內蒙古包頭市2019年中考生物 第五單元 生物圈中的其他生物 第17課時 生物的多樣性及其保護復習練習.doc

第17課時生物的多樣性及其保護課時階段訓練考點一生物分類的依據(jù)和意義1.xx菏澤某同學在對植物進行分類時,把水稻、桃樹、松樹歸為一類,把硅藻、葫蘆蘚、桫欏歸為一類,其分類的依據(jù)是（）A.有種子和無種子B.有莖、葉的分化和無莖、葉的分化C.有根和無根D.生活在陸地上和生活在水中2.xx湘潭某生物興趣小組的同學根據(jù)水螅、蚯蚓、蝴蝶、青蛙、虎和白尾海雕六種動物的特點,按如圖17-2的標準進行了分類,其中和表示的動物分別是（）圖17-2A.蚯蚓和白尾海雕B.蝴蝶和青蛙C.水螅和虎D.水螅和白尾海雕考點二生物分類的等級和特點1.xx豐都下列關于生物分類的說法,正確的是（）A.生物分類的依據(jù)是生物個體大小B.同一分類單位中的生物,其特征完全相同C.分類單位越小,所包含的生物種類越多D.生物分類的基本單位是種2.xx聊城屠呦呦因創(chuàng)制了抗瘧新藥青蒿素和雙氫青蒿素,獲得了xx年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。在分類學上,青蒿和向日葵同科不同屬,青蒿和棉花同綱不同科。下列說法正確的是（）A.青蒿與棉花的親緣關系比與向日葵的近B.青蒿與向日葵的共同特征比與棉花的多C.以上分類單位中,最小的分類單位是科D.向日葵與棉花之間沒有共同特征考點三認識生物的多樣性1.xx東營黃河三角洲濕地是國家級自然保護區(qū),有植物393種,其中浮游植物116種、蕨類植物4種、裸子植物2種、被子植物271種,鳥類有265種。這主要體現(xiàn)了（）A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B.生活環(huán)境的多樣性C.物種的多樣性D.遺傳的多樣性2.xx衡陽美國科學家利用野生大豆與易患萎黃病的大豆雜交,培育出一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種,挽救了美國的大豆產(chǎn)業(yè),這是利用生物多樣性中的（）A.生物種類多樣性B.基因多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.數(shù)量多樣性3.xx濰坊下列有關生物多樣性的敘述,錯誤的是（）A.棲息地的破壞和喪失是生物多樣性面臨威脅的主要原因B.就地保護是保護生物多樣性的根本途徑C.外來物種的合理引進能豐富我國生物的遺傳多樣性D.將荒山改造為桃園,減少水土流失,體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價值4.xx連云港 xx年5月22日是第24個“國際生物多樣性日”,聯(lián)合國確定的主題是“生物多樣性與可持續(xù)旅游”。下列有關生物多樣性及其保護的敘述,正確的是（）A.生物多樣性就是指生物種類的多樣性B.動物園中培育大熊貓屬于就地保護C.生物自然衰老和死亡是生物多樣性面臨威脅的主要原因D.建立瀕危物種的種質庫,以保護珍貴的遺傳資源一、單項選擇題1.如圖17-3是豆目部分植物分類圖解,下列相關敘述正確的是（）圖17-3A.綠豆與合歡的親緣關系比綠豆和菜豆更近B.綠豆和菜豆這兩種植物十分相似C.合歡和紫檀的共同點比綠豆和紫檀的共同點多D.科是分類的基本單位2.xx柘城縣一模小麗在學習了生物分類知識后,對幾種熟悉的植物進行了分類（如圖17-4）。她的分類依據(jù)是（）甲組:銀杏油松側柏乙組:菜豆玉米西瓜圖17-4A.是否有種子B.種子外是否有果皮包被C.有無真正的根D.種子中的子葉數(shù)目3.xx福建下列處于同一分類等級中的生物,親緣關系最近的是（）A.?？艬.偶蹄目C.哺乳綱D.脊索動物門4.xx昆明脊椎動物的共同特征是（）A.胎生、哺乳B.體表被毛C.用肺呼吸D.有脊柱5.xx臨沂下列有關生物多樣性的敘述錯誤的是（）A.建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施B.為了豐富我國的動植物資源,應大力引進一些外來物種C.保護生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源D.種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性和基因的多樣性共同組成了生物多樣性6.xx廣州生物多樣性是指（）生物種類的多樣性基因的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性生物數(shù)量的多樣A.B.C.D.7.xx大慶保護生物多樣性最有效的措施是（）A.建立自然保護區(qū)B.制定更完善的法律C.建立瀕危物種的種質庫D.引進更多外來物種8.xx安徽中國環(huán)境狀況公報（xx）公布,我國已查明的高等植物有34 984種,脊椎動物有6445種,真菌1萬多種。這體現(xiàn)了我國生物多樣性中（）A.生物種類的多樣性B.基因的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.環(huán)境的多樣性9.xx赤峰從表中數(shù)據(jù)分析保護鳥類多樣性的根本措施是（）危害鳥類生存的因素偷獵棲息地喪失外來物種入侵其他原因對鳥類的危害程度20%60%12%8%A.頒布保護鳥類的法律法規(guī)B.保護鳥類的棲息環(huán)境C.禁止引進危害鳥類的外來物種D.將鳥類移入動物園進行保護和管理二、非選擇題10.xx福建中國自然觀察xx評估了近15年間1085個瀕危物種的保護狀況（如圖17-5所示）。大熊貓是狀況好轉的物種之一,生活在大熊貓自然保護區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚牛等也同時得到了保護,這種現(xiàn)象稱為“傘護效應”。狀況變差的瀕危物種受到最主要的威脅,來自生存環(huán)境的改變和喪失。回答下列問題:圖17-5（1）資料中提及的動物所屬類群特有的生殖方式是。（2）圖中大多數(shù)瀕危物種的保護狀況是。（3）保護瀕危物種應從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、生物種類（物種）多樣性和多樣性三個層面采取措施。（4）“傘護效應”體現(xiàn)了保護生物多樣性最有效的措施是。（5）作為中學生,我們能為保護瀕危動物做些什么?（請舉一例）。參考答案對點練習考點一1.A解析 根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物。種子植物用種子繁殖后代;孢子植物不結種子,用孢子繁殖后代。硅藻、葫蘆蘚、桫欏都不結種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物;水稻、桃樹、松樹都結種子,用種子繁殖后代,屬于種子植物。可見A符合題意。2.D考點二1.D2.B考點三1.C2.B3.D4.D基礎訓練1.B2.B3.A解析 生物的分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物種類就越多,生物的親緣關系就越遠;分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,生物的親緣關系就越近。選項A中的分類單位是科,比門、綱、目小,因此同一分類等級中的生物親緣關系最近。4.D解析 根據(jù)體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,脊椎動物的體內有由脊椎骨構成的脊柱,無脊椎動物的體內沒有脊柱。5.B解析 保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū),A正確。引進外來物種,一般不引進它的天敵,若外來物種會大量繁殖,進而影響本地其他生物的生存,反而會破壞生物的多樣性,B錯誤。生物多樣性是人類賴以生存的物質基礎,生物多樣性的使用價值有直接價值、間接價值和潛在價值,我們要保護生物的多樣性,應該合理開發(fā)和利用生物資源,C正確。生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,D正確。6.A解析 生物多樣性是指一定范圍內多種多樣活的有機體（動物、植物、微生物）有規(guī)律地結合所構成穩(wěn)定的生態(tài)綜合體,生物多樣性通常有三個主要的內涵,即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。7.A解析 保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū),建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,又叫就地保護。保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境、保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。8.A解析 生物多樣性通常有三個層次的含義,即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內生物種類（包括動物、植物、微生物）的豐富性,如我國有高等植物30 000余種,脊椎動物6000多種,藥物植物11 000多種,牧草4000多種,體現(xiàn)了生物種類的多樣性。9.B解析 保護生物多樣性的措施:（1）就地保護:主要形式是建立自然保護區(qū),是保護生物多樣性最有效的措施。（2）遷地保護:將瀕危生物遷出原地,移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理。（3）建立瀕危物種種質庫,保護珍貴的遺傳資源。（4）加強教育和法制管理,提高公民的環(huán)境保護意識。從表中數(shù)據(jù)分析,危害鳥類生存因素中的“棲息地喪失”,對鳥類的危害程度占60%,是危害鳥類生存的主要因素,因此保護鳥類多樣性的根本措施是保護鳥類的棲息環(huán)境。10.（1）胎生（2）變差（3）基因（4）建立自然保護區(qū)（5）開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育