2019-2020年高中地理人地域文化與人口教案湘教版必修2.doc

2019-2020年高中地理人地域文化與人口教案湘教版必修2材料一：1987年7月11日，世界人口突破50億。為了引起世界各國政府和民眾對人口問題的特別關(guān)注，1990年聯(lián)合國決定將每年7月11日定為“世界人口日”。時至今天，世界人口已達63.8億。中國是世界上人口最多的發(fā)展中國家，截至2003年底，中國總?cè)丝谝呀?3億。材料二：據(jù)1990年人口普查資料，我國大陸30個省、自治區(qū)、直轄市的人口密度為每平方千米118人，是世界平均人口密度的3倍多。但分布的格局極不平衡，人口密度最高的上海是每平方千米2118人，而西藏每平方千米只有1.8人。按照胡煥庸線，我國的東南半壁占國土面積的43%，居住著全國人口的94.4%，而西北半壁占57%的國土只居住著5.6%的人口。這種不平衡的態(tài)勢更加重了中國人口問題的嚴重性。胡煥庸線示意圖材料三：目前，我國人口科學(xué)文化素質(zhì)從總體上說還遠遠落后于發(fā)達國家，文盲率為6.72%，農(nóng)村小學(xué)教育質(zhì)量還比較低，初中畢業(yè)生能進入高中的只有30%，而高中畢業(yè)生進入各類大學(xué)的則只有30%左右。我國的大學(xué)入學(xué)率只有美國和加拿大的1/20。平均每1萬人口中科學(xué)家、工程師和技術(shù)人員的數(shù)量，日本是中國的530倍，德國是中國的236倍。盡管我國擁有一批世界上優(yōu)秀的科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家等，但數(shù)量極少，人口總體的文化程度(12歲及以上人口)1964年為2.3年，1982年為4.6年，1987年為5.1年，1990年上升為5.5年，只接近小學(xué)水平。閱讀以上材料，討論回答問題。1.上述材料說明了我國人口面臨著什么問題？這些問題的形成與我國的傳統(tǒng)文化有無關(guān)系?試舉例說明。2.你認為目前我國民眾的人口觀、婚育觀和傳統(tǒng)觀念相比有了哪些變化？提示：從材料中可以看出我國人口面臨的兩個主要問題：一是人口數(shù)量過多，對環(huán)境的壓力過大；二是人口的整體素質(zhì)特別是文化素質(zhì)還很低，與世界發(fā)達國家相比還有很大的差距?；卮饐栴}的時候一定要看清題目的要求“材料說明了”，不要離開了這個要求去泛泛談?wù)撐覈丝诘乃袉栴}。我國傳統(tǒng)文化博大精深，像浩瀚的海洋，其中既有優(yōu)良美好需發(fā)揚光大的一面，也有迷信落后需揚棄的一面。特別是在長期生產(chǎn)力非常落后的條件下，人們面對大自然還顯得非常渺小，形成了人口、婚育觀念，如“多子多福”“不孝有三，無后為大”“親上加親”等等，這些觀念對我國的人口增長起到了非常大的促進作用，特別是在經(jīng)濟條件許可的情況下，人口就沒有限制地猛增起來。物質(zhì)基礎(chǔ)決定上層建筑，隨著社會生產(chǎn)力的飛速發(fā)展，社會經(jīng)濟水平大幅度提高，人們的思想觀念就會隨著發(fā)生變化。對第2題的回答，一定要結(jié)合當(dāng)前生產(chǎn)力水平、社會經(jīng)濟水平及國家政策去分析，只有這樣才能言之有物、言之有理。地域文化與人口決策探討材料一：隨著社會文明的進步，戶籍制度的改革，以及城鄉(xiāng)二元制壁壘的打破，人們選擇工作的機會越來越多，選擇范圍越來越大，青年人的婚姻選擇自由度也越來越大。材料二：現(xiàn)代生物學(xué)研究證明，控制人類遺傳性狀的主要物質(zhì)在細胞核內(nèi)染色體上的脫氧核糖核酸(DNA)，DNA上的基因傳給后代，決定了后代的遺傳性狀。基因中，有的是正常的，也有一些是致病和致畸基因。致病與致畸基因又有顯性和隱性之分，引起的疾病分為顯性遺傳病和隱性遺傳病。隱性遺傳病的遺傳特點是，必須夫婦雙方都含有這一致病基因，下一代才發(fā)病；如果只有一方有，另一方?jīng)]有，則下一代不發(fā)病，而只是攜帶這一基因。血緣關(guān)系越近，特別是近親結(jié)婚，由于他們大部分基因來自同一祖先，兩個相同的致病基因碰在一起的機會就越多，隱性遺傳病的發(fā)生率就越高。相反，血緣關(guān)系越遠，夫婦所生育的子女中，兩個相同致病基因碰到一起的機會就越小，隱性遺傳病的發(fā)生率就越低。閱讀以上材料，請你決策：目前我國有些因地理區(qū)位優(yōu)勢或其他某些原因先富裕起來的農(nóng)村，有很多到了婚嫁年齡的女孩子害怕嫁到外村失去已有的優(yōu)越條件，不愿意嫁到外村去，再加上“親上加親”的傳統(tǒng)思想的影響，出現(xiàn)了“女嫁不出村”的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象對提高我國的人口素質(zhì)有什么影響？政府應(yīng)采取什么對策？