內(nèi)蒙古土默特左旗九年級歷史上冊 第6課 希臘羅馬古典文化導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc

第6課 希臘羅馬古典文化1、 學(xué)習(xí)目標(biāo)（我需要知道、了解、背誦的內(nèi)容）1、 我要了解荷馬史詩和古希臘著名雕塑的名稱。2、 我要了解古希臘、羅馬建筑藝術(shù)的典型代表和特點。3、 我要知道古希臘著名的哲學(xué)家，了解他們的哲學(xué)觀點。4、 我要理解羅馬法的形成，了解公歷的緣起。2、 提前預(yù)習(xí)1、 自主閱讀，圈點勾畫，清除障礙梳理知識點（利用思維導(dǎo)圖，梳理本課內(nèi)容知識點）第6課 希臘羅馬古典文化一、文學(xué)和雕塑1、總體成就：希臘、羅馬的古典文化體現(xiàn)在神話、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、科學(xué)、史學(xué)、法學(xué)、體育等各個方面，有些至今還在繼承、發(fā)展。2、文學(xué)：希臘神話影響廣泛，其特點是“神人同形同性”。荷馬史詩是寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)，也是了解早期希臘社會的主要文獻(xiàn)。3、雕塑：希臘的人物雕刻藝術(shù)達(dá)到了一種完美境界。奧林匹亞神廟中的宙斯像是世界古代七大奇跡之一。擲鐵餅者是希臘雕塑藝術(shù)中的杰作。二、建筑藝術(shù)（1）希臘建筑藝術(shù)主要體現(xiàn)在神廟。神廟四周以廊柱環(huán)繞，柱身有粗有細(xì)。雅典帕特農(nóng)神廟是典型代表。（2）羅馬建筑吸收了希臘建筑的特點，并有所創(chuàng)新，如石拱門，穹頂?shù)龋葓怨探Y(jié)實，又華麗宏偉。羅馬的代表性建筑，有可容納近8萬名觀眾的大競技場；有引水道工程，其中最長的一條地上引水道長達(dá)91千米；還有慶祝勝利的凱旋門、方尖碑和宏大的宗教場所萬神廟。（3）影響：希臘、羅馬的建筑藝術(shù)對后世的建筑風(fēng)格產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。三、哲學(xué)和法學(xué)1、古希臘的哲學(xué)：古希臘哲學(xué)成就突出。（1）德謨克里特提出了“原子論”，認(rèn)為宇宙萬物是由微小的“原子”組成。（2）蘇格拉底的思考轉(zhuǎn)向人類社會，這位哲學(xué)家終生探討人的靈魂、美德和幸福等問題。他指出，求得知識的最好辦法是有系統(tǒng)的問和答；他還主張“人應(yīng)該認(rèn)識你自己”，這對認(rèn)識人的內(nèi)心世界具有重要意義。（3）亞里士多德是一位百科全書式的學(xué)者。他對許多學(xué)科都有貢獻(xiàn)。他還創(chuàng)立了邏輯學(xué)等新的學(xué)科。2、古希臘的法學(xué)：（1）地位：法學(xué)是羅馬人最偉大的成就之一。（2）構(gòu)成：十二銅表法是羅馬法制建設(shè)的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源。羅馬帝國的法學(xué)家們對法律進(jìn)行了廣泛論證，包括適用于羅馬公民和非公民之間關(guān)系的萬民法、關(guān)于商品生產(chǎn)和交換的經(jīng)濟(jì)法，以及眾多的法律概念。它們共同構(gòu)成了完整的羅馬法學(xué)系統(tǒng)。四、公歷的緣起（1）地位：我們今天使用的公歷，是古代羅馬人創(chuàng)設(shè)的。（2）來源：羅馬的歷法來源于古埃及人的太陽歷。（3）編制：凱撒命人以太陽歷為藍(lán)本編制新的歷法，稱“儒略歷”。為糾正每年將近6小時的誤差，采取每4年增加1天的辦法進(jìn)行調(diào)整，即每逢被4整除的那一年為閏年，在2月份增加一天。（4）影響：4世紀(jì)，羅馬皇帝以此作為基督教歷法。3、梳理知識點（利用思維導(dǎo)圖，梳理本課內(nèi)容知識點，舉例。課前預(yù)習(xí)完成，課堂上請同學(xué)上黑板書寫）3、 自主探究（課前預(yù)習(xí)完成，課上請學(xué)生代表回答）1、 總結(jié)古代歷法？（結(jié)合已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容完成）名稱國家或地區(qū)2、 古希臘、古羅馬取得輝煌文化成就的原因？（老師引導(dǎo)完成）4、 典型例題（課前預(yù)習(xí)完成，課上請學(xué)生代表回答）1、 古希臘的一部世界文學(xué)名著，再現(xiàn)了古希臘的社會圖景，成為研究早期希臘社會的重要史料。這部作品是（）A. 俄狄浦斯王 B.天方夜譚 C.荷馬史詩 D.神曲2、 古代世界建筑藝術(shù)可謂風(fēng)格各異，令人嘆為觀止，成為留給后世的凝固的藝術(shù)。下面屬于羅馬的古建筑是（）A. 金字塔 B.漢謨拉比法典石柱 C.帕特農(nóng)神廟遺址 D.大競技場3、 某校準(zhǔn)備邀請某學(xué)者做講座，下面圖文框中的內(nèi)容來自該校同學(xué)制作的宣傳海報。下列選項中適合出現(xiàn)在海報“內(nèi)容”一欄的是（）A. 觀賞凱旋門B. 解密亞里士多德C. 解讀金字塔構(gòu)造D. 解讀儒略歷