湖南省迎豐鎮(zhèn)九年級語文上冊 第四單元 13《事物的正確答案不止一個》課件 新人教版

看一看：圖中是什么？事物的正確答案不止一個事物的正確答案不止一個13思考：思考：本文主要論述什么問題本文主要論述什么問題? ?論點是什么論點是什么? ?議議論文的三要素是論文的三要素是論點論點 、論據(jù)論據(jù) 、論證方法論證方法 。 請同學(xué)們自由朗讀課文請同學(xué)們自由朗讀課文1.1.為什么為什么“ “不滿足于一個答案，不放棄探不滿足于一個答案，不放棄探求這一點非常重要求這一點非常重要” ”？二、分析課文，體味探究二、分析課文，體味探究2.2.怎樣做一個富有創(chuàng)造性的人，關(guān)鍵在哪里？怎樣做一個富有創(chuàng)造性的人，關(guān)鍵在哪里？議論文論證方法議論文論證方法 舉例論證舉例論證 道理論證道理論證對比論證對比論證 比喻論證比喻論證瓦特受到瓦特受到“ “水燒開后頂起壺蓋水燒開后頂起壺蓋” ”的啟的啟示，發(fā)明了蒸汽機。示，發(fā)明了蒸汽機。牛頓受到牛頓受到“ “蘋果落地蘋果落地” ”啟發(fā)，創(chuàng)立啟發(fā)，創(chuàng)立了了“ “萬有引力萬有引力” ”學(xué)說。學(xué)說。萊特兄弟萊特兄弟從小就對機械裝配和飛行懷從小就對機械裝配和飛行懷有濃厚的興趣，一直熱心于飛行研究。有濃厚的興趣，一直熱心于飛行研究。通過多次研究和實驗，他們的夢想終通過多次研究和實驗，他們的夢想終于變成了現(xiàn)實。于變成了現(xiàn)實。研制成功世界上第一研制成功世界上第一架飛上藍天的飛機。架飛上藍天的飛機。（我身邊的小發(fā)明）（我身邊的小發(fā)明）三、合作探究三、合作探究議論文常常用設(shè)問的形式逐層深入地展開論議論文常常用設(shè)問的形式逐層深入地展開論述。設(shè)問是一種無疑而問、自問自答的修辭述。設(shè)問是一種無疑而問、自問自答的修辭方式。方式。請同學(xué)們找出文中所用的設(shè)問句，體會其表達效果。四、仔細琢磨四、仔細琢磨賞析議論文語言賞析議論文語言下列句子中加點的詞語能否刪去下列句子中加點的詞語能否刪去? ?為什么為什么? ?不能刪。不能刪。1.然而在然而在大多數(shù)大多數(shù)情況下情況下,即便是他們即便是他們,也并也并非輕而易舉就能獲得如此非凡的靈感。非輕而易舉就能獲得如此非凡的靈感?！?“大多數(shù)大多數(shù)” ”一詞一詞強調(diào)了強調(diào)了獲得靈感多數(shù)情況下獲得靈感多數(shù)情況下并非輕而易舉并非輕而易舉, ,但也有輕而易舉獲得靈感的但也有輕而易舉獲得靈感的時候。時候。這一詞語這一詞語體現(xiàn)了體現(xiàn)了議論文議論文語言的語言的準確性、準確性、嚴密性嚴密性。2.區(qū)分一個人是否擁有創(chuàng)造力區(qū)分一個人是否擁有創(chuàng)造力, ,主要根據(jù)主要根據(jù)之之一一是是, ,擁有創(chuàng)造力的人留意自己細小的想法。擁有創(chuàng)造力的人留意自己細小的想法。不能刪。“之一之一” ”表示區(qū)分一個人是否具有創(chuàng)造力表示區(qū)分一個人是否具有創(chuàng)造力, ,除除了這一根據(jù)之外了這一根據(jù)之外, ,還有別的根據(jù)；還有別的根據(jù)；如果去掉,就顯得太絕對,體現(xiàn)不了議論文語言的準確性、嚴密性。請用幾句話來概括一下這篇文章的內(nèi)容。請用幾句話來概括一下這篇文章的內(nèi)容。輕松小游戲在在“日日”字上添一筆，看看它能變?yōu)橐粋€什么字？字上添一筆，看看它能變?yōu)橐粋€什么字？1 +1=？“圓圓”在你眼中是什么？在你眼中是什么？由于背景的不同，考慮問題角由于背景的不同，考慮問題角度的變化，知識積累的差異等度的變化，知識積累的差異等原因，事物的正確答案往往不原因，事物的正確答案往往不止一個。止一個?！?“橫看成嶺側(cè)成峰，橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同遠近高低各不同” ”作業(yè)設(shè)計同一個問題，從不同的角度分析，可以得同一個問題，從不同的角度分析，可以得出不同的結(jié)論，正如羅迦出不同的結(jié)論，正如羅迦 費費 因格所說的因格所說的“ “事事物的正確答案不止一個物的正確答案不止一個” ”。請你從不同角度從。請你從不同角度從龜兔賽跑龜兔賽跑的故事中提煉觀點。（至少兩的故事中提煉觀點。（至少兩個）個）