七年級道德與法治下冊 第1單元 青春時(shí)光 第3課 青春的證明 第2框 青春有格知能演練提升 新人教版.doc

青春有格知能演練提升1.上網(wǎng)厭學(xué)逃學(xué)輟學(xué)賭博偷竊搶劫,中學(xué)生小林的這一墮落過程告訴我們()應(yīng)行己有恥要杜絕不良誘惑勿以惡小而為之要自覺抵制生活中的不良行為A.B.C.D.2.下列行為屬于不可為的是()小東參與搶劫小哲經(jīng)常參與賭博、尋釁滋事、打架斗毆小青利用假期時(shí)間去幫助小區(qū)里的張爺爺小江多次撥打“119”謊報(bào)火情A.B.C.D.3.反思下圖所示“公共場所不良行為調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果”,我們應(yīng)該()遵守社會(huì)公德維護(hù)公共秩序在公共場所應(yīng)有所為,有所不為知廉恥,懂榮辱A.B.C.D.4.下面漫畫給我們的啟示是()我們的周圍還存在不良誘惑要學(xué)會(huì)自律和“慎獨(dú)”,自覺抵制不良誘惑要磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志,增強(qiáng)自控能力違反法律的事情堅(jiān)決不能做A.B.C.D.5.據(jù)調(diào)查顯示,課間休息、睡前、上學(xué)放學(xué)路上、做作業(yè)時(shí)是未成年人使用手機(jī)上網(wǎng)的主要時(shí)間,聊天、玩游戲、聽音樂、看視頻是未成年人使用手機(jī)上網(wǎng)的主要活動(dòng)。下列關(guān)于未成年人使用手機(jī)的態(tài)度,不正確的是()A.要合理把握使用手機(jī)上網(wǎng)的時(shí)間,從事有益于身心的活動(dòng)B.使用手機(jī)有百害而無一利,應(yīng)拒絕使用C.在使用手機(jī)上網(wǎng)時(shí),應(yīng)有所為,有所不為D.增強(qiáng)自控力,避免上網(wǎng)成癮6.下列對于“止于至善”理解正確的是()“止于至善”是人的一種精神境界“止于至善”是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)“止于至善”要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣“止于至善”是一種“雖不能至,心向往之”的實(shí)踐過程A.B.C.D.7.唐太宗“以人為鏡,可以明得失”的感慨啟示我們要()經(jīng)常照鏡子不斷完善自我汲取榜樣的力量檢視自身的不足A.B.C.D.8.“感動(dòng)中國”人物、“火海救人英雄”王鋒受到了人們的廣泛關(guān)注和尊敬?！案袆?dòng)中國”組委會(huì)給予王鋒的頒獎(jiǎng)詞:面對一千度的烈焰,沒有猶豫,沒有退縮,用生命助人火海逃生。小巷中帶血的腳印,刻下你的無私和無畏,高貴的靈魂浴火涅槃,在人們的心中永生。人物事跡:王鋒,38歲,河南省南陽市方城縣廣陽鎮(zhèn)古城村人。xx年5月18日凌晨,南陽市臥龍區(qū)西華村一棟民宅突發(fā)大火,濃煙迅速吞沒了整棟樓房。租住在一樓的王鋒發(fā)現(xiàn)火情后,義無反顧地三次沖入火場救人,20多位鄰居無一傷亡。第三次從火場出來時(shí),王鋒已快被燒成了“炭人”,渾身都是黑的,神智已不清醒。從住處到鄰近的張衡路口,五六十米的距離,一路上都留下了他血染的腳印。閱讀以上材料,請你完成以下內(nèi)容:(1)請舉出一個(gè)你所尊敬的榜樣,仿照上面的格式,寫出頒獎(jiǎng)詞和人物事跡。(2)榜樣的作用是什么?知能演練提升1.D2.B“行己有恥”要求我們樹立底線意識,觸碰道德底線的事情不做,違反法律的事情堅(jiān)決不做。中的行為都是違反法律的事情,應(yīng)該堅(jiān)決不做,故正確答案是B項(xiàng)。3.C4.C5.B6.D7.B8.答案(1)依據(jù)自己的實(shí)際情況寫出即可。(2)榜樣不僅是一面鏡子,而且是一面旗幟。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度,激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考,給予我們自我完善的力量。善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量,我們的社會(huì)、我們的國家就會(huì)變得更加美好。