七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長(zhǎng) 第八課 美好集體有我在 第2框 我與集體共成長(zhǎng)學(xué)案 新人教2.doc

我與集體共成長(zhǎng)編制教師總序號(hào)學(xué)生姓名班級(jí)6-10小組序號(hào)授課內(nèi)容(課題）第八美好集體有我在 第二節(jié)我與集體共成長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：（1）了解在集體中成長(zhǎng)需要承擔(dān)責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)；（2）知道個(gè)人對(duì)于集體的認(rèn)同需要時(shí)間，需要共同的經(jīng)歷；（3）知道集體建設(shè)需要個(gè)人的智慧和力量。2.能力目標(biāo)：（1）學(xué)會(huì)在集體生活中自主建設(shè)、自我管理；（2）學(xué)會(huì)在承擔(dān)責(zé)任中獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。在集體生活中學(xué)會(huì)走向社會(huì)的“必修課”。3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：坦然面對(duì)集體生活中的“自治”與“規(guī)則”，以積極樂觀的心態(tài)接受集體賦予的責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中與集體共同成長(zhǎng)。教學(xué)重點(diǎn)在擔(dān)當(dāng)集體責(zé)任中成長(zhǎng)。教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)同集體的共同愿景、共同目標(biāo)，做好自主建設(shè)、自我管理。學(xué)法指導(dǎo)自主學(xué)習(xí) 合作探究 感悟分享一 .導(dǎo)入新課：二出示學(xué)習(xí)目標(biāo)三自主預(yù)習(xí)(自學(xué)課本內(nèi)容，用彩筆標(biāo)記，獨(dú)立完成，不會(huì)的組內(nèi)交流） 1.集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的和，需要我們，。2.共同創(chuàng)造良好的。一個(gè)集體的過程，也是形成的過程。良好的，健康的，積極的，離不開每個(gè)人的努力。 3.是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們。捍衛(wèi)自己的與維護(hù)集體的，兩者同樣重要。四合作探究探究一：教材78頁(yè)如果小偉，小東，杭杭，大帆分別當(dāng)選班長(zhǎng)，對(duì)班級(jí)會(huì)有什么影響？你希望四人中誰(shuí)當(dāng)選班長(zhǎng)？你認(rèn)為選班長(zhǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)是什么？探究二：教材80頁(yè)選擇一個(gè)你愿意與大家分享的集體，談?wù)勀銓?duì)做主人翁的認(rèn)識(shí)。探究三：教材81頁(yè)你如何看待上述觀點(diǎn)？ 你認(rèn)為七年（3）班輸了比賽是丟了尊嚴(yán)還是贏得了尊嚴(yán)？5 當(dāng)堂檢測(cè) 1每個(gè)人把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體，集體就會(huì)展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。這意味著我們要?jiǎng)?chuàng)建優(yōu)秀的集體，就應(yīng)該() A有共同目標(biāo) B各盡所能 C團(tuán)結(jié)友愛 D互助前行 2學(xué)校組織的心理健康周活動(dòng)，需要各班搜集相關(guān)資料，小群同學(xué)主動(dòng)接過了這個(gè)任務(wù)，同學(xué)們紛紛為小群的行為點(diǎn)贊。這是因?yàn)?) 他善于團(tuán)結(jié)同學(xué)他主動(dòng)承擔(dān)了關(guān)愛集體的責(zé)任他善于表現(xiàn)自己他通過自己的努力為集體做貢獻(xiàn) A B C D 3梅梅主動(dòng)參加班委會(huì)競(jìng)選，并如愿擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)一職。梅梅的這一選擇意味著() 她將付出更多的時(shí)間和精力投入到班級(jí)管理中她肯定會(huì)贏得更多的贊賞和尊重她會(huì)獲得更多的新知識(shí)，提高處理事務(wù)的能力她的學(xué)習(xí)成績(jī)短期內(nèi)必然會(huì)下滑 A B C D 4剛進(jìn)中學(xué)，某校七(1)班同學(xué)經(jīng)過討論，制定了他們的班級(jí)格言：“進(jìn)班一刻，七(1)班是我的；出班一步，我是七(1)班的?！边@句格言要求該班同學(xué)() 努力為班級(jí)和老師學(xué)習(xí)牢固樹立主人翁意識(shí) 自覺維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng) A B C D 課后反思 查缺補(bǔ)漏 這節(jié)課我學(xué)會(huì)了： 這節(jié)課我未解決的疑惑：