2019-2020年中考物理專題復(fù)習(xí)《伏安法測電阻》教學(xué)設(shè)計.doc

2019-2020年中考物理專題復(fù)習(xí)伏安法測電阻教學(xué)設(shè)計一、考査功能：試題對學(xué)生的能力考查主要涉及對實驗原理的理解，實驗探究中科學(xué)方法的運(yùn)用，連接實物圖，包括滑動變阻器、電流表及電壓表的接法，電路故障，主要有斷路及短路故障的分析，實驗誤差分析，實驗設(shè)計能力，數(shù)據(jù)讀取、分析與處理能力等。二、考査重點和熱點：初中物理電學(xué)中的“伏安法”實驗主要包括探究電流與電壓的關(guān)系、電流與電阻的關(guān)系，伏安法測電阻的阻值，伏安法測燈泡的電阻，伏安法測燈泡的功率等幾個重要實驗三、考查難點：1、對這部分知識系統(tǒng)的掌握，特別是幾個重要實驗的相同和不同點的比較；2、學(xué)生分析問題、靈活解決問題、語言表達(dá)、論證問題等能力；3、滑動變阻器在幾個實驗中的作用，電路故障分析，實驗誤差分析，實驗設(shè)計能力等。四、知識回顧：電學(xué)中的“伏安法”實驗實驗名稱電流與電壓的關(guān)系電流與電阻的關(guān)系伏安法測電阻的阻值伏安法測燈泡的電阻伏安法測燈泡的功率實驗?zāi)康难芯侩娏髋c電壓的定性和定量的關(guān)系研究電流與電阻的定性和定量的關(guān)系準(zhǔn)確得到待測電阻的阻值研究造成燈絲電阻不同的真實原因測量小燈泡在不同電壓下的實際功率和觀察燈泡的發(fā)光情況實驗原理I=U/R（歐姆定律）I=U/R（歐姆定律）P=UI電路圖實驗的設(shè)計調(diào)節(jié)滑動變阻器使定值電阻兩端的電壓成整數(shù)倍的變化，得到三組對應(yīng)的電壓值和電流值。分析電流與電壓的關(guān)系。成整數(shù)倍的換用不同的定值電阻，并保證電壓不變，得到對應(yīng)的三個電流值。分析電流與電阻的關(guān)系。調(diào)節(jié)滑動變阻器改變待測電阻兩端的電壓，得到多組對應(yīng)的電壓值和電流值，并算出對應(yīng)的電阻，再取平均值以減小誤差。調(diào)節(jié)滑動變阻器改燈泡兩端的電壓（電壓的變化要稍大些），得到多組對應(yīng)的電壓值和電流值，并算出對應(yīng)的電阻，判斷電阻不同的原因。調(diào)節(jié)滑動變阻器使燈泡分別在額定電壓、略高于額定電壓、低于額定電壓下工作。分析實際電壓與實際功率的關(guān)系，和亮度與實際功率的關(guān)系?；瑒幼冏杵鞯闹饕饔酶淖兌ㄖ惦娮鑳啥说碾妷罕ＷC換了的電阻兩端的電壓不變改變待測電阻兩端的電壓改變燈泡兩端的電壓改變燈泡兩端的電壓多次測量的目的以準(zhǔn)確得到電流、電壓、電阻之間定性和定量的關(guān)系取平均值以減小誤差。燈絲電阻不同的原因是由于溫度對電阻的影響分析實際電壓與實際功率的關(guān)系，和亮度與實際功率的關(guān)系五、題型分析：【典例1】探究電流與電壓和電阻的關(guān)系 (成都中考)在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的過程中，兩小組同學(xué)提出了以下猜想：小組1猜想：電流可能跟電壓成正比；小組2猜想：電流可能跟電阻成反比。(1)小組1的做法是：按如圖所示連接電路，此時開關(guān)應(yīng)處于_(選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài)。保持定值電阻R=10不變，閉合開關(guān)S后，調(diào)節(jié)滑動變阻器R，得到多組數(shù)據(jù)。在分析數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上得出正確結(jié)論。(2)小組2連接了如圖所示的電路。正確的實驗步驟為：讓5電阻接入電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為1.5V，記錄電流表示數(shù)；將5電阻換成10電阻，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5V，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_(選填“左”或“右”)移動，當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為_V時，記錄電流表示數(shù)；將10電阻換成15電阻，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)：當(dāng)滑動變阻器的滑片移動到最右端時，電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示。出現(xiàn)上述情況的原因可能是()A.滑動變阻器最大阻值太大B.滑動變阻器最大阻值太小C.滑動變阻器斷路D.定值電阻短路【思路分析】本題考查電流與電壓、電阻關(guān)系的探究。(1)在連接電路過程中，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)，以便保護(hù)電路，避免因誤接、錯接而引起電路及電路元件的損壞。(2)在探究電流與電阻的關(guān)系時，要保證電阻兩端的電壓不變，當(dāng)將5電阻換成10電阻時，電壓表示數(shù)大于1.5 V，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向右移動，此時滑動變阻器接入電路的電阻變大，其兩端電壓變大，而電源電壓保持不變，所以定值電阻兩端的電壓就會變小，直至電壓表示數(shù)減小到1.5 V為止。當(dāng)將10電阻換成15電阻時，滑動變阻器的滑片移動到最右端時，電壓表的示數(shù)仍大于1.5 V，說明滑動變阻器最大阻值太小，無法分得更多的電壓。答案：(1)斷開；(2)右；1.5；B【延伸探究】結(jié)合典例探究以下問題：(1)小組1通過實驗得出表中數(shù)據(jù)：實驗序號R/U/VI/A11030.321020.231010.1分析后可以得出的結(jié)論是_。(2)小組2改進(jìn)實驗，正確操作后，記下電流表的示數(shù)，得到電流I隨電阻R變化的圖像如圖所示，由圖像可得出的結(jié)論是_?！舅悸贩治觥?1)實驗數(shù)據(jù)中，電阻R=10不變，電壓值變?yōu)樵瓉淼臅r，電流值也變?yōu)樵瓉淼?；電壓值變?yōu)樵瓉淼臅r，電流值也變?yōu)樵瓉淼?，因此可以得出結(jié)論：電阻一定時，電流跟它兩端的電壓成正比。(2)由圖像可知，在電壓不變時，電流與電阻的乘積不變，結(jié)合數(shù)學(xué)知識，得出的結(jié)論是電壓不變時，電流跟電阻成反比。答案：(1)電阻一定時，電流與電壓成正比；(2)電壓一定時，電流跟電阻成反比【典例2】“伏安法”測電阻 (自貢中考)某小組同學(xué)利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值(約9)，電源選用兩節(jié)干電池。(1)按圖甲電路，將圖乙中電流表正確連入電路。(2)該同學(xué)檢查電路連接正確，合上開關(guān)，可是無論怎樣移動滑片，電壓表示數(shù)總為3V不變，你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是_或_。(3)清除故障后，小明將滑片P向左滑動時，電壓表示數(shù)將_ (選填“增大”“減小”或“不變”)，當(dāng)P滑到某一位置時，兩表讀數(shù)如圖丙所示，由此可知R1=_。你認(rèn)為這個結(jié)果可靠嗎?_，理由是_?！舅悸贩治觥勘绢}考查“伏安法”測電阻。(1)由題意知，電源電壓U=1.5V2=3V，電路最大電流為，因此電流表應(yīng)選00.6 A量程，把電流表串聯(lián)接入電路。(2)電壓表示數(shù)為電源電壓有兩種可能，電壓表所測元件斷路，即R1斷路；或電壓表直接接在電源兩端，即R2短路。(3)電壓表示數(shù)為R1兩端電壓U1。當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左滑動時，R2接入電路中的阻值變小，電路中電流I變大，電壓表示數(shù)U1=IR1變大。電流表量程是00.6A，由圖丙可知，電流表分度值是0.02A，電流表示數(shù)是0.2A；電壓表量程是03V，由圖丙知電壓表分度值是0.1V，電壓表示數(shù)是2V，被測電阻的阻值。不能將這一結(jié)果作為被測電阻的阻值，因為只進(jìn)行了一次測量，誤差較大，并且具有偶然性，實驗結(jié)果不可靠，應(yīng)進(jìn)行多次測量，求平均值。答案：(1)如圖所示：(2)R1處斷路；R2處短路；(3)增大；10；不可靠；沒有多次測量求平均值【延伸探究】結(jié)合典例思考以下問題：小明同學(xué)在實驗中，將定值電阻換成小燈泡，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，得到三組電流、電壓的對應(yīng)值。他發(fā)現(xiàn)，同一個燈泡計算出的三組電阻值差異較大，請你分析造成這種現(xiàn)象的原因是_?！舅悸伏c撥】在不同的電壓下，小燈泡的亮度不同，燈絲的溫度不同，燈絲的電阻隨溫度的升高而增大，所以在不同的電壓下燈絲的電阻不同。答案：燈絲的溫度發(fā)生變化【方法技巧】其他測量方法和伏安法的比較解讀：測電阻的基本方法是“伏安法”，其他測量方法還有“安阻法”和“伏阻法”。在“安阻法”中，用一只電流表和已知阻值的R0來替代電壓表，R0與被測電阻Rx并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路電壓規(guī)律，Rx的電壓Ux=U0=I0R0，可推出Rx的表達(dá)式為；在“伏阻法”中，用一只電壓表和已知阻值的R0來替代電流表，R0與被測電阻Rx串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路電流規(guī)律，Rx的電流，可推出Rx的表達(dá)式為?！镜淅?】測量小燈泡的電功率(福州中考)如圖甲所示是小剛“測小燈泡電功率”的實驗電路。其中電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10。滑動變阻器有A規(guī)格“102A”、B規(guī)格“501A”可選。(1)本實驗應(yīng)該選擇_規(guī)格的滑動變阻器。連接電路時，開關(guān)應(yīng)_。(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲的實驗電路連接完整。(3)閉合開關(guān)后，小剛發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表有示數(shù)但都很小，且看不到小燈泡發(fā)光，其原因是_。(4)當(dāng)變阻器滑片P移到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為_V。要測小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向_(選填“A”或“B”)端移動，使電壓表示數(shù)為2.5V?！舅悸贩治觥勘绢}考查電功率的測量實驗，包括電路的連接、電表的讀數(shù)、滑動變阻器的使用。(1)實驗中要讓小燈泡正常工作，小燈泡兩端的電壓應(yīng)等于其額定電壓2.5V，變阻器兩端的電壓6V-2.5V=3.5V，3.5V>2.5V，根據(jù)串聯(lián)電路中電壓跟電阻成正比的分壓原理，滑動變阻器連入電路的電阻一定大于小燈泡的電阻(10)，故選B規(guī)格“501A”。連接電路時，為了防止最后一根導(dǎo)線連接好電路接通，在未檢查電路情況下電流過大(如短路)而燒壞電路，開關(guān)應(yīng)該斷開。(2)實驗中電流表與小燈泡串聯(lián)(已連接好)，電壓表應(yīng)與小燈泡并聯(lián)，因其額定電壓為2.5V，故選擇03V量程，將電壓表3V接線柱與小燈泡右接線柱連接即可。(3)由于在連接電路時滑動變阻器的滑片在其阻值最大端，閉合開關(guān)后還未調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，此時連入電路的滑動變阻器阻值最大，電路中的電流最小。小燈泡的亮度由其實際功率決定，若通過小燈泡的實際電流過小(或其兩端電壓過小)，則其實際功率過小，看不到小燈泡發(fā)光。(4)由題圖可知電壓表示數(shù)為1.8V，小于小燈泡的額定電壓，要測量小燈泡的額定功率，可通過減小滑動變阻器兩端電壓來增大小燈泡兩端電壓，根據(jù)串聯(lián)電路分壓原理，減小滑動變阻器連入電路的電阻(滑片向A端移動)即可實現(xiàn)。答案：(1)B；斷開；(2)如圖所示：(3)滑動變阻器連入電路中的電阻太大，燈的實際功率很小。(4)1.8；A【易錯警示】實驗數(shù)據(jù)的處理：伏安法測電阻和測電功率在數(shù)據(jù)處理方法上不同，測電阻最后要求測出三個電阻值的平均值，目的是減小實驗誤差；而測電功率時，在小于、等于、大于額定電壓的情況下，求出三個電功率值的含義是不同的，不能用來求平均值。只有在額定電壓下求得的功率才為額定功率。【延伸探究】結(jié)合典例探究以下問題：(1)連接電路時，開關(guān)S應(yīng)斷開，防止因電路_(選填“短路”或“開路”)而損壞儀器。(2)連接完實驗電路后，小剛閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓。請你幫助小剛分析電路出現(xiàn)故障的原因：_?！舅悸伏c撥】(1)連接電路時，開關(guān)一定要斷開，可以避免電路因為短路而被損壞，起到保護(hù)作用；(2)在連接完實驗電路后，小剛閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓，這說明燈泡處接線柱松動或者燈絲已經(jīng)燒斷，實質(zhì)上是電壓表串聯(lián)在了電路中。答案：(1)短路；(2)小燈泡斷路【方法平臺】測量電功率的幾種方法電功率的測量是中考必考的內(nèi)容，通過測量其他物理量去間接地測電功率，主要有以下幾種情況：（1）伏安法：用電壓表和電流表分別測出待測用電器兩端的電壓和對應(yīng)的電流，用P=UI求出用電器的功率。（2）電能表測用電器的電功率：使室內(nèi)其他用電器均停止工作，只有待測用電器工作。記下電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過一定轉(zhuǎn)數(shù)n所用的時間t。計算用電器的實際功率(n0為電能表銘牌標(biāo)著的每消耗1kWh電能轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)數(shù))。（3）伏阻法：如果只有電壓表，無電流表，需要用一個已知阻值的電阻R0和用電器串聯(lián)，利用計算(如圖)。（4）安阻法：只有電流表，無電壓表，需要用一個已知阻值的電阻R0和用電器并聯(lián)，利用P=R0I0IR或P=R0I0(I-I0)計算(如圖)?！靖櫽?xùn)練】1小剛利用圖甲實物電路探究“導(dǎo)體中電流跟電阻的關(guān)系”。提供的實驗器材有：電壓恒為6V的電源、電流表、電壓表、四個不同阻值的定值電阻、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干。（1）圖甲中部分導(dǎo)線已連好，請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整。次數(shù)1234電阻/5101520電流/A0.40/0.130.10（2）實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器保持電阻R兩端電壓不變，這種方法是 。A控制變量法 B轉(zhuǎn)換法 C等效替代法（3）實驗數(shù)據(jù)如下表，第2次實驗中電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電流表示數(shù)為 A。 （4）分析表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論： 。（5）結(jié)合表中數(shù)據(jù)可知，小剛選用的滑動變阻器的最大阻值至少是 。2在“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗中，實驗室老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了以下器材： “5、10、15、20”的定值電阻各1個，“15 1A”的滑動變阻器一個，電流表，電壓表，電源，開關(guān)和導(dǎo)線若干。（1）根據(jù)如圖所示的實物圖，在答題卡指定位置的虛線框內(nèi)畫出電路圖。 （2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于 (選填“左”或“右”)端。（3）在“探究電流與電壓的關(guān)系”時，記錄的電流表與電壓表的示數(shù)如下表所示，請在答題卡圖示坐標(biāo)紙上描點畫出U-I圖像，由此得出的實驗結(jié)論是： 。 （4）在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，先將5電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，讀出電流表的示數(shù)；再分別改接10、15、20的電阻，重復(fù)上述實驗。當(dāng)改接20的電阻進(jìn)行實驗時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片，電壓表的示數(shù)始終無法達(dá)到1.5V。經(jīng)檢查，電路連接無誤，各元件均完好，請你找出一種可能的原因： 。3.在測量電阻Rx的實驗中，連接了如圖所示的電路， 測量步驟如下：（1）只閉合開關(guān)S1，適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器R0，讀出電壓表示數(shù)，測量出 兩端的電壓，記錄為U1 。（2）斷開開關(guān)S1，閉合開關(guān)S2，調(diào)節(jié) 的阻值，使電壓表示數(shù)達(dá)到U1。（3）讀出電阻箱的阻值，記錄為R2，則Rx= 。 4（xx巴中）如圖所示，小明同學(xué)在“測未知電阻Rx”的實驗中（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng) 請用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整（2）閉合開關(guān)前，圖乙中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于 （填“A”或“B”）端（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動，電壓表示數(shù)約為電源電壓，故障的原因是_ _（選填“Rx短路”或“Rx斷路”）（4）排除故障后，小明通過實驗得到數(shù)據(jù)如下表所示，其中第1次實驗的電流表示數(shù)如圖丙所示，為 A，則所測電阻Rx的值是 實驗序號123電阻R/電壓U/V1.01.52.0電流I/A0.150.20（5）若在實驗中，電壓表不能使用，滑動變阻器最大阻值為R0，當(dāng)滑片置于最左端時，電流表示數(shù)為I1，滑片P置于最右端時，電流表示數(shù)為I2，則未知電阻的表達(dá)式：Rx= 5（xx桂林）學(xué)校實驗室新進(jìn)了一批“2.5V 0.75W”的小燈泡，小明想通過實驗探究小燈泡的額定功率是否符合規(guī)格實驗員提供了以下器材：待測小燈泡、銘牌為“10 2A”、“50 1A”的滑動變阻器各一個、電流表、電壓表、二節(jié)1.5V的干電池、開關(guān)、導(dǎo)線（1）請根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線把圖乙所示的實物電路補(bǔ)充完整（2）按圖連接實物電路圖時，開關(guān)S應(yīng)該 ；（3）正確連接電路后，閉合開關(guān)S，小明在實驗過程中發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓調(diào)節(jié)范圍小，原因是： ；應(yīng)換用銘牌為 的滑動變阻器；（4）小明更換器材后完成實驗，應(yīng)用實驗數(shù)據(jù)作出“UI”關(guān)系圖象如圖丙，由圖可得小燈泡實測的額定功率為 W，該小燈泡 （選填“符合”或“不符合”）制造規(guī)格；（5）由“UI”關(guān)系圖象可知，當(dāng)小燈泡兩端的電壓為0.5V時，它的電阻是 ；進(jìn)一步分析圖象可得小燈泡的電阻隨著它 兩端電壓的升高而升高 （增大/減少/不變）6小麗同學(xué)手里有一個標(biāo)有“3.8V”字樣小燈泡，她想知道小燈泡正常工作時的電阻，于是在學(xué)校實驗室找來一些器材連接了如圖甲所示的實驗電路，電源電壓恒定不變。甲 乙（1）小麗測小燈泡電阻的實驗原理是 。（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物連接完整（要求滑片向左移燈泡變亮），并在虛線框內(nèi)畫出電路圖。（3）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片，她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù) ，其故障原因是 。 （4）故障排除后，調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，示數(shù)為 0.38 A，小燈泡正常工作時的電阻是 。（5）完成上述實驗后，小麗向老師要了一個已知阻值為R0的定值電阻和一個單刀雙擲開關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實驗器材，設(shè)計了如圖丙所示的實驗電路，測出了小燈泡的額定功率，請你幫她完成下列實驗步驟：連接好實驗電路，閉合開關(guān)S1，將開關(guān)S2撥到觸點 （選填“1”或“2”），移動滑片，使電壓表的示數(shù)為 V；保持滑片位置不動，再將開關(guān)S2撥到觸點 （選填“1”或“2”），讀出電壓表的示數(shù)為U；小燈泡額定功率的表達(dá)式為P額= （用已知量和測量量表示）。 7.用伏安法測某電體電阻的實驗：（1）實驗原理是 。（2）在連接電路的過程中，開關(guān)始終是 的。（填“斷開”或“閉合”）（3）畫出實驗的電路圖。（4）根據(jù)圖甲所示實物連接情況，閉合開關(guān)前滑片P若在B端，線的M端應(yīng)接滑動變阻器的 端。（填“A”或“B”，并在圖中連接） 圖甲 圖乙 （5）滑片P移動到某一位置時，電流表、電壓表讀數(shù)如圖乙所示。I= A，U= V，導(dǎo)體的電阻R= 。（6）這種測法使得測量值 （偏大，偏?。＿m合于測量阻值比較 （大，?。┑碾娮?。8. 用伏安法測電阻時，若不知Rx的大概值，為了選擇正確的電路以減小誤差，可以用如圖所示的方法判斷。（ ）A.若電流表的示數(shù)有顯著變化，S應(yīng)接aB.若電壓表的示數(shù)有顯著變化，S應(yīng)接aC.開關(guān)S接a、b都一樣D.無法確定9. 孝感市某初中物理實驗小組的同學(xué)想知道小燈泡的亮暗程度與什么因素有關(guān)。于是他們找來額定電流小于是0.6A，額定電壓是2.5V的燈L接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如下圖所示的電路開始探究。 （1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)上圖所示的電路圖，將實物圖連接完整。（2）上表為他們四次所測得的實驗數(shù)據(jù)，丁玲同學(xué)在四次實驗中觀察到，燈的亮度是后一次都比前一次亮。結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：小燈泡越亮，它的實際功率越 。實驗次數(shù)1234U/V1.402.002.502.80I/A0.140.180.200.21（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小燈泡的額定功率是 W。（4）明同學(xué)在計算小燈泡的電阻時，取了所求四次電阻的平均值，這種計算方法錯誤原因是忽略了 對燈泡電阻的影響。（5）但張飛同學(xué)按圖正確連接好電路且閉合開關(guān)后，他無論怎樣移動滑動變阻器，小燈泡均不亮，電流表無示數(shù)，而電壓表有示數(shù)且等于電源電壓，則電路中出現(xiàn)該故障的原因是 .10（xx揚(yáng)州）在測定額定屯壓為“2.5V”小燈泡電功率（正常發(fā)光時電阻約為8）的實驗中，電源為兩節(jié)新干電池（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng) 請用筆畫線將圖乙電路連接完整，要求滑片P向左滑動時，接入電阻變?。?）電路連接后，閉合開關(guān)，移動滑片（未達(dá)到最小阻值），發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則故障可能是 （3）排除故障后，為了測量小燈泡的額定功率，調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為 V，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡額定功率是 W（4）若實驗中電流表壞了，為了測量小燈泡的額定功率，小明選用一個R0=5的電阻，設(shè)計了如圖丁的電路及實驗方案：調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為額定電壓；保持滑片位置不變，只將電壓表的a點接線改接到c點，測出R0兩端的電壓U0，通過計算得到小燈泡的額定功率指出他的設(shè)計方案中存在的兩個問題：問題一： ；問題二： 提分點19：電學(xué)中的伏安法實驗【跟蹤訓(xùn)練】答案與解析1.【答案】（1）如圖所示；（2）A ；（3）0.20（0.2也算對）；（4）電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與電阻成反比；（5）40 2.【答案】（1）如下左圖所示：（2）右；（3）如下右圖所示；電阻一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比；（4）滑動變阻器的最大阻值太小 3. 【答案】（1）Rx；（2）電阻箱；（3）R24. 【答案】（1）斷開；見上圖；（2）B；（3）Rx斷路；（4）0.1；10；（5）R0【解析】（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開，由圖甲所示電路圖可知，定值電阻與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表與定值電阻并聯(lián)，電流表串聯(lián)在電路中，根據(jù)電路圖連接實物電路圖，實物電路圖如圖所示（2）由圖知，滑動變阻器的下面接了左邊的A接線柱，所以閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片移至最右即B端，使其阻值最大；（3）若Rx被短路，電壓表示數(shù)為電源電壓，電流表應(yīng)該有示數(shù)，若Rx斷路，電壓表的正負(fù)接線柱與電源正負(fù)極之間連接是連通的，電壓表示數(shù)約為電源電壓；電壓表的電阻無限大，使得電路中的電流很小，電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，（4）由圖丙可知，電流表的量程為00.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.1A；由I=可得，電阻的阻值：R=10；（5）P移至最左端，滑動變阻器連入電阻為0，電路中只有Rx，根據(jù)歐姆定律可得：U=I1Rx；P移至最右端，滑動變阻器全連入，R0和Rx串聯(lián)，根據(jù)歐姆定律可得：U=I2（R0+Rx），電源電壓不變，由得：I1Rx=I2（R0+Rx），解得：Rx=R05. 【答案】（1）如圖；（2）斷開；（3）滑動變阻器阻值太?。?01A；（4）0.75；符合；（5）5；增大【解析】（1）把電流表的負(fù)接線柱與滑動變阻器的B接線柱相連，滑動變阻器的C接線柱與燈泡的右接線柱相連，如圖所示：（2）在連接電路時開關(guān)應(yīng)該處于斷開狀態(tài)；（3）如果其它元件規(guī)格符合要求的情況下，滑動變阻器總阻值太小，根據(jù)串聯(lián)電路的特點可知，滑動變阻器阻值太小時，滑動變阻器分得的電壓小，使得小燈泡兩端的電壓調(diào)節(jié)范圍小，應(yīng)換用銘牌為“50 1A”的滑動變阻器；（4）根據(jù)圖丙可知，燈泡兩端電壓為2.5V時，通過燈泡的電流為0.3A，則燈泡的額定功率：P=UI=2.5V0.3A=0.75W，該小燈泡符合制造規(guī)格；（5）根據(jù)圖B可知，燈泡兩端電壓為0.5V時，通過燈泡的電流為0.1A，根據(jù)I=可知燈絲的電阻：R=5；因為燈絲的電阻隨溫度的升高而增大，所以當(dāng)小燈泡電壓增大時，燈絲電阻將增大6. 【答案】（1）I=U/R；（2）如圖所示；（3）小燈泡短路；（4）10；（5）2；3.8；1；3.8V(U-3.8V)/R07. 【答案】（1）伏安法；（2）斷開；（3）如圖所示；（4）A；（5）0.5；4；8（7）偏小；小8. 【答案】B【解析】單刀雙擲S從接a改為接b時，若電流表示數(shù)變化明顯，則表明電壓表有明顯的分流作用，如果用S接a，讀得電流表的示數(shù)與Rx中的實際電流有較大差異，電阻測量的誤差就會很大，電阻測量值會偏小很多，因此，這種情況應(yīng)選擇S接b；而當(dāng)S從接a變?yōu)榻觔，若電壓表示數(shù)變化明顯，則表明電流表有明顯的分壓作用，如果S接b，讀得電壓表的示數(shù)與Rx兩端的實際電壓有較大的差異，電阻的測量值會比真實值偏大很多，綜上所述，若S接a與接b電流表示數(shù)變化明顯，S應(yīng)接b，若電壓表示數(shù)變化明顯，S應(yīng)接a。9. 【答案】10. 【答案】（1）斷開；如圖；（2）燈泡短路；（3）2.5；0.75；（4）無論怎樣調(diào)節(jié)變阻器，都不能使燈泡正常發(fā)光；只將電壓表的a點接線改接到c點，電壓表的正負(fù)接線柱接反，無法測出R0兩端的電壓【解析】（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開；將變阻器串聯(lián)在電路中，滑片P向左滑動時，接入電阻變小，則變阻器的下面應(yīng)接左邊的接線柱，如圖所示：（2）燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則可能與電壓表并聯(lián)的燈泡短路；（3）要測量燈泡的額定功率，應(yīng)使燈泡兩端的電壓等于其額定電壓，則應(yīng)調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為2.5V；由圖丙知，電流表選擇00.6A的量程，示數(shù)為0.3A；則額定電功率P=UI=2.5V0.3A=0.75W；（4）由題意知，電源電壓約為3V，燈泡正常發(fā)光時電阻約為8，當(dāng)變阻器電阻為零時，設(shè)燈泡兩端的電壓為U，根據(jù)串聯(lián)電路的特點：=即=解得：U1.8V，所以無論怎樣調(diào)節(jié)變阻器，都不能使燈泡正常發(fā)光；保持滑片位置不變，只將電壓表的a點接線改接到c點，電壓表的正負(fù)接線柱接反，無法測出R0兩端的電壓