美術(shù)《會(huì)飛的翅膀》教案

科目:美術(shù)課堂教學(xué)第一年級(jí)第學(xué)期第單元第15課課題名稱會(huì)飛的翅膀課時(shí)在舁廳P1時(shí)間40'課型手工課授課時(shí)間2016年5月16日授課教師陳海波教學(xué)對(duì)象106班教學(xué)內(nèi)容本課“會(huì)飛的翅膀”是通過(guò)了解翅膀的形狀、特征，運(yùn)用折、剪、畫等方法，用紙做一對(duì)可以捏在手中飛動(dòng)的漂亮翅膀。教1.能利用折、剪、畫等方法做一對(duì)可以捏在手中飛動(dòng)的翅膀。學(xué)目標(biāo)2 .了解翅膀的基本形、色特征，能畫出與眾不同的翅膀外形與花紋。3 .體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)熱愛(ài)美好生活的情趣。教學(xué)重難教學(xué)重點(diǎn)會(huì)飛的翅膀的制作方法和步驟。教學(xué)難點(diǎn)翅膀形狀獨(dú)特，色彩大方艷麗。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)具準(zhǔn)備：白紙油畫棒黑色記號(hào)筆I彎刀教具準(zhǔn)備：課件白紙剪刀池畫教學(xué)過(guò)程媒體運(yùn)用觀賞視頻欣賞圖片課開始情趣生一、激趣導(dǎo)入今天，老師為小朋友帶來(lái)了一段錄像，里面有小朋友喜歡的朋友，看看它們是誰(shuí)呀在做什么呢播放視頻。小朋友，剛才在錄像里看到了哪些動(dòng)物它們都是靠身體的哪個(gè)部分在空中自由的飛翔動(dòng)物有一雙舞動(dòng)的翅膀，能帶著它們?cè)谔炜罩凶杂砂肯琛Ｐ∨笥严氩幌胍蚕騽偛趴吹降男?dòng)物們一樣擁有一雙可以飛動(dòng)的漂亮翅膀啊呈現(xiàn)課題并板書。課進(jìn)行趣更濃二、小游戲一一找一找（師生互動(dòng)樂(lè)融融）1 .認(rèn)識(shí)了解翅膀的形狀、特征。老師請(qǐng)了剛才視頻中看到的幾位朋友來(lái)到我們教室，他們是誰(shuí)你可以幫他們找到對(duì)應(yīng)的翅膀嗎（小組討論）2 .知道了它們的形狀不同，你們還發(fā)現(xiàn)所有的翅膀有什么共同的特點(diǎn)嗎學(xué)生觀察找到答案后，教師利用已剪制好的白卡紙翅膀現(xiàn)場(chǎng)對(duì)折示范給學(xué)生看，并利用課件演示，加深學(xué)生對(duì)翅膀?qū)ΨQ特征的認(rèn)識(shí)。三、創(chuàng)作繪畫漂亮的翅膀外形和翅膀的制作（示范講解人人懂）看，老師設(shè)計(jì)了一個(gè)會(huì)飛的獨(dú)特翅膀，老師希望它能帶著我自由飛翔，它是怎么可以飛動(dòng)的呢（折）但是老師有一個(gè)煩惱，我的翅膀上沒(méi)有花紋，我不知道應(yīng)該畫什么花紋，你們有更好的主意嗎2、教師現(xiàn)場(chǎng)快速示范，演示翅膀的制作方法步驟。（1）折。（2）畫。提醒學(xué)生如果畫得太小，剪出來(lái)不美觀。（3）剪。（4）添。涂。四、欣賞圖片欣賞動(dòng)物翅膀的花紋，觀察他們的特點(diǎn)（羽毛狀、幾何狀、條狀、點(diǎn)狀等）。五、學(xué)生創(chuàng)作（構(gòu)思獨(dú)特畫輕松，靈活表現(xiàn)各不同。）作業(yè)要求：運(yùn)用折、剪、畫等方法，用紙做一對(duì)可以捏在手中飛動(dòng)的翅膀，和小伙伴們玩一玩。教師巡視檢查，指導(dǎo)學(xué)生。課結(jié)束意猶存五、交流評(píng)價(jià)（作品展示視野增，積極評(píng)價(jià)水平升。）1.選出你最喜歡的翅膀，并說(shuō)說(shuō)為什么（引導(dǎo)學(xué)生從形狀、顏色、創(chuàng)意等方面進(jìn)行評(píng)述）八、總結(jié)延伸（總結(jié)延伸課完整，自主操作我最能。）今天，運(yùn)用折、剪、畫等方法，用紙做一對(duì)可以捏在手中飛動(dòng)的漂亮翅膀，你們還可以想到其他更和翅膀相似的東西嗎例如風(fēng)箏。動(dòng)手做一做。板書設(shè)計(jì)會(huì)飛的翅膀方法：折、剪、畫特點(diǎn)：對(duì)稱翅膀外形：教導(dǎo)處指導(dǎo)意見(jiàn)：指導(dǎo):人監(jiān)查:人備注：課堂制定人包括（組長(zhǎng)+學(xué)科帶頭人副組長(zhǎng)+一線教師+課堂教案參考書+教育局相關(guān)教研人組成