七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 青春時(shí)光 第三課 青春的證明 第1框 青春飛揚(yáng)學(xué)案 新人教版.doc

青春飛揚(yáng)科 目道德與法治課型新授課 年（班）級(jí)七年級(jí)使用時(shí)間課題：3.1青春飛揚(yáng) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1讓學(xué)生了解擁有青春的幸福，認(rèn)識(shí)青春的意義，感受青春的力量。 2通過教學(xué)讓學(xué)生體會(huì)青春的幸福，增強(qiáng)自信的熱情，自強(qiáng)的青春態(tài)度。學(xué)習(xí)重點(diǎn)支撐青春飛揚(yáng)的力量：自信、自強(qiáng)學(xué)習(xí)難點(diǎn)成長的渴望是青春探索的腳步：心之所向，身之所往學(xué)習(xí)過程（學(xué)案）備注一、新課導(dǎo)入： 青春是什么？青春不僅僅是隨著年齡的增長而帶來身體的變化，青春更多地體現(xiàn)在一個(gè)人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中，是從生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺。踏著青春的節(jié)拍，感受青春的力量，今天我們學(xué)習(xí)青春飛揚(yáng)。二、自學(xué)檢測（閱讀課本大字部分內(nèi)容，完成下列問題） 1成長的渴望表現(xiàn)在哪些方面？ (1)渴望擁有 的身軀、 的大腦； (2)渴望 、渴望 ，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”。2我們應(yīng)如何擁有飛翔的力量，助力青春成長？ (1)青春的探索需要 。 (2) 可以讓我們更自信。_讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。 (3)激蕩的青春 ，自信的青春 ，自強(qiáng)的青春 ，會(huì)給我們飛翔的翅膀，助力青春成長。3為什么說“青春的探索需要自信”？（自信對(duì)青春的意義） (1)自信讓我們充滿 。 (2)有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的 ，開始偉大而光榮的事業(yè)。(3)自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā) ，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。 4.獲得自信的兩個(gè)方面(1) 可以讓我們更自信。(2)相信自己，勇敢嘗試，不斷 ，才能體驗(yàn) 自信。5青春的我們要自強(qiáng)的原因和做法？原因：自強(qiáng)可以讓我們更自信。_讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息要求:自強(qiáng)，要靠 、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持。不斷克服自己的弱點(diǎn)， 自己、 自己三、探究與分享：1.探究一：教材P23運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)(1)你認(rèn)為下面哪些詞語能表達(dá)你對(duì)青春的理解？ (2)你還會(huì)用哪些詞語描述青春？(3)與同學(xué)交流，比較各自對(duì)青春的理解有何異同。2.探究二：教材P24探究與分享(1)你有過類似的想法嗎？你還想去做哪些事情？(2)有人說，想法總歸想法，小孩子就愛胡思亂想。也有人說，不少人年輕時(shí)的想法最終得以實(shí)現(xiàn)。你怎么看？說出來與同學(xué)們討論。3.探究三：教材P25探究與分享：想象你是一只振翅欲飛的雄鷹，應(yīng)該擁有怎樣的羽翼才能獨(dú)立飛翔？把你想到的詞語寫上去。四、達(dá)標(biāo)檢測：1.有人在一篇獻(xiàn)給大學(xué)畢業(yè)生的文章中寫道：“播下一個(gè)想法，你會(huì)收獲一項(xiàng)行動(dòng)；播下一項(xiàng)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一種命運(yùn)。揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，直面人生，青春年少的我們?cè)诼飞?。”為了揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，我們應(yīng) ( )每天站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn) 盡情放飛自己的夢想，并努力追尋不怕失敗，相信一切可以從頭再來 盡情地享受人生，因?yàn)槿松喽蹋啻阂资?A B C D2.我國有位著名音樂家說：“在任何困難的時(shí)候，我們都要有希望，都要想到早晨，都要想到陽光，都要想到亮麗的色彩?！边@句話告訴我們( )青春的探索需要自信 充滿自信的人才能戰(zhàn)勝一切困難 自信讓我們充滿激情，有助于我們實(shí)現(xiàn)夢想 自信使我們勇敢，讓我們有信心嘗試與堅(jiān)持，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能 A B C D3.自信的人在思想上相信“我能行”，行為上表現(xiàn)“我能行”，情感上體驗(yàn)“我能行”。以下能夠展示自信者風(fēng)采的是 ( ) A看不到自己的缺點(diǎn) B嫉妒比自己強(qiáng)的人 C課堂上不敢舉手發(fā)言 D臉上洋溢著笑容，生活富有激情4.2016年6月8日，郭峰最新單曲是不是全網(wǎng)上線。歌曲中，郭峰向年輕人拋出了許多問題，而那一句“堅(jiān)強(qiáng)走在這川流不息的街道，淚水劃過臉龐依舊是期待渴望。”則是郭峰對(duì)于青春奮斗最完美的詮釋。對(duì)于自強(qiáng)，下列認(rèn)識(shí)有誤的是( )A.自強(qiáng)是實(shí)現(xiàn)青春夢想的唯一力量 B.自強(qiáng)可以讓我們更自信C.自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息 D.自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持5.有人說：“我的夢想在悄悄開花，到那時(shí)一定會(huì)驚艷全場！”實(shí)現(xiàn)青春的夢想，需要我們( ) 規(guī)劃好青春路徑，積極進(jìn)行青春探索 迸發(fā)激蕩的青春活力培養(yǎng)自信的青春熱情 樹立自強(qiáng)的青春態(tài)度 A B C D6.閱讀故事，回答問題有一個(gè)自以為是全才的年輕人，畢業(yè)以后屢次碰壁。有一天，他來到大海邊，打算就此結(jié)束自己的生命。正好有一位老人從附近走過，老人問他為什么要走絕路，他說自己得不到別人和社會(huì)的承認(rèn)，沒有人欣賞并且重用他老人從腳下的沙灘上撿起一粒沙子，讓年輕人看了看，然后就隨便地扔在了地上，對(duì)年輕人說：“請(qǐng)你把我剛才扔在地上的那粒沙子撿起來?！薄斑@根本不可能！”年輕人說。老人沒有說話，從自己的口袋里掏出一顆晶瑩剔透的珍珠，也是隨便地扔在了地上，然后對(duì)年輕人說：“你能不能把這顆珍珠撿起來呢？”“當(dāng)然可以！”“那你就應(yīng)該明白什么了吧？你應(yīng)該知道，現(xiàn)在你自己還不是一顆珍珠，所以你不能苛求別人立即承認(rèn)你。如果要?jiǎng)e人承認(rèn)，那你就要想辦法成為一顆珍珠?！蹦贻p人蹙眉低首，一時(shí)無語。(1)文中年輕人缺少的是一種什么品質(zhì)？(2)青春的飛揚(yáng)需要這種品質(zhì)嗎？請(qǐng)簡要說明你的理由。(3)文中的年輕人要怎樣才能成為沙灘中的“一顆閃亮的珍珠”？反思