有關(guān)酸堿鹽的說法錯誤的是( B )A工業(yè)上常用稀硫酸除鐵銹B水壺中的水垢常用食鹽水來清洗C爐具清潔劑中的氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性D碳酸鈉俗稱純堿,常用于玻璃、造紙、洗滌劑的生產(chǎn)5(2014大慶)“類推”是學(xué)習(xí)化學(xué)過程中常用的思維方法?,F(xiàn)有以下類推結(jié)果,其中錯誤的是( D )酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2,所以金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl3和H2濃鹽酸試劑瓶敞口久置后變稀且質(zhì)量減輕,所以濃硫酸敞口久置也變稀且質(zhì)量減輕A B C D全部6(2013蘭州)下列四個圖像反映了對應(yīng)實驗過程中相關(guān)量的變化,其中不正確的是( B )A在部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸BO2的溶解度受溫度影響的變化曲線C等質(zhì)量的Mg粉和Fe粉與足量同濃度的稀鹽酸反應(yīng)D硫酸溶液稀釋過程中pH的變化曲線7(2014龍巖)“接龍”是化學(xué)撲克(和普通撲克相似,牌面標(biāo)注物質(zhì)的化學(xué)式)的一種游戲,其規(guī)則為:當(dāng)上家出牌時,下家跟出的牌所標(biāo)注的物質(zhì)必須能與上家的反應(yīng)。某局游戲中,甲到戊五人各有一張不同的牌,牌面標(biāo)注“CuSO4”、“H2SO4”、“NaOH”、“Fe”、“Fe2O3”。若甲的牌為“Fe2O3”,且按甲乙丙丁戊依次出牌時能滿足“接龍”規(guī)則,則丁的牌是( D )ANaOH BFe CH2SO4 DCuSO48(2014溫州)濃硫酸具有脫水性、吸水性和強(qiáng)腐蝕性等特性。但濃度不同,濃硫酸與稀硫酸在性質(zhì)上存在較大差異,小明為了探究濃硫酸的某些特性做了如下一些實驗。(1)用玻璃棒蘸取少量濃硫酸在濾紙上寫字,過后觀察,字跡顯黑色,這主要是由于濃硫酸具有_脫水_性,使紙中的纖維素炭化的緣故。(2)為探究濃硫酸的吸水性。小明取等體積的98%和63.3%的硫酸,分別放入兩個相同的表面皿中,稱量、觀察、記錄、分析。根據(jù)室溫環(huán)境下實驗的數(shù)據(jù)繪成的曲線如圖:根據(jù)下圖曲線你能得出的實驗結(jié)論有_ABD_(可多選)。A濃硫酸和一定濃度以上的稀硫酸都具有吸水性B濃硫酸吸水能力比稀硫酸強(qiáng)(吸水速度快、吸水量大)C濃硫酸吸水過程中放出熱量,使溶液溫度升高D硫酸濃度越稀吸水性越弱,到一定濃度后就失去吸水性E開始兩者吸水速度相同,隨著時間的推移吸水速度相差越大(3)探究濃硫酸能否使鐵鈍化(鈍化指在表面形成氧化膜保護(hù)層,使內(nèi)層金屬不再發(fā)生變化)??蛇x用的實驗藥品有:相同鐵片若干、濃硫酸、稀硫酸、硫酸銅溶液等。實驗儀器任選。興趣小組已經(jīng)完成下表實驗和,請你幫他們將實驗報告補(bǔ)充完整。9.(2014齊齊哈爾)現(xiàn)有A、B、C、D、E五種沒有標(biāo)簽的無色溶液,分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、澄清的石灰水、氫氧化鈉溶液、無色酚酞溶液中的一種,為了鑒別它們進(jìn)行如下實驗,實驗步驟及現(xiàn)象如下:先將A加入其他四種溶液中,結(jié)果只有C是無色的,其他均為紅色;將B與剩下的兩種溶液混合,B和D混合后呈現(xiàn)渾濁,B和E混合無現(xiàn)象。根據(jù)現(xiàn)象回答下列問題:(1)E物質(zhì)是_氫氧化鈉溶液_;(2)利用現(xiàn)有試劑如何鑒別B和D_取適量B、D兩種溶液于試管中,分別滴加C稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生的是碳酸鈉,無現(xiàn)象的是氫氧化鈣_;寫出一個有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_2HClNa2CO3=2NaClH2OCO2或2HClCa(OH)2=CaCl22H2O_。

注意事項

本文(浙江省中考科學(xué)總復(fù)習(xí) 第30講 酸和堿課件)為本站會員(沈***)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!