安徽省七年級生物下冊 4.4.4《輸血與血型》教案4 （新版）新人教版.doc

輸血與血型教案教學(xué)目標(biāo)：1、列舉ABO血型的類型；概述人體的血量以及輸血與血型和血量的關(guān)系；2、參與關(guān)于血液制品與人類生活關(guān)系的調(diào)查；3、認(rèn)同我國的無償獻血制度；培養(yǎng)珍愛自己和他人生命的情感，樹立健康的成年公民應(yīng)當(dāng)積極參加無償獻血的觀念。教學(xué)重點：說出ABO血型的類型及輸血的原則；認(rèn)同我國的無償獻血制度教學(xué)難點：理解血型、血量和輸血的關(guān)系教學(xué)準(zhǔn)備：教師：1、課前問題征集：關(guān)于輸血和血型了解多少？通過自學(xué)知道了哪些？還想知道些什么？2、將收集的問題分類整理：學(xué)生：對本節(jié)內(nèi)容預(yù)習(xí)并上交問題。教學(xué)手段：印發(fā)學(xué)案及閱讀材料教學(xué)設(shè)計：學(xué)案1學(xué)習(xí)目標(biāo)：列舉ABO血型的類型；簡單了解人類對血型發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識的歷史。學(xué)習(xí)材料：教材及輔助資料學(xué)習(xí)建議：閱讀資料，討論思考題。思考題：1、在了解了關(guān)于血型及輸血的有關(guān)歷史后，你有何感想？你怎樣看待和評價人類歷史的每一次進步和認(rèn)識上的每一點提高？2、說出ABO血型的類型，說一說了解ABO血型有什么用途？資料庫：獻血史話、蘭德斯坦納發(fā)現(xiàn)了血型學(xué)案2學(xué)習(xí)目標(biāo)：說出輸血的原則；簡要說明血型鑒定的過程學(xué)習(xí)材料：教材、使學(xué)生學(xué)會判斷血型的方法，加深對于輸血原理的理解。學(xué)習(xí)建議：閱讀資料和教材，討論如何利用實驗材料，鑒定血液的血型，制定實驗方案。小組討論、交流，完成思考題。思考題：1、試著說明血型鑒定的過程2、根據(jù)你所理解的知識，如病人需輸血治療應(yīng)該遵循什么樣的原則？資料庫：（1）ABO血型系統(tǒng) （2）血型鑒定學(xué)案3學(xué)習(xí)目標(biāo)：概述人體的血量及輸血與血量的關(guān)系；認(rèn)同我國的無償獻血制度；培養(yǎng)珍愛自己和他人生命的情感，樹立健康的成年公民應(yīng)當(dāng)積極參加無償獻血的觀念。學(xué)習(xí)材料；輔助文字資料，教材學(xué)習(xí)建議：通過閱讀教材，了解人體血量與體重的關(guān)系，了解失血對人的影響。閱讀資料，了解有關(guān)無償獻血的內(nèi)容。參與討論培養(yǎng)情感，樹立觀念。思考題：1、中華人民共和國獻血法第九條規(guī)定：血站對獻血者采集血量一般為200ml，最多不超過400ml。這是什么原因？2、我國目前實行無償獻血制度，將來等你長大成人了，你愿意參加無償獻血嗎？請說出你的理由。資料庫：1、什么是無償獻血？ 2、獻血有損健康嗎？ 3、獻血法的有關(guān)規(guī)定討論交流、提高認(rèn)識：要求學(xué)生根據(jù)結(jié)合在現(xiàn)階段采供血方面存在的問題談?wù)勛约旱目捶?，就此提出解決的措施。教師引導(dǎo)：每個健康的公民都有獻血的義務(wù)。