2019年春九年級(jí)化學(xué)下冊 期末測評(píng) （新版）新人教版.doc

期末測評(píng)(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H 1C 12O 16Na 23S 32Cl 35.5Ca 40Ba 137一、快樂點(diǎn)擊(每小題3分,共30分)1.制作一件生活用品往往要用到多種材料,制作下列用品所列出的材料中都是有機(jī)合成材料的是()A.雨傘:尼龍綢傘布、不銹鋼傘骨B.牙刷:尼龍刷毛、塑料刷柄C.夾鉗:鋼鉗嘴、橡膠鉗柄D.導(dǎo)線:銅絲芯、塑料皮2.我國成功發(fā)送火星探測器“螢火一號(hào)”,其重要部件太陽能帆板使用的高純硅制備原理是2H2+SiCl4Si+4HCl。該反應(yīng)屬于()A.化合反應(yīng)B.置換反應(yīng)C.分解反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)3.以下實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是()4.有關(guān)維生素、糖類、油脂、蛋白質(zhì)四類物質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是()A.都含有碳、氫、氧、氮四種元素B.糖類習(xí)慣上可稱為碳水化合物C.都是人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)D.都屬于有機(jī)物5.洗滌在生活、生產(chǎn)中不可缺少。下列洗滌方法中利用了乳化原理的是()A.用汽油洗去手上的油污B.用洗潔精洗去餐具上的油污C.用酒精洗去試管中的碘D.用稀鹽酸洗去鐵制品表面的鐵銹6.被譽(yù)為“春果第一枝”的大櫻桃已成為煙臺(tái)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)亮點(diǎn),為了預(yù)防大櫻桃的成熟期發(fā)生裂果現(xiàn)象,果農(nóng)常施用一種鉀肥。這種鉀肥的水溶液能與BaCl2溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。該鉀肥是()A.KNO3B.K2CO3C.K2SO4D.KCl7.下列有關(guān)溶液的說法中,錯(cuò)誤的是()A.外界條件不改變,溶質(zhì)不會(huì)從溶液中分離出來B.物質(zhì)的溶解過程通常會(huì)伴隨著能量的變化C.溶液中的溶質(zhì)以分子或離子的形式均勻分散在溶劑中保持靜止不動(dòng),所以溶液具有均一性和穩(wěn)定性D.改變條件,能夠使飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化8.有三瓶失去標(biāo)簽的無色溶液,只知道它們分別是稀鹽酸、澄清石灰水和氯化鈉溶液中的各一種。下列四種試劑中,能將上述三種無色溶液一次鑒別出來的是()A.Na2CO3溶液B.MgCl2溶液C.KNO3溶液D.酚酞溶液9.向一定量稀鹽酸中分別加入足量的以下物質(zhì),下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是()10.通過一步化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)如圖所示的X、Y、Z三種物質(zhì)間轉(zhuǎn)化,表格中X、Y、Z對(duì)應(yīng)的物質(zhì)不能實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化的是()選項(xiàng)XYZACO2Na2CO3CaCO3BCuOCu(NO3)2Cu(OH)2CHClBaCl2NaClDMgMgOMgCl2二、積累運(yùn)用(本題包括5小題,共23分)11.(2分)化學(xué)改變了世界,化學(xué)改變了生活,化學(xué)使我們的生活更加絢麗多彩。生活中接觸到的下列各組物質(zhì):石灰石、水泥、玻璃塑料、合成纖維、合成橡膠食鹽、食醋、醬油蛋白質(zhì)、淀粉、維生素銅材、鋼材、鋁合金(1)用于營養(yǎng)物質(zhì)或調(diào)味品的有(填序號(hào),下同);(2)用作建筑、裝飾材料的有。12.(4分)我國自行研發(fā)的大型客機(jī)C919于xx年5月成功試飛,請根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題。(1)選用鋁合金做飛機(jī)機(jī)身而不選用純鋁,主要原因是鋁合金硬度和強(qiáng)度(填“大于”或“小于”)純鋁。(2)飛機(jī)所用的下列材料屬于合成材料的是(填序號(hào))。A.塑料扶手B.純羊毛毯C.真皮座套D.銅制扣件(3)飛機(jī)上的鍍鉻鐵制品能防銹蝕,其防銹原理是阻止了鐵與接觸。(4)若要驗(yàn)證飛機(jī)材料中的Fe、Cu和Al的金屬活動(dòng)性順序,只需一種試劑直接與上述三種金屬反應(yīng)就能達(dá)到目的,該試劑是(填序號(hào))。A.硫酸鋁溶液B.硫酸亞鐵溶液C.硫酸銅溶液13.(5分)有些金屬的氫氧化物有相似的化學(xué)性質(zhì),但物理性質(zhì)卻有所不同,如Ca(OH)2、Ba(OH)2的溶解度就存在一定的差異,如下表所示:溫度/04080溶解度/gCa(OH)20.1870.1410.094Ba(OH)21.678.22101.4根據(jù)以上信息回答下列問題。(1)下圖中,表示Ca(OH)2溶解度曲線的是(填“A”或“B”)。(2)如果要將Ca(OH)2的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采取的方法是(只舉一種)。(3)現(xiàn)有常溫時(shí)含Ca(OH)2、Ba(OH)2兩種溶質(zhì)的某飽和溶液,若要得到較純凈的Ba(OH)2溶液,采取的物理方法為。14.(5分)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),可以幫助我們理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。下圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。(1)圖中M應(yīng)為類物質(zhì)。(2)寫出一種能與鹽酸反應(yīng)的金屬。(3)鹽酸能與堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鹽酸中的(寫離子符號(hào))與堿溶液中的OH-反應(yīng)生成H2O。(4)用鹽酸除鐵銹(主要成分Fe2O3)的化學(xué)方程式是。15.(7分)下圖中AI表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì),“”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。已知圈i中的轉(zhuǎn)化均是分解反應(yīng)。圈ii中的轉(zhuǎn)化均是化合反應(yīng),D和G是常見的非金屬單質(zhì),組成化合物E和H的元素種類相同,組成化合物F和I的元素種類也相同,A常用來中和土壤的酸性。(1)寫出化學(xué)式:A,B,D。(2)寫出HE+G的化學(xué)方程式:。(3)寫出GI的化學(xué)方程式:。三、情景分析(本題包括2小題,共14分)16.(6分)化學(xué)來源于生活,服務(wù)于生活。請回答下列生活中的有關(guān)問題。(1)廚房里有下列幾種物質(zhì):黃瓜;牛奶;大米。其中富含蛋白質(zhì)的是(填序號(hào),下同);富含糖類的是;富含維生素的是。(2)家庭餐桌上的餐具有竹木筷子、塑料水杯、不銹鋼勺子,其材料屬于合成有機(jī)高分子材料(簡稱合成材料)的是。(3)泡茶時(shí),為將茶葉與茶水分離,可在茶杯內(nèi)裝上紗網(wǎng),該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作原理是。(4)熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢主要成分是CaCO3和Mg(OH)2。下列物質(zhì)能清洗瓶內(nèi)水垢的是(填序號(hào))。白酒食醋蘇打水17.(8分)在經(jīng)濟(jì)大開發(fā)的進(jìn)程中,要堅(jiān)持開發(fā)與環(huán)保并重。某化學(xué)課外活動(dòng)小組在調(diào)查一化工廠時(shí)發(fā)現(xiàn)該廠有甲、乙兩個(gè)車間,排出的廢水澄清透明,經(jīng)分析分別含有三種不同的離子,共有K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32-六種離子,經(jīng)查部分物質(zhì)的溶解性見下表:OH-NO3-CO32-K+溶溶溶Ba2+溶溶不Cu2+不溶不(1)將甲、乙兩車間的廢水按適當(dāng)?shù)谋壤旌?可以變廢為寶,既能使廢水中的Ba2+、Cu2+、OH-、CO32-等離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去,又可以用上層清液來澆灌農(nóng)田。清液中含有的溶質(zhì)主要是(填寫物質(zhì)的化學(xué)式)。(2)已知甲車間廢水明顯呈堿性,則乙車間廢水中含有的陰離子是。(3)根據(jù)以上溶解性表判斷,Cu(NO3)2和Ba(OH)2溶液(填“能”或“不能”)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。若能反應(yīng)寫出化學(xué)方程式;若不能反應(yīng)寫出理由。四、實(shí)驗(yàn)探究(本題包括2小題,共19分)18.(7分)某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),測定某品牌碳酸飲料中CO2的含量,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟:將250 mL瓶裝碳酸飲料放在冰箱中冷藏一段時(shí)間(未結(jié)冰)。將飲料從冰箱內(nèi)取出,迅速加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的NaOH溶液5 mL;倒轉(zhuǎn)飲料瓶輕輕振蕩,然后放置恢復(fù)至室溫,作待測液。按圖連接實(shí)驗(yàn)裝置。取50 mL待測液置于裝置B的錐形瓶中,關(guān)閉開關(guān)K,打開分液漏斗的活塞,向錐形瓶中注入稀硫酸,至不再產(chǎn)生氣泡,關(guān)閉活塞。打開開關(guān)K,向裝置中鼓入空氣,一段時(shí)間后,將C裝置中的沉淀過濾,洗滌,烘干稱量質(zhì)量為0.394 g。資料:CO2與足量Ba(OH)2反應(yīng)生成BaCO3沉淀。堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物。實(shí)驗(yàn)中各種溶液的密度都視為1 gcm-3。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程完成下列問題:(1)上述實(shí)驗(yàn)過程中,C裝置中的現(xiàn)象是。(2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,裝置D的目的是。(3)步驟冷藏碳酸飲料的目的是。(4)步驟鼓入空氣的目的是。(5)根據(jù)題中提供的數(shù)據(jù)計(jì)算此品牌碳酸飲料中CO2的含量為 gL-1(加入的NaOH溶液的體積可忽略不計(jì))。19.(12分)某化學(xué)興趣小組要用80 g 10%的氫氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”,下圖是他配制氫氧化鈉溶液的操作示意圖。(1)稱量氫氧化鈉固體時(shí),不能將固體直接放在紙上稱量的原因是;(2)在配制上述溶液時(shí),下列操作失誤,會(huì)引起溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低的是;a.用量筒量取水時(shí),仰視讀數(shù)b.將量筒中的水倒入燒杯中時(shí),有少量的水濺出(3)一周后,化學(xué)興趣小組整理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)上周實(shí)驗(yàn)時(shí)取用氫氧化鈉固體后試劑瓶忘記蓋上瓶蓋。老師告知,此瓶氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì),但未知變質(zhì)程度。為此,該化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究?！静殚嗁Y料】 CaCl2溶液和BaCl2溶液都呈中性?！咎岢鰡栴}】氫氧化鈉固體變質(zhì)的原因?用化學(xué)方程式表示;氫氧化鈉固體變質(zhì)程度如何?【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】化學(xué)興趣小組分成甲、乙兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。甲組方案:取少量固體樣品于燒杯中,加蒸餾水完全溶解;然后滴入Ca(OH)2溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀為止;靜置,滴入無色酚酞溶液,溶液變紅。說明氫氧化鈉固體部分變質(zhì)。乙組不同意甲組的觀點(diǎn),請說明理由。乙組方案:根據(jù)如下提供的藥品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,請你完成下表。提供的藥品:酚酞溶液、CaCl2溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸、BaCl2溶液、蒸餾水實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論a.取少量氫氧化鈉固體樣品于試管中b.加蒸餾水完全溶解c.d.;氫氧化鈉固體部分變質(zhì)五、計(jì)算應(yīng)用(本題包括2小題,共14分)20.(6分)請根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù),計(jì)算樣品中鈉元素的質(zhì)量。(已知:Na2CO3+CaCl2CaCO3+2NaCl)21.(8分)造紙是我國古代四大發(fā)明之一,它有效地推動(dòng)了人類文明的發(fā)展。(1)回收農(nóng)田產(chǎn)生的秸稈作為造紙?jiān)?可以減少焚燒秸稈帶來的污染。秸稈的主要成分是纖維素(C6H10O5)n,纖維素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為(用最簡整數(shù)比表示)。(2)造紙會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,需經(jīng)處理呈中性后排放。檢測廢水呈堿性的簡單方法是。若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%,現(xiàn)有廢硫酸9.8 t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%),可以處理的廢水質(zhì)量是多少?答案：1.B2.B3.B4.A維生素、糖類、油脂、蛋白質(zhì)都含有碳元素,都屬于有機(jī)物,都是人體不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)。糖類只含有C、H、O三種元素,不含氮元素,糖類也可稱為碳水化合物。5.B用汽油洗去手上的油污、用酒精洗去試管中的碘是利用汽油和酒精作溶劑,使油污和碘溶解形成溶液;用稀鹽酸洗去鐵制品表面的鐵銹是通過稀鹽酸與鐵銹反應(yīng)生成了可溶性物質(zhì);用洗潔精洗去餐具上的油污是利用了洗潔精的表面活性,使油污以小液滴的形式分散在水中形成乳濁液,該過程利用的是乳化原理。6.C這種鉀肥的水溶液與BaCl2溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,說明該鉀肥溶液中含有SO42-,故該鉀肥是K2SO4。7.C溶液具有穩(wěn)定性,當(dāng)外界條件不改變時(shí),溶質(zhì)不會(huì)從溶液中分離出來,A正確;物質(zhì)的溶解過程通常會(huì)伴隨著熱量的吸收或釋放,B正確;溶液中的溶質(zhì)以分子或離子的形式均勻分散在溶劑中仍然不斷運(yùn)動(dòng),C錯(cuò)誤;改變溫度等條件,能夠使飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化,D正確。8.A9.C10.B二氧化碳通入氫氧化鈉溶液,可生成碳酸鈉,碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng),可生成碳酸鈣,A正確;氧化銅與硝酸反應(yīng),生成硝酸銅,氧化銅不可一步生成氫氧化銅,B錯(cuò)誤;鹽酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成氯化鋇,氯化鋇與碳酸鈉反應(yīng),生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,C正確;鎂與氧氣反應(yīng),生成氧化鎂,氧化鎂與鹽酸反應(yīng),生成氯化鎂,D正確。11.答案(1)(2)解析(1)蛋白質(zhì)、淀粉、維生素為營養(yǎng)物質(zhì);食鹽、食醋、醬油屬于調(diào)味品。(2)石灰石、水泥、玻璃為建筑材料;塑料、合成纖維、合成橡膠為有機(jī)高分子材料;銅材、鋼材、鋁合金為金屬材料。12.答案(1)大于(2)A(3)氧氣和水(4)B解析(1)合金的優(yōu)點(diǎn)是硬度比組成它的純金屬大,耐腐性強(qiáng)。(2)合成材料主要是塑料、合成纖維和合成橡膠。(3)鐵生銹是因?yàn)榻佑|到了氧氣和水,故隔絕氧氣和水可以防銹蝕。(4)驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性,可以將銅絲和鋁絲分別插入硫酸亞鐵溶液中,銅不反應(yīng),鋁反應(yīng),故活動(dòng)性順序銅<鐵、鋁>鐵,可以比較。13.答案(1)B(2)升高溫度(或恒溫蒸發(fā)溶劑、加溶質(zhì)氫氧化鈣、加生石灰等)(3)加熱后趁熱過濾(或升高溫度后立即過濾)解析(1)由表中信息可知,Ca(OH)2的溶解度隨溫度的升高而減小,Ba(OH)2的溶解度隨溫度的升高而增大,因此表示Ca(OH)2溶解度曲線的是B。(2)恒溫蒸發(fā)溶劑、加溶質(zhì)對(duì)不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液都是適用的,若要通過改變溫度的方法使Ca(OH)2的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,要注意其溶解度隨溫度的變化情況。(3)若要得到較純凈的Ba(OH)2溶液,應(yīng)盡可能除去溶液中的Ca(OH)2,根據(jù)Ca(OH)2的溶解度隨溫度的升高而減小這一特點(diǎn),可先升溫使Ca(OH)2析出,然后趁熱將其過濾出來即可。14.答案(1)鹽(2)Zn(或鋅)(其他合理答案均可)(3)H+(4)Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O解析根據(jù)稀鹽酸能與碳酸鈣反應(yīng),可推斷M是鹽;與鹽酸能反應(yīng)的金屬在金屬活動(dòng)性順序中應(yīng)排在氫前面,如Zn、Fe等;酸、堿中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+OH-H2O;鐵銹的主要成分是Fe2O3,屬于金屬氧化物,可以與鹽酸發(fā)生反應(yīng)而溶解。15.答案(1)Ca(OH)2CaCO3或Ca(HCO3)2(前兩空合理答案均給分)C(2)2H2O22H2O+O2(3)2C+O22CO解析根據(jù)A可用來中和酸性土壤,知A為Ca(OH)2;E可以轉(zhuǎn)化為A,又根據(jù)E和H的元素種類相同,可以確定E為H2O,H為H2O2,G為O2;根據(jù)F和I的元素種類相同,且Ca(OH)2與F反應(yīng)生成B,B可生成F,可以確定F為CO2,故I為CO,D為C,然后按要求寫出化學(xué)方程式。16.答案(1)(2)塑料水杯(3)過濾(4)解析(3)中,茶葉是固體,茶水是液體,茶水和茶葉分離依據(jù)的是過濾的原理;(4)中,CaCO3與Mg(OH)2都能與酸反應(yīng),故可以用食醋來清洗。17.答案(1)KNO3(2)NO3-(3)能Cu(NO3)2+Ba(OH)2Cu(OH)2+Ba(NO3)2解析(1)根據(jù)表中信息可知,Ba2+與CO32-生成BaCO3沉淀,Cu2+與OH-生成Cu(OH)2沉淀,清液中剩余K+和NO3-,由此可判斷該溶質(zhì)為KNO3。(2)甲車間廢水明顯呈堿性,可判斷甲車間廢水中含OH-,則能與OH-反應(yīng)的Cu2+在乙車間廢水中,能與Cu2+反應(yīng)的CO32-在甲車間廢水中,則剩余的一種陰離子NO3-應(yīng)在乙車間廢水中。(3)Cu(NO3)2溶液和Ba(OH)2溶液交換成分可生成Cu(OH)2沉淀,故該反應(yīng)能發(fā)生。18.答案(1)冒氣泡,溶液變渾濁(2)CO2+2NaOHNa2CO3+H2O防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入C裝置,干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果(3)防止二氧化碳逸出(4)將產(chǎn)生的二氧化碳全部排入C中完全吸收(5)1.76解析(1)打開開關(guān)K向裝置中鼓入空氣,一段時(shí)間后,裝置B中生成的二氧化碳完全進(jìn)入裝置C中,由于CO2與足量Ba(OH)2溶液反應(yīng)生成BaCO3沉淀,故裝置C中的現(xiàn)象是冒氣泡,溶液變渾濁。(2)空氣中的二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOHNa2CO3+H2O;裝置D的目的是防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入C裝置,干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(3)溫度越低,氣體的溶解度越大。(4)步驟鼓入空氣的目的是將產(chǎn)生的二氧化碳全部排入C中完全吸收。(5)設(shè)50mL此品牌碳酸飲料中CO2的質(zhì)量為x,CO2+Ba(OH)2BaCO3+H2O44197x0.394g44197=x0.394g解得x=0.088g50mL=0.05L,此品牌碳酸飲料中CO2的含量為0.088g0.05L=1.76gL-119.答案(1)NaOH易潮解(2)a(3)【提出問題】 2NaOH+CO2Na2CO3+H2O【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】溶液變紅,有可能是因?yàn)镃a(OH)2與Na2CO3反應(yīng)生成的NaOH導(dǎo)致的實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論a.取少量氫氧化鈉固體樣品于試管中b.加蒸餾水完全溶解c.加入過量的CaCl2溶液(或BaCl2溶液)d.滴加酚酞溶液(其他合理答案均可)有白色沉淀生成(或溶液變渾濁);溶液變?yōu)榧t色(其他合理答案均可)氫氧化鈉固體部分變質(zhì)20.答案解:設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x。Na2CO3+CaCl2CaCO3+2NaCl106100x100.0 g+22.3 g+86.1 g-198.4 g=10.0 g106100=x10.0gx=10.6 g樣品中氯化鈉的質(zhì)量為:22.3 g-10.6 g=11.7 g樣品中鈉元素的質(zhì)量為:10.6 g232106100%+11.7 g2358.5100%=9.2 g。答:樣品中鈉元素的質(zhì)量為9.2 g。解析解答本題時(shí),首先要結(jié)合質(zhì)量守恒定律求得反應(yīng)生成的碳酸鈣的質(zhì)量,然后根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量。在求算樣品中鈉元素的質(zhì)量時(shí)要注意,鈉元素的質(zhì)量有兩部分,一是碳酸鈉中鈉元素的質(zhì)量,二是氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量。21.答案(1)煙塵36540(2)用無色的酚酞溶液檢測,如溶液變紅,則溶液呈堿性解:設(shè)可以處理廢水的質(zhì)量為x。2NaOH+H2SO4Na2SO4+2H2O8098x1.6%9.8 t20%80x1.6%=989.8t20%x=100 t答:可以處理廢水的質(zhì)量為100 t。