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八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 堅(jiān)持憲法至上 第二課 保障憲法實(shí)施 第2框 加強(qiáng)憲法監(jiān)督教案 新人教2.doc

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八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 堅(jiān)持憲法至上 第二課 保障憲法實(shí)施 第2框 加強(qiáng)憲法監(jiān)督教案 新人教2.doc

加強(qiáng)憲法監(jiān)督年級(jí)八科目道德與法治任課教師授課時(shí)間課題2.2加強(qiáng)憲法監(jiān)督授課類型新授課標(biāo)依據(jù)3.3.2知道依法治國是依照憲法和法律的規(guī)定管理國家,體會(huì)依法治國基本方略的實(shí)施有賴于每個(gè)公民的參與,是全體公民的共同責(zé)任。3.3.4了解建立、健全監(jiān)督和制約機(jī)制是法律有效實(shí)施和司法公正的保障,增強(qiáng)公民意識(shí),學(xué)會(huì)行使自己享有的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解我國的憲法監(jiān)督制度,懂得全面依法治國必須健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度,不斷加強(qiáng)憲法監(jiān)督工作,維護(hù)憲法權(quán)威。懂得憲法與我們息息相關(guān),掌握增強(qiáng)憲法意識(shí)的途徑和方法。過程與方法對(duì)案例、材料進(jìn)行分析討論,交流自己的感悟,在交流的基礎(chǔ)上進(jìn)行歸納。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)法治思維,樹立憲法信仰,養(yǎng)成自學(xué)恪守憲法原則、履行憲法使命的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)怎樣增強(qiáng)憲法意識(shí)教學(xué)難點(diǎn)監(jiān)督權(quán)力行使。教學(xué)媒體選擇分析表知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)媒體類型教學(xué) 作用使用方式所得結(jié)論占用 時(shí)間媒體來源導(dǎo)入過程與方法視頻文字BE建立表象2分鐘下載講解過程與方法圖片文字GE幫助理解2分鐘下載觀看過程與方法圖片文字JE幫助理解2分鐘下載理解情感態(tài)度價(jià)值觀圖片AI升華感情2分鐘下載媒體在教學(xué)中的作用分為:A.提供事實(shí),建立經(jīng)驗(yàn);B.創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)動(dòng)機(jī);C.舉例驗(yàn)證,建立概念;D.提供示范,正確操作;E.呈現(xiàn)過程,形成表象;F.演繹原理,啟發(fā)思維;G.設(shè)難置疑,引起思辨;H.展示事例,開闊視野;I.欣賞審美,陶冶情操;J.歸納總結(jié),復(fù)習(xí)鞏固;K.其它。媒體的使用方式包括:A.設(shè)疑播放講解;B.設(shè)疑播放討論;C.講解播放概括;D.講解播放舉例;E.播放提問講解;F.播放討論總結(jié);G.邊播放、邊講解;H.設(shè)疑_播放_(tái)概括.I討論_交流_總結(jié)J.其他教學(xué)過程設(shè)計(jì)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入師生活動(dòng):課件展示視頻習(xí)近平進(jìn)行憲法宣誓及誓詞,引入課題。二、學(xué)習(xí)新課師生活動(dòng):(一)監(jiān)督權(quán)力行使1.學(xué)生閱讀P24材料,法院工作報(bào)告未通過,表明了市人大常委會(huì)與法院之間存在著怎樣的關(guān)系?這說明了什么?提示: 法院對(duì)人大常委會(huì)負(fù)責(zé),并受它監(jiān)督。說明了權(quán)力的行使需要接受監(jiān)督。2.學(xué)生進(jìn)一步閱讀課文,思考:為什么要進(jìn)行權(quán)力監(jiān)督?權(quán)力行使要監(jiān)督。監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證,不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗。為了保證國家機(jī)關(guān)嚴(yán)格依法行使權(quán)力,需要健全監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系,在這一監(jiān)督體系中,憲法監(jiān)督制度具有基礎(chǔ)性意義。3.課件展示相關(guān)鏈接:憲法監(jiān)督的內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生閱讀整理:哪些機(jī)構(gòu)行使憲法監(jiān)督權(quán)?全國人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán),全國人大常委會(huì)有權(quán)解釋憲法和法律;地方各級(jí)人大在本行政區(qū)域內(nèi)負(fù)有保證憲法和法律實(shí)施的職責(zé)。4.閱讀教材P25材料:本案中全國人大常委會(huì)行使了什么職權(quán)?怎樣加強(qiáng)憲法監(jiān)督?完善全國人大及其常委會(huì)憲法監(jiān)督制度,健全監(jiān)督機(jī)制和程序。健全憲法解釋程序機(jī)制,推進(jìn)合憲性審查工作。對(duì)違反憲法行為,必須予以追究。(二)增強(qiáng)憲法意識(shí)1.課件展示圖片,引導(dǎo)學(xué)生閱讀思考形成認(rèn)識(shí):國家通過多種途徑和形式,開展各種活動(dòng),增強(qiáng)人們的憲法意識(shí)。加強(qiáng)憲法監(jiān)督,既需要完備的制度措施,也需要人們?cè)鰪?qiáng)憲法意識(shí)。2.課件展示憲法宣誓圖片,提出思考:進(jìn)行憲法宣誓的目的是什么?在交流的基礎(chǔ)上進(jìn)行歸納:增強(qiáng)憲法意識(shí),對(duì)國家公職人員尤為重要。為了強(qiáng)化公職人員的憲法意識(shí),讓他們珍惜憲法賦予的權(quán)力,自覺規(guī)范自己的行為。3.學(xué)生填寫憲法與我表格,引導(dǎo)學(xué)生思考:根據(jù)以上表格的內(nèi)容解讀,你能得出什么結(jié)論?學(xué)生形成認(rèn)識(shí):憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān),我們的一生都離不開憲法的保護(hù)。我們要增強(qiáng)憲法意識(shí),熱愛憲法,捍衛(wèi)憲法。4.閱讀P27-29,思考:怎樣才能增強(qiáng)公民的憲法意識(shí)?學(xué)生交流基礎(chǔ)上進(jìn)行歸納整理:學(xué)習(xí)憲法;認(rèn)同憲法;踐行憲法。重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生如何踐行憲法。課件展示事例:小華同學(xué)在班會(huì)上介紹自己所做的幾件有意義的事情。結(jié)合小華同學(xué)的行為,說說自己在生活中遵守和維護(hù)憲法的具體做法。交流基礎(chǔ)上進(jìn)行歸納整理:嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定,學(xué)會(huì)運(yùn)用憲法精神來分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問題;堅(jiān)決維護(hù)憲法的權(quán)威,自覺抵制各種憲法實(shí)施、損害憲法尊嚴(yán)的行為。5.拓展空間:介紹哪些國家機(jī)關(guān)工作人員需要進(jìn)行憲法宣誓?憲法宣誓誓詞是什么?學(xué)生把宣誓誓詞填寫在P29表格中。三、小結(jié)學(xué)生交流本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲。整理知識(shí)框架。四、課堂練習(xí)選擇題。(見課件)五、布置作業(yè)績優(yōu)學(xué)案第4課時(shí)。(A、B、C、D檔學(xué)生做1-10題,E檔學(xué)生第10題(2)可不做。)創(chuàng)設(shè)情境、引發(fā)動(dòng)機(jī)理解國家機(jī)關(guān)與人大的關(guān)系,初步認(rèn)識(shí)監(jiān)督的必要性。通過實(shí)例,了解憲法監(jiān)督內(nèi)容。通過圖片形象展示,激發(fā)興趣,幫助理解。認(rèn)識(shí)憲法與自己息息相關(guān),激發(fā)自覺熱愛遵守憲法的動(dòng)力。通過案例,幫助理解,認(rèn)識(shí)踐行憲法可行可做。鞏固知識(shí)。

注意事項(xiàng)

本文(八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 堅(jiān)持憲法至上 第二課 保障憲法實(shí)施 第2框 加強(qiáng)憲法監(jiān)督教案 新人教2.doc)為本站會(huì)員(sh****n)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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