2019-2020年三年級信息技術下冊 整理桌面 2教案 閩教版.doc

2019-2020年三年級信息技術下冊 整理桌面 2教案 閩教版教學目標： 1. 知識目標：學會更換桌面背景，裝飾桌面，學會整理桌面圖標。2. 能力目標：掌握時鐘的調(diào)整方法、改變?nèi)蝿盏娘@示方式及位置。3. 情感目標：培養(yǎng)學生動手操作能力和學習信息技術的興趣。 教學重點：改變桌面背景、排列圖標。教學難點：個性化裝飾電腦。教學過程：一、新課引入：電腦的桌面也可以像家中的桌面那樣進行裝飾，觀察一下電腦“桌面”，說一說，哪些是可以改變的？二、新課教學：活動一：更改桌面背景裝飾桌面1. 學生在老師的幫助下，找到一張自己喜歡的圖片放在桌面上（師提供）；2. 生根據(jù)書本步驟進行更換背景圖片的嘗試，師巡視輔導；3. 指名演示更換桌面的方法，展示自己的桌面。活動二：整理桌面圖標（快捷方式）重新排列“桌面”上的圖標1. 師講解排列圖標的幾種方式；2. 生動手操作練習，觀察按不同方式排列圖標后發(fā)生的變化；3. 說一說，你喜歡選擇哪一種桌面圖標的排列方式？活動三：調(diào)整電腦時鐘設置電腦時鐘1. 師講解演示調(diào)整時鐘的步驟。“雙擊時間日期時間屬性調(diào)整時鐘”（如上圖）2. 調(diào)整完成后觀察系統(tǒng)托盤上時間的變化。3. 說一說，為什么電腦時鐘不會因為關機而停止？活動四：調(diào)整“任務欄”1. 改變?nèi)蝿諜诘奈恢茫?. 改變?nèi)蝿諜诘娘@示方式。三、課堂小結說說你這節(jié)課學了什么新知識？附送：2019-2020年三年級信息技術下冊 整理桌面教案 閩教版教學目標：1. 知識目標：學會更換桌面背景，裝飾桌面。2. 能力目標：學會整理桌面圖標，掌握時鐘的調(diào)整方法、改變?nèi)蝿盏娘@示方式及位置。3. 情感目標：培養(yǎng)學生動手操作能力和學習信息技術的興趣。教學重點：改變桌面背景、排列圖標。教學難點：個性化裝飾電腦。教學準備：桌面背景圖片等素材。教學過程：一、新課引入：電腦的桌面也可以像家中的桌面那樣進行裝飾，觀察一下電腦“桌面”，說一說，哪些是可以改變的？二、新課教學：活動一：更改桌面背景裝飾桌面1. 學生在老師的幫助下，找到一張自己喜歡的圖片放在桌面上（師提供）；2. 生根據(jù)書本步驟進行更換背景圖片的嘗試，師巡視輔導；3. 指名演示更換桌面的方法，展示自己的桌面?；顒佣赫碜烂鎴D標（快捷方式）重新排列“桌面”上的圖標1. 師講解排列圖標的幾種方式。2. 生動手操作練習，觀察按不同方式排列圖標后發(fā)生的變化。3. 說一說，你喜歡選擇哪一種桌面圖標的排列方式？活動三：調(diào)整電腦時鐘設置電腦時鐘。師講解演示調(diào)整時鐘的步驟：1. “雙擊時間日期時間屬性調(diào)整時鐘”（如上圖）。2. 調(diào)整完成后觀察系統(tǒng)托盤上時間的變化。3. 說一說，為什么電腦時鐘不會因為關機而停止？活動四：調(diào)整“任務欄”1. 改變?nèi)蝿諜诘奈恢谩?. 改變?nèi)蝿諜诘娘@示方式。三、課堂小結說說你這節(jié)課學了什么新知識？