八年級物理上冊 2.4《讓聲音為人類服務(wù)》第一課時基礎(chǔ)訓(xùn)練 （新版）粵教滬版.doc

讓聲音為人類服務(wù)第一課時1利用“B超”可以幫助醫(yī)生確定病人體內(nèi)臟器的情況，這是因為( )A“B超”聲波的頻率很高B“B超”聲波的能量很大C“B超”聲波進入人體，可在臟器上發(fā)生反射，反射波帶有信息D“B超”聲波進入人體可穿透內(nèi)部臟器治病第1題圖2在蝙蝠的某次捕食過程中，從其發(fā)出超聲波到接收到被昆蟲反射回來的超聲波用時0.2 s，如圖所示，則昆蟲與蝙蝠之間的距離約為( )第2題圖A680 m B340 mC68 m D34 m3下面是小麗物理筆記中記錄的內(nèi)容，其中不屬于通過聲音獲得信息的是( )A養(yǎng)蜂人聽蜜蜂的飛行聲，就能知道它是否采了蜜B人們買西瓜時，要拍兩下，聽聲音來判斷瓜的生熟C小強往開水瓶里倒開水時，能聽出水有沒有灌滿D飛機從屋頂飛過，窗戶玻璃在振動4有一種電動牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，這種刷牙方式既干凈又舒服下列聲音的利用與電動牙刷的聲音利用方式不同的是( )A登雪山時不許高聲講話B超聲波清洗鐘表C彩超觀察胎兒的生長情況D超聲波為結(jié)石患者擊碎結(jié)石5“驚弓之鳥”中，大雁根據(jù)聲音的_判斷出弓弦聲，這說明聲音可以傳遞_6在亞丁灣海域，我國海軍護航編隊使用一種叫“聲波炮”的新型武器，它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭，能發(fā)出高強度聲波，比噴氣式飛機引擎聲還刺耳“聲波炮”能震懾海盜，是因為聲波能夠傳遞_7圖中的各個選項是生活中利用超聲波的例子，其中利用超聲波傳遞能量的是( )A超聲波洗眼鏡 B蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲C倒車雷達 D“B超”查看胎兒發(fā)育8如圖所示的四幅圖中，不是利用回聲的是( )A探測海洋深度 B探測魚群CB超檢查胎兒 D聲音使燭焰搖動9 (荊州中考)關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是( )A聲波可以在真空中傳播B發(fā)出聲音的喇叭能使它前面的蠟燭“跳舞”，說明聲波能傳遞能量C聽眾在聽不同樂器彈奏同一首歌時能分辨出所用樂器，是利用了聲音的響度不同D次聲波的頻率很高，所以人耳不能直接聽到10 (白銀中考)聲音在生活中有許多應(yīng)用，用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波具有_；把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花，說明發(fā)聲的物體在_11如圖所示，工人師傅利用螺絲刀探聽電動機內(nèi)部運轉(zhuǎn)是否正常，該現(xiàn)象說明_可以傳聲；通過聽到的聲音可以判斷電動機內(nèi)部運轉(zhuǎn)是否正常，利用了聲音可以傳遞_(填“能量”或“信息”)12如圖所示的是超聲波在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用實例，其中主要利用聲傳遞信息的是_圖，主要利用聲傳遞能量的是_圖挑戰(zhàn)自我13閱讀短文，回答問題：功勛卓著的聲吶1912年，英國大商船“泰坦尼克”號在自己的第一次航行中，發(fā)生了與冰山相撞沉沒的悲劇這次海難事件引起了全世界的關(guān)注為了尋找沉船，美國科學(xué)家設(shè)計并制造出第一臺測量水下目標的回聲探測儀，于1914年成功地發(fā)現(xiàn)了3 km以外的冰山第一次世界大戰(zhàn)時，德國潛水艇擊沉了協(xié)約國大量戰(zhàn)艦、船只，幾乎中斷了橫跨大西洋的海上運輸線當(dāng)時潛水艇潛在水下，看不見，摸不著，橫行無敵法國著名物理學(xué)家朗之萬等人研究并制造了第一部主動式聲吶，使得德軍潛艇無處藏身，遭受了滅頂之災(zāi)(1)利用聲吶測量海底的深度，必須知道的一個物理量是_，必須測量的一個物理量是_，海底距離的表達式l_ _.(2)科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4 s收到回波信號，海洋中該處的深度是多少米？(聲音在海水中傳播速度是1 500 m/s)(3)這種方法不能用來測量月亮與地球之間的距離，其原因是什么？參考答案1C 2.D 3.D 4.C 5.音色 信息 6.能量7A 8.D 9.B 10.能量 振動 11.固體 信息12.甲 乙 13.(1)聲音在海水中的傳播速度v 發(fā)出信號與接收信號之間的時間t v水t/2；(2)lv水t/21 500 m/s4 s/23 000 m；(3)真空不能傳聲