高考語文一輪優(yōu)化探究 板塊1 專題5 傳記閱讀課件 新人教版

板塊一 現(xiàn)代文閱讀專題五傳記閱讀 述人物生平，傳高尚品質題目信息題目信息考點考向考點考向年份年份/卷卷別別選文選文傳主類型傳主類型概括概括分析分析篩選篩選整合整合原因原因分析分析特征特征手法手法評價評價探究探究2016全全國卷國卷一代通一代通儒顧炎武儒顧炎武古代思想古代思想家家2015全全國卷國卷朱東潤朱東潤自傳自傳現(xiàn)代學者現(xiàn)代學者2015全全國卷國卷將軍賦將軍賦采薇采薇抗日將領抗日將領考點綜述考點綜述傳記閱讀在傳記閱讀在2016年以前備受命題者青睞，連續(xù)多年穩(wěn)如泰年以前備受命題者青睞，連續(xù)多年穩(wěn)如泰山。選文一般既體現(xiàn)時代特色，又注重文本所具有的實用山。選文一般既體現(xiàn)時代特色，又注重文本所具有的實用價值。命題者往往從分析綜合、鑒賞評價和探究三個方面價值。命題者往往從分析綜合、鑒賞評價和探究三個方面來考查，設題為來考查，設題為“1客觀客觀3主觀主觀”，分值固定為，分值固定為25分。分。2017年傳記閱讀被新聞閱讀所取代，命題點、題型和分值也將年傳記閱讀被新聞閱讀所取代，命題點、題型和分值也將發(fā)生重大的變化。發(fā)生重大的變化。