內(nèi)蒙古包頭市2019年中考生物 第三單元 生物圈中的綠色植物 第06課時(shí) 被子植物的一生復(fù)習(xí)練習(xí).doc

第6課時(shí) 被子植物的一生課時(shí)階段訓(xùn)練考點(diǎn)一種子的萌發(fā)1.某校生物興趣小組的同學(xué)做“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)時(shí),選取四個(gè)干凈的錐形瓶,編號(hào)為甲、乙、丙、丁,分別放入20粒完整有活力的種子,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)（如圖6-7）。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）圖6-7A.裝置甲和乙構(gòu)成對(duì)照可探究的問題是“種子的萌發(fā)是否需要水分”B.一段時(shí)間后,只有乙裝置中的種子能正常萌發(fā)C.要驗(yàn)證“充足的空氣是種子萌發(fā)的外界條件”,需選擇裝置乙和丁D.甲和丙可作為探究“種子萌發(fā)需要適宜的溫度”的裝置2.xx鹽城下表是某同學(xué)探究“光照是否影響種子萌發(fā)”時(shí)的有關(guān)操作和現(xiàn)象,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因最可能是（）培養(yǎng)皿操作1操作2操作3現(xiàn)象在一層浸水的棉花上放等量的綠豆種子若干在25 光照環(huán)境下培養(yǎng)定時(shí)適量噴水,連續(xù)觀察兩周無種子萌發(fā)在25 黑暗環(huán)境下培養(yǎng)A.環(huán)境溫度太高B.胚無生命力C.光照不適宜D.水分不足3.關(guān)于玉米種子的萌發(fā),敘述正確的是（）A.只要有適宜的外部環(huán)境,種子就能萌發(fā)B.種子萌發(fā)需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自于種子的子葉C.萌發(fā)的種子向外界釋放熱量D.種子萌發(fā)時(shí),首先突破種皮的是胚芽4.菜豆種子萌發(fā)形成幼苗的過程的正確順序是（）胚軸伸長,子葉出土胚根伸長,突破種皮,發(fā)育成根子葉枯萎,幼苗獨(dú)立生活種子吸水,營養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)脚吲哐堪l(fā)育成莖和葉A.B.C.D.5.測(cè)定種子的發(fā)芽率時(shí),有四位同學(xué)分別發(fā)表了各自的意見,你認(rèn)為正確的是（）A.為了避免浪費(fèi),用三五粒種子測(cè)一下就行了B.測(cè)發(fā)芽率時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量挑個(gè)大的種子C.測(cè)發(fā)芽率時(shí)應(yīng)當(dāng)設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組D.不可能對(duì)檢測(cè)對(duì)象逐一檢測(cè),應(yīng)采用抽樣檢測(cè)的方法考點(diǎn)二植株的生長1.洋蔥被稱為“蔬菜皇后”,其營養(yǎng)成分豐富,對(duì)癌癥、心血管疾病等有預(yù)防作用。圖6-8為洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)及部分生理過程,其中說法錯(cuò)誤的是（）圖6-8A.幼根的生長主要依賴于a區(qū)和b區(qū)B.c區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行過程,所以c區(qū)屬于分生組織C.b區(qū)是根生長最快的部位,表示從b區(qū)細(xì)胞到形成a區(qū)細(xì)胞是通過細(xì)胞分化實(shí)現(xiàn)的D.a區(qū)表皮細(xì)胞形成根毛,擴(kuò)大了吸收水和無機(jī)鹽的面積2.“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家?！毕铝嘘P(guān)于這句農(nóng)諺說法不正確的是（）A.只要有了“肥”植物就能生長發(fā)育好B.“肥”是指氮、磷和鉀等無機(jī)鹽C.這句話強(qiáng)調(diào)了“肥”對(duì)莊稼的重要性D.合理施肥,有利于植物的生長3.植物生長需要量最大的無機(jī)鹽是（）A.鋅、氮、鉀B.鈣、氮、磷C.硼、磷、鉀D.氮、磷、鉀4.xx泰州某組同學(xué)把甲、乙、丙三株大小相似的小麥苗依次放入土壤浸出液、無土栽培培養(yǎng)液和蒸餾水中培養(yǎng),培養(yǎng)結(jié)果如圖6-9,該結(jié)果說明植物生長需要（）圖6-9A.水B.無機(jī)鹽C.有機(jī)物D.氧氣5.栽培白菜、菠菜等植物,植株矮小,葉片發(fā)黃,應(yīng)多施一些（）A.含鉀的無機(jī)鹽B.含鋅的無機(jī)鹽C.含氮的無機(jī)鹽D.含磷的無機(jī)鹽6.xx徐聞校級(jí)模擬如圖6-10是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）圖6-10A.a是由圖甲中的發(fā)育成的B.b是由圖甲中的發(fā)育成的C.不是所有植物的芽都發(fā)育成枝條D.花芽中有分生組織,分生組織細(xì)胞的分裂和分化,形成新的枝條考點(diǎn)三開花和結(jié)果1.柳樹無花被,但能結(jié)出果實(shí)和種子,這一事實(shí)說明了（）A.柳樹的花只有雌蕊B.花蕊是花的主要部分C.柳樹的花只有雄蕊D.雌蕊是花的主要部分2.一株綠色開花植物,形成果實(shí)和種子,一般必須完成兩個(gè)主要的生理經(jīng)歷,它們是（）A.傳粉、受精B.開花、受精C.開花、傳粉D.自花傳粉、異花傳粉3.xx臨沂模擬圖6-11為花的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述中正確的是（）圖6-11A.從圖中可看出,該圖所示傳粉方式為自花傳粉B.只有456組成的雌蕊才是花的最重要的部分C.圖中結(jié)構(gòu)1中的花粉落到4上的過程稱為受精D.受精后,圖中結(jié)構(gòu)3將發(fā)育成果實(shí),6將發(fā)育成種子4.xx蘭州 “麻屋子紅帳子,里面住著白胖子”說的是花生的果實(shí),結(jié)合概念圖6-12分析,下列敘述正確的是（）子房果實(shí)圖6-12A.“麻屋子”指的是B.“紅帳子”指的是果皮C.“白胖子”指的是中的胚D.花生的果實(shí)屬于組織5.玉米開花時(shí),如遇到連綿陰雨,玉米的果穗常有缺?，F(xiàn)象,果實(shí)產(chǎn)量就會(huì)下降,造成這一現(xiàn)象的原因主要是（）A.雨水多,氣溫低,所以花粉不能正常形成B.花粉被雨水沖落,影響了風(fēng)力傳播C.因?yàn)檫B綿的陰雨,昆蟲不能進(jìn)行傳粉D.因?yàn)檫B綿的陰雨,影響了開花6.人工輔助授粉的意義是（）A.可以彌補(bǔ)自然授粉的不足B.使植物提前開花、結(jié)果,產(chǎn)生種子C.協(xié)助植物的自花傳粉D.蟲媒花在自然環(huán)境下授粉的概率很低7.xx紹興中國人精于飲食,喜食瓜子。圖6-13中的甲發(fā)育成一粒帶殼葵花子,乙發(fā)育成一粒南瓜子。葵花子和南瓜子分別是（）圖6-13A.果實(shí),果實(shí)B.果實(shí),種子C.種子,種子D.種子,果實(shí)一、單項(xiàng)選擇題1.早春播種后鋪蓋地膜,其主要目的是（）A.防止風(fēng)沙影響種子發(fā)芽B.防止鳥獸掘食種子C.提高地溫,減少土壤水分蒸發(fā),促進(jìn)種子萌發(fā),植株生長D.避免日光照射2.將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組,在25 左右下分別播種,甲組種在肥沃濕潤的土壤中,乙組種在貧瘠濕潤的土壤中,這兩組種子的發(fā)芽狀況是（）A.甲組種子先萌發(fā)B.乙組種子先萌發(fā)C.甲、乙兩組同時(shí)萌發(fā)D.乙組種子不萌發(fā)3.xx青島秋季小麥播種后,接著下了一場(chǎng)大雨,結(jié)果小麥出苗很少,其主要原因是（）A.土壤中空氣不足B.土壤中養(yǎng)分流失C.土壤的溫度過低D.土壤中水分不足4.如圖6-14是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線（甲和乙）,有關(guān)敘述不正確的是（）圖6-14A.表示其幼苗細(xì)胞干重變化的曲線是乙B.曲線甲中ab變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分C.曲線乙中ac變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中,呼吸作用消耗了大量有機(jī)物D.曲線乙中c點(diǎn)后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分,使幼苗細(xì)胞鮮重增加5.取同批種子測(cè)發(fā)芽率,三個(gè)培養(yǎng)皿都放100粒種子,一號(hào)培養(yǎng)皿發(fā)芽個(gè)數(shù)94,二號(hào)培養(yǎng)皿發(fā)芽個(gè)數(shù)98,三號(hào)培養(yǎng)皿發(fā)芽個(gè)數(shù)93。請(qǐng)問該批種子的發(fā)芽率是（）A.93% B.95% C.96% D.98%6.xx隨州如圖6-15是玉米種子和根尖的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是（）圖6-15A.我們平時(shí)吃的玉米粥中的營養(yǎng)物質(zhì),主要來自圖甲中的B.春天,我們把玉米種子放在清水中泡兩個(gè)小時(shí),拿出來放在濕潤的紙上,過兩天它發(fā)芽了,這說明只要有充足的水分玉米種子就會(huì)萌發(fā)C.玉米種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮和果皮的是圖甲中的D.根尖生長最快的部分是圖乙的區(qū)7.下列說法中,不正確的是（）A.根冠是保護(hù)組織,分生區(qū)是分生組織B.根毛吸收的水分和無機(jī)鹽,通過根中的導(dǎo)管輸送到植物的莖、葉和果實(shí)中去C.分生區(qū)的細(xì)胞體積大,形狀不規(guī)則,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大D.成熟區(qū)以上的部分,根毛脫落,失去了吸水功能,但加強(qiáng)了輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽的功能8.移栽植物時(shí),盡量在幼苗期且要帶土移栽,主要原因是為了（）A.減少水分散失B.減少幼根及根毛損傷C.防止?fàn)I養(yǎng)流失D.防止植物不適應(yīng)環(huán)境9.下列有關(guān)植物生長的說法,不正確的是（）A.枝條是由芽發(fā)育成的B.長在側(cè)枝頂端的芽叫頂芽C.植物在不同生長時(shí)期需水量不同D.植物的生長只需要含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽10.油菜出現(xiàn)只開花不結(jié)果的現(xiàn)象,需要施加（）A.含硼的無機(jī)鹽B.含鐵的無機(jī)鹽C.含硫的無機(jī)鹽D.含磷的無機(jī)鹽11.xx東勝區(qū)模擬圖6-16是植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖,下列描述正確的是（）圖6-16A.圖甲中結(jié)構(gòu)共同組成種子的胚B.圖乙中的結(jié)構(gòu)B和C可以使根不斷長長C.圖丙中的b是由圖甲中的發(fā)育成的D.圖丁中的可發(fā)育成圖丙中的結(jié)構(gòu)b12.xx桐城圖6-17是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（）圖6-17A.將來發(fā)育成種皮B.雌蕊由組成C.是由花粉管萌發(fā)形成的,內(nèi)有卵細(xì)胞D.中的花粉散發(fā)出來落在上的過程叫傳粉13.如圖6-18為兩種植物的子房剖面圖,柱頭上各有同種植物的4個(gè)花粉粒,花粉粒都能萌發(fā)出花粉管并抵達(dá)子房內(nèi)。請(qǐng)分析下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（）圖6-18A.植物A、B的個(gè)體發(fā)育都從受精卵開始B.圖A發(fā)育成的果實(shí)中會(huì)出現(xiàn)籽?？瞻T的現(xiàn)象C.圖B中最多有4粒胚珠能發(fā)育成種子D.完成傳粉、受精后子房將發(fā)育成果實(shí)14.xx德州下列關(guān)于花和果實(shí)的敘述中,不正確的是（）A.人工輔助授粉,可以解決玉米缺?，F(xiàn)象B.將未成熟的花套袋處理,能結(jié)出果實(shí)的花是雌花C.一個(gè)西瓜含有多粒種子,說明一個(gè)子房中有多個(gè)胚珠D.玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起,一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)二、非選擇題15.下面是綠色開花植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖6-19、圖6-20回答下列問題:圖6-19（1）綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)受精卵是在圖甲中形成的,受精卵將發(fā)育成胚。胚的組成包括（選填圖乙中的序號(hào)）。圖甲的結(jié)構(gòu)名稱是,將來發(fā)育成。（2）圖乙所示菜豆種子在萌發(fā)過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自,發(fā)育成芽,芽進(jìn)一步發(fā)育成莖和葉。（3）圖丙中的c發(fā)育成（選填圖丁中的字母）。（4）為了探究環(huán)境溫度對(duì)菜豆種子萌發(fā)的影響,小金同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):圖6-20A.選用籽粒飽滿、均勻一致的菜豆種子60粒,將種子隨機(jī)平均分成3組,分別放入三個(gè)墊有兩層濕濾紙的培養(yǎng)皿內(nèi)。B.用記號(hào)筆在每個(gè)培養(yǎng)皿上做好標(biāo)記（如圖6-20所示）,然后將三個(gè)培養(yǎng)皿分別放到4 、25 、40 的培養(yǎng)箱中恒溫培養(yǎng)7天。C.觀察并記錄每個(gè)培養(yǎng)皿中萌發(fā)的菜豆種子數(shù)。請(qǐng)回答下列問題:除溫度外,請(qǐng)?jiān)倭信e2個(gè)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的其他變量。培養(yǎng)皿墊兩層濕濾紙的目的是。若實(shí)驗(yàn)結(jié)果三個(gè)培養(yǎng)皿中都沒找到發(fā)芽的菜豆,請(qǐng)分析可能的原因是。小周同學(xué)用另一種植物種子做了上述實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)4 環(huán)境中的種子萌發(fā)率明顯高于其他兩組。請(qǐng)推測(cè)該植物所生活的環(huán)境條件很可能是。16.植物的生長需要水、無機(jī)鹽和有機(jī)物,為探究植物的生長需要無機(jī)鹽,小明同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):取兩支相同的試管,甲試管中有肥沃的土壤浸出液,乙試管中有蒸餾水,各培養(yǎng)一棵大小相同的健壯幼苗,過些日子后觀察兩顆幼苗的長勢(shì)如圖6-21所示,請(qǐng)回答:圖6-21（1）甲苗生長,顏色。（2）乙苗生長,顏色。（3）此實(shí)驗(yàn)表明。 （4）土壤浸出液與蒸餾水的主要區(qū)別是什么?。植物生長需要最多的無機(jī)鹽是含氮的無機(jī)鹽、含磷的無機(jī)鹽和含鉀的無機(jī)鹽,為探究這三種無機(jī)鹽在植物體中的作用,小明做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果見下表,請(qǐng)根據(jù)該表回答有關(guān)問題。無機(jī)鹽種類在植物體中的作用含氮的無機(jī)鹽促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長,使枝葉長得繁茂含磷的無機(jī)鹽促進(jìn)花的開放,促進(jìn)果實(shí)和種子提前成熟含鉀的無機(jī)鹽使莖稈健壯不易倒伏,促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸（5）水稻田里的禾苗長得矮小瘦弱,葉脈呈淡黃色,應(yīng)該多施肥。水稻生長的后期,為了防止灌溉后倒伏,應(yīng)該多施含的無機(jī)鹽。（6）小明家如果種植西紅柿,要獲得好收成,最好多施含的無機(jī)鹽,因?yàn)樵摕o機(jī)鹽能夠促進(jìn)花的開放,促進(jìn)果實(shí)提早成熟。如果種植菠菜和大白菜,應(yīng)該多施含的無機(jī)鹽,理由是。17.圖6-22是花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來源示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:圖6-22（1）從果實(shí)和種子的形成上來看,你認(rèn)為花最重要的結(jié)構(gòu)是和。（2）圖示的結(jié)構(gòu)中,能夠產(chǎn)生花粉粒的是1,花粉粒萌發(fā)的部位是。（3）果樹要結(jié)出果實(shí)和種子,一般要經(jīng)過開花結(jié)果四個(gè)階段。完成這些階段后,雌蕊的5就會(huì)進(jìn)一步發(fā)育成果實(shí),其中發(fā)育成種子,7發(fā)育成保護(hù)種子的果皮,由果皮和種子共同構(gòu)成果實(shí)。（4）種子的胚是新一代植物體的幼體,胚是由發(fā)育而成的。（5）某縣很多地方都種有柑橘,若果農(nóng)在果園里放養(yǎng)蜜蜂,則柑橘的結(jié)果率就明顯提高,這是因?yàn)槊鄯淠艽龠M(jìn)。一、單項(xiàng)選擇題1.在種子萌發(fā)的過程中,種子的形態(tài)及生理會(huì)發(fā)生一系列變化。下列變化不會(huì)發(fā)生的是（）A.種子的胚根伸長并突破種皮B.種子的體積變大,重量增加C.呼吸作用比萌發(fā)前明顯增強(qiáng)D.種子內(nèi)有機(jī)物的總質(zhì)量明顯增加2.xx包頭下列關(guān)于種子萌發(fā)的敘述,正確的是（）A.種子在萌發(fā)過程中能夠釋放熱量B.土壤能為種子萌發(fā)提供其需要的有機(jī)物C.播種前浸種是為了打破種子的休眠,促進(jìn)其萌發(fā)D.不同種子萌發(fā)需要的最適溫度相同3.xx廣東模擬圖6-23是某校生物興趣小組做探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件時(shí)選取的四個(gè)裝置,編號(hào)分別為甲、乙、丙、丁,分別放入20粒完整有活力的種子,在不同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,下面四種說法中正確的是（）圖6-23A.四個(gè)裝置中,只有丙裝置中的種子能夠萌發(fā),說明種子萌發(fā)需要水、溫度和陽光B.四個(gè)裝置中,丙、丁兩個(gè)裝置中的種子能夠萌發(fā),說明種子萌發(fā)不一定需要陽光C.甲、乙作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的變量是溫度D.乙、丁作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的變量是陽光4.如圖6-24所示曲線表示在適宜條件下,某植物種子萌發(fā)過程中鮮重的變化,下列分析錯(cuò)誤的是（）圖6-24A.、階段種子的鮮重顯著增加B.、階段種子的干重顯著減少C.第階段種子的胚根已發(fā)育成幼根D.第階段種子增加的重量主要是水5.現(xiàn)有等量的A、B兩種小麥種子,將它們分別置于兩個(gè)相同的密封廣口瓶內(nèi),各加入適量（等量）的水。在25 條件下,瓶內(nèi)O2含量變化如圖6-25所示。下列說法不正確的是（）圖6-25A.兩個(gè)品種的小麥種子產(chǎn)生的氣體都可以使澄清石灰水變渾濁B.A小麥種子的生命活動(dòng)比B小麥種子更旺盛C.由曲線可知,兩種小麥種子的萌發(fā)率不同D.該曲線也可以表示種子內(nèi)有機(jī)物含量的變化6.xx東莞二模在室內(nèi)實(shí)驗(yàn):10?；ㄉ鷦?nèi)ビ矚?再除去紅衣,種子可以發(fā)芽;10粒水稻剝?nèi)ネ鈿?也就是大米,種子發(fā)不了芽。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.花生殼是果皮,紅衣是種皮B.我們吃的大米是水稻種子的子葉C.花生是雙子葉植物,水稻是單子葉植物D.大米發(fā)不了芽是因?yàn)樗镜呐弑黄茐?.下列有關(guān)農(nóng)田施肥的說法中,正確的是（）A.無論什么植物,都應(yīng)該多施含氮、含磷、含鉀的肥料B.農(nóng)家肥易造成土壤板結(jié),缺少氧氣,影響根的呼吸,所以農(nóng)田施肥應(yīng)以化肥為主C.一般地,多數(shù)農(nóng)作物在旺盛生長期都需要較多的肥料D.給農(nóng)作物施肥后不要澆水,否則會(huì)造成肥料大量流失8.圖6-26中的柱形圖便是兩種植物在不同生長期對(duì)于氮、磷、鉀等無機(jī)鹽的需要量,其中1、2、3、4表示植物不同的生長期,相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）圖6-26A.不同植物的同一生長期對(duì)同一無機(jī)鹽的需要量不同B.兩種植物在生長期的第3階段所需無機(jī)鹽的量最多C.植物一生都需要無機(jī)鹽,所以施肥最好要一次性施足D.同一植物在不同的生長期對(duì)同一無機(jī)鹽的需要量不同9.如圖6-27是探究“溶液濃度大小對(duì)植物吸水的影響”的實(shí)驗(yàn)。取兩個(gè)大小相同的蘿卜,各從其頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞。在圖甲中蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水,在圖乙中蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水。過一段時(shí)間后,觀察現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）圖6-27A.圖甲中蘿卜會(huì)變軟B.圖乙中蘿卜洞里的水會(huì)變多C.細(xì)胞內(nèi)溶液濃度大于外界溶液濃度時(shí),細(xì)胞吸水D.對(duì)栽培作物施肥時(shí),要注意“薄肥勤施”10.對(duì)果樹每年都剪去過密、過長和細(xì)弱的枝條,其目的是（）A.使果樹向高處生長B.使有機(jī)物集中運(yùn)輸?shù)浇训闹lC.減少枝條,降低蒸騰作用D.促進(jìn)枝條分叉,增加產(chǎn)量11.下列關(guān)于花的結(jié)構(gòu)說法不正確的是（）A.玉米粒和葵花籽都是由子房發(fā)育來的,綠豆、花生豆是由胚珠發(fā)育來的B.為避免出現(xiàn)玉米果穗缺粒的現(xiàn)象,可采用人工輔助授粉的方法C.我們吃的桃子的果肉、西瓜的果肉都是果皮,由子房壁發(fā)育來的D.謎語“麻屋子,紅帳子,里面住個(gè)白胖子”中,“麻屋子”是由子房發(fā)育來的,“紅帳子”是由胚珠發(fā)育來的,“白胖子”是由受精卵發(fā)育來的12.如圖6-28為一個(gè)豌豆莢,內(nèi)有6粒豌豆種子。圖中a表示豌豆莢,b表示其中的一粒種子。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是（）圖6-28A.a由子房發(fā)育而成B.b由胚珠發(fā)育而成C.豌豆種子的胚由受精卵發(fā)育而成D.每個(gè)種子的基因組合必定相同13.xx濰坊模擬如圖6-29表示玉米種子的形成和萌發(fā)過程。據(jù)圖分析正確的敘述是（）圖6-29A.與細(xì)胞的基因型可能不同B.結(jié)構(gòu)包括胚芽、胚軸、胚根、胚柄四部分C.結(jié)構(gòu)會(huì)出現(xiàn)在所有被子植物的成熟種子中D.過程的初期需添加必需無機(jī)鹽14.xx天門下列關(guān)于綠色開花植物生活史描述正確的是（）A.果實(shí)和種子的形成一定會(huì)經(jīng)歷傳粉和受精兩個(gè)過程B.一個(gè)果實(shí)中,果皮和種子所含的遺傳物質(zhì)是完全相同的C.植物生長所需無機(jī)鹽中最主要的是含氮、磷、鈣的無機(jī)鹽D.水分、溫度和空氣都適宜的條件下,種子一定會(huì)萌發(fā)15.xx獻(xiàn)縣校級(jí)模擬如果在開花之前,把桃花甲去掉雌蕊,桃花乙去掉雄蕊,桃花丙不做處理。將甲、乙、丙三朵花分別用紙袋罩住,扎緊袋口,結(jié)果是（）A.甲不結(jié)果,乙結(jié)果,丙不結(jié)果B.甲、乙、丙都結(jié)果C.甲、乙、丙都不結(jié)果D.甲不結(jié)果、乙不結(jié)果,丙結(jié)果二、非選擇題16.xx錦州一模錦州市某校生物興趣小組的幾位同學(xué)對(duì)黑山特產(chǎn)黑花生做了如下實(shí)驗(yàn):圖6-30.實(shí)驗(yàn)過程:取三只無色透明的玻璃杯,分別標(biāo)記為A、B、C,在每個(gè)杯底鋪等量且適量的餐巾紙,之后分別加入相同且適量的。取30粒黑花生種子,隨機(jī)分成3份,分別放入A、B、C杯底的濕餐巾紙上。將三個(gè)杯子杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不做處理（如圖6-30甲所示）。將圖甲所示的三個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的、有光的環(huán)境中放置一段時(shí)間。.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:一段時(shí)間后兩杯子內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)?；卮?（1）如果把A、B作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是,從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是。（2）A、B、C中,能夠作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的有與,與。（3）A杯萌發(fā)后的黑花生種子繼續(xù)發(fā)育形成乙。其中是由種子的發(fā)育成的。17.xx濱州二模圖6-31中,圖甲是被子植物繁殖過程的示意圖,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答相關(guān)問題:圖6-31（1）花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于,其結(jié)構(gòu)中（填圖中數(shù)字）與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系。（2）圖中的花具有艷麗的花冠,可推斷該植物傳粉需借助;自然界中絕大多數(shù)植物進(jìn)行異花傳粉,與自花傳粉植物相比,異花傳粉植物的優(yōu)越性是。（3）多數(shù)雙子葉植物種子中,儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由胚珠中的受精后發(fā)育而來。種子萌發(fā)后,細(xì)胞經(jīng)過形成各種組織、器官。（4）某生物小組為探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,將同種植物的100粒種子平均分為兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)溫度和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:每天累計(jì)萌發(fā)的種子數(shù)第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天第8天實(shí)驗(yàn)組（25 ）912203040454850對(duì)照組（18 ）47101420283850請(qǐng)回答:實(shí)驗(yàn)過程中,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除溫度外的其他培養(yǎng)條件應(yīng)相同,特別是能直接影響種子萌發(fā)的等。請(qǐng)?jiān)趫D乙中將上表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用曲線圖表示出來。該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是。18.某生物興趣小組為探究果實(shí)在發(fā)育過程中的體積變化,選擇了兩朵黃瓜雌花,堅(jiān)持每天定時(shí)測(cè)量果實(shí)的體積,并繪制了果實(shí)體積變化的曲線如圖6-32所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:圖6-32（1）在曲線a中,幼果體積增大是花的迅速發(fā)育的結(jié)果,在此過程中一般都逐漸凋落。（2）當(dāng)黃瓜體積達(dá)到A點(diǎn)時(shí),將它剖開發(fā)現(xiàn)有很多粒種子,這是因?yàn)槊總€(gè)子房里生有。（3）曲線b的原因是。（4）在大棚里種植黃瓜時(shí),為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象,可以采取的措施。參考答案對(duì)點(diǎn)練習(xí)考點(diǎn)一1.D解析 裝置甲和乙構(gòu)成對(duì)照,變量為水分,可探究的問題是“種子的萌發(fā)是否需要水分”,A正確。以上裝置中能萌發(fā)的只有乙裝置的種子,因?yàn)橹挥兴鼭M足了種子萌發(fā)的外界條件:一定的水、充足的空氣、適宜的溫度。而甲缺少水分、丙溫度不適宜、丁缺少空氣都不能萌發(fā),B正確。丁置于浸在水中的條件下,因此種子與空氣不接觸,缺少空氣（氧氣）種子無法呼吸;要驗(yàn)證“充足的空氣是種子萌發(fā)的外界條件”,需選擇裝置乙和丁,C正確。甲和丙有兩個(gè)變量溫度和水分,不能作為探究“種子萌發(fā)需要適宜的溫度”的裝置,D錯(cuò)誤。2.B3.C解析 種子萌發(fā)的外部條件為適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣,內(nèi)部條件是成熟而完整的胚,種子具有生活力且度過休眠期,還要有足夠的供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì),所以,僅僅有適宜的外部環(huán)境是不夠的,故A錯(cuò)誤。玉米是單子葉植物,種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自于胚乳,故B錯(cuò)誤。種子萌發(fā)時(shí),胚根首先突破種皮發(fā)育成根,胚軸伸長發(fā)育成連接根與莖的部位,然后胚芽破土而出,發(fā)育成莖和葉,故D錯(cuò)誤。4.D5.D解析 樣本太少則不具有代表性且實(shí)驗(yàn)誤差較大,取三五粒種子的做法不可取,樣本數(shù)量應(yīng)充足,如可取20粒進(jìn)行實(shí)驗(yàn),故A錯(cuò)誤。為了使抽樣檢測(cè)的結(jié)果能夠接近總體的真實(shí)情況,抽樣時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量避免主觀因素的影響,要做到隨機(jī)抽取,不能挑個(gè)大的種子,故B錯(cuò)誤。測(cè)定同一種種子的發(fā)芽率,沒有考查某一變量對(duì)發(fā)芽率的影響,故不需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),故C錯(cuò)誤?？键c(diǎn)二1.A解析 圖中表示細(xì)胞分裂、表示細(xì)胞分化,a是成熟區(qū)、b是伸長區(qū)、c是分生區(qū)。幼根的生長一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量;另一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞的體積的增大,即圖中b區(qū)和c區(qū),故A錯(cuò)誤。c區(qū)分生區(qū)細(xì)胞能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,屬于分生組織,故B正確。表示細(xì)胞分化過程,它使細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,各自具有了不同功能,從而形成組織,故C正確。成熟區(qū)的表皮細(xì)胞一部分向外突出,形成根毛,擴(kuò)大了吸收面積,是根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位,故D正確。2.A3.D4.B解析 植物的生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)有水、無機(jī)鹽、有機(jī)物。有機(jī)物是植物通過光合作用制造的,水和無機(jī)鹽是植物通過根吸收的。甲、乙兩試管與丙不一樣的是丙中沒有無機(jī)鹽。5.C解析 無機(jī)鹽對(duì)植物的生長發(fā)育起著重要的作用,例如,含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長,使枝繁葉茂;含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實(shí)、種子提早成熟;含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯,促進(jìn)淀粉的形成和運(yùn)輸。白菜、菠菜等生產(chǎn)是以葉為主,所以要想提高產(chǎn)量,需要多施氮肥。6.D考點(diǎn)三1.B解析 一朵完整花的結(jié)構(gòu):花藥（內(nèi)有花粉）、花絲、花瓣（組成花冠）、萼片（組成花萼）、柱頭、花柱、花柄、子房（將來發(fā)育成果實(shí)）、花托,合稱雄蕊,合稱雌蕊。首先植物要想結(jié)出果實(shí)與種子必須進(jìn)行的兩個(gè)生理過程為:傳粉與受精。而花粉來自于雄蕊的花藥?？梢娀ㄈ锱c果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系,是花的主要結(jié)構(gòu)。2.A3.A4.C5.B6.A解析 綠色開花植物要經(jīng)歷傳粉、受精等過程,花的相應(yīng)結(jié)構(gòu)才能發(fā)育成果實(shí)和種子。在自然情況下,不是所有的花粉都能落到同種花的柱頭上,也不是所有柱頭都能得到同種花的花粉。為了彌補(bǔ)自然狀態(tài)下傳粉的不足,人們常常給植物進(jìn)行人工輔助授粉。7.B基礎(chǔ)訓(xùn)練1.C2.C3.A4.D解析 大豆在萌發(fā)過程中,因?yàn)椴粩嗟匚?因此其鮮重是不斷增加的,所以曲線甲是表示種子萌發(fā)的鮮重;曲線乙是表示種子干重變化,A正確。曲線甲中變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分,因此其鮮重是不斷增加,B正確。因?yàn)榇蠖褂酌玳L出葉前,植株不能進(jìn)行光合作用,不能制造有機(jī)物,因此從a點(diǎn)到c點(diǎn)有機(jī)物是減少的,即干重下降,呼吸作用消耗了大量有機(jī)物,C正確。大豆幼苗長出葉,就可以進(jìn)行光合作用,萌發(fā)的種子一直都能進(jìn)行呼吸作用,從c點(diǎn)開始光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用,所以有機(jī)物開始積累,干重增加,D錯(cuò)誤。5.B6.A解析 種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣;種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是胚根;根尖生長最快的部分是伸長區(qū)。7.C8.B解析 植物吸收水和無機(jī)鹽的主要器官是根,根適于吸水的特點(diǎn)是根尖成熟區(qū)有大量的根毛,大大增加了根與土壤中水接觸的面積,有利于吸水;移栽植物應(yīng)盡量在幼苗期,幼苗期植物的根系較小,有利于帶土移栽,這是為了保護(hù)幼根和根毛,減少根和根毛折斷,提高根的吸水能力,從而提高植物的成活率。9.D解析 枝條是由芽發(fā)育成的,A正確。側(cè)枝上的芽不都是側(cè)芽,側(cè)芽是指著生在主干側(cè)面或側(cè)枝側(cè)面的芽,側(cè)枝頂端的芽是頂芽,B正確。植物在不同生長時(shí)期需水量不同,C正確。無機(jī)鹽對(duì)植物的生長發(fā)育起著重要的作用,這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽,其中植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽,D錯(cuò)誤。10.A11.B12.D解析 花藥中的花粉散發(fā)出來落在雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。13.B14.B解析 玉米果穗頂部缺?，F(xiàn)象可以通過人工輔助授粉來解決,A正確;一朵花能結(jié)出果實(shí)和種子,一定既有雌蕊,又有雄蕊,是兩性花,即可進(jìn)行自花傳粉又可進(jìn)行異花傳粉,B錯(cuò)誤;種子由胚珠發(fā)育而成,一個(gè)西瓜含有多粒種子,說明一個(gè)子房中有多個(gè)胚珠,C正確;玉米種皮和果皮結(jié)合在一起,一粒玉米就是一個(gè)果實(shí),D正確。15.（1）胚珠子房壁果皮（2）子葉胚芽（3）芽軸C（4）水分、氧氣、種子自身的因素（寫出其中2項(xiàng)即可）提供菜豆種子萌發(fā)時(shí)所需的水分種子休眠或種子已死亡或水分不足（合理均可）低溫（寒冷）16.（1）健壯鮮綠（2）瘦弱發(fā)黃（3）植物生活需要無機(jī)鹽（4）土壤浸出液含有豐富的無機(jī)鹽,蒸餾水不含無機(jī)鹽（5）氮鉀（6）磷氮氮肥能使枝葉長得繁茂17.（1）雄蕊雌蕊（2）花藥3柱頭（3）傳粉受精子房6胚珠子房壁（4）受精卵（5）傳粉能力提升1.D2.A解析 種子萌發(fā)時(shí)消耗自身子葉或胚乳中的有機(jī)物,不需要從外界獲取;浸種是為了提供種子萌發(fā)所需的水分,促進(jìn)種子的萌發(fā);不同種子萌發(fā)需要的最適溫度不同。3.B4.B5.C6.B7.C8.C9.B解析 圖乙蘿卜洞內(nèi)放的是清水,清水的濃度小于蘿卜細(xì)胞液的濃度,因此蘿卜細(xì)胞會(huì)吸水,故清水的量會(huì)變少。10.B11.D12.D13.A解析 是胚,由受精卵發(fā)育而來,具有雙親的遺傳物質(zhì),是珠被,遺傳物質(zhì)和雌蕊的一樣,故二者的基因型可能不同。14.A15.C16.水.A、BC（1）光黑花生種子萌發(fā)與光無關(guān)（2）ABAC（3）胚根17.（1）器官2、4（2）昆蟲產(chǎn)生的后代往往具有較強(qiáng)的生命力和適應(yīng)性（3）8卵細(xì)胞分裂和分化（4）水分、空氣該種子在25 時(shí)比在18 時(shí)更容易萌發(fā)18.（1）子房花瓣、雄蕊、柱頭和花柱（2）多個(gè)胚珠（3）沒有完成傳粉和受精（4）人工輔助授粉