福建省2019年中考道德與法治總復(fù)習(xí) 八上 第二單元 遵守社會規(guī)則考點(diǎn)全面演練.doc

第二單元 遵守社會規(guī)則考點(diǎn)全面演練一、選擇題1(xx四川廣安)下列幾位同學(xué)對下圖理解正確的是( )小芳：無規(guī)矩不成方圓，我們要守規(guī)矩小程：排隊(duì)上車太慢了，影響我們上學(xué)小坤：排隊(duì)上車，能保證乘客的安全小萍：社會生活需要秩序，秩序來自規(guī)則A BC D2(xx江蘇揚(yáng)州)對下面漫畫中邊騎車邊玩手機(jī)的行為，看法正確的是( )A騎車觀屏兩不誤 B車技高超真炫酷C且行且歌有詩意 D不守交規(guī)易惹禍3(xx山東德州)xx年3月26日晚，一名司機(jī)路上遇見一騎單車回家的學(xué)生。因一路上十分黑暗，司機(jī)為孩子照亮前方的路。在這段視頻中，只見孩子中途特意下車，轉(zhuǎn)身向司機(jī)深深地鞠了一躬表達(dá)感謝。這一鞠躬( )是對幫助者的一種回應(yīng)和尊重創(chuàng)造了一種互相影響的友善氛圍過于繁瑣，對幫助者心存感激即可讓幫助者感到了溫暖和滿足A BC D4(xx甘肅白銀)下圖漫畫伸腳打的，啟示我們應(yīng)該( )不做有損他人人格的事尊重自己，看輕他人尊重他人的勞動(dòng)尊重他人，贏得別人的尊重A BC D5(xx甘肅白銀)xx年8月17日，教育部發(fā)布中小學(xué)德育工作指南，要求中小學(xué)深入開展文明禮儀教育。開展文明禮儀教育有助于( )展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌展現(xiàn)國家和民族的良好形象直接提升國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力傳播中華文化，展現(xiàn)國家民族精神A BC D6(xx山東威海)許諾容易踐諾難，“蘭小草”一諾千金，用馬拉松式的善舉為城市留下了豐碑，感動(dòng)了中國。這告訴我們( )要信守諾言，講信譽(yù)，重信用無論作出何種承諾，一定要兌現(xiàn)誠實(shí)能使人心悅誠服，守信能贏得別人的贊譽(yù)從現(xiàn)在做起，持之以恒，為構(gòu)建誠信社會貢獻(xiàn)力量A BC D7(xx山東德州)放學(xué)回家的路上，初中生小亮總喜歡將自行車騎到馬路中間，惹得過往的司機(jī)一聲聲埋怨斥責(zé)。小亮的行為( )違反了交通法規(guī)行使了通行自由構(gòu)成了危險(xiǎn)駕駛漠視了自身安全A B C D8(xx浙江紹興)毒品會毀滅自己、禍及家庭、危害社會。為避免沾染毒品，青少年應(yīng)( )加大執(zhí)法力度，嚴(yán)懲吸毒販毒認(rèn)清毒品危害，拒絕毒品誘惑增強(qiáng)辨別能力，學(xué)會自我保護(hù)增強(qiáng)禁毒意識，學(xué)會依法自律A BC D9(xx浙江紹興)皮皮魯是鄭淵潔創(chuàng)作的童話人物，但該人物形象和名字被某西餐廳搶注為商標(biāo)，鄭淵潔在我國最高人民法院出臺有關(guān)司法解釋后，終于討回被搶注14年之久的“皮皮魯”餐飲服務(wù)商標(biāo)。這告訴我們( )搶注商標(biāo)是嚴(yán)重違法行為公民應(yīng)增強(qiáng)依法維權(quán)意識公民的知識產(chǎn)權(quán)受法律保護(hù)公民享有廣泛的政治權(quán)利A BC D10(xx山東濟(jì)寧)xx年初，有網(wǎng)友爆料幾位女游客在東北雪鄉(xiāng)旅游時(shí)遭遇了下圖這種“變臉”，因不想?yún)⑴c導(dǎo)游指定的項(xiàng)目，被導(dǎo)游威脅、勒索甚至扇巴掌，惡劣程度令人震驚。據(jù)報(bào)道，該涉事導(dǎo)游已被刑拘，案件正在進(jìn)一步審理中。為了避免類似欺客宰客事件再次發(fā)生( )旅游從業(yè)者應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，遵規(guī)守法人們應(yīng)放棄到東北雪鄉(xiāng)旅游，避開消費(fèi)陷阱消費(fèi)者應(yīng)增強(qiáng)權(quán)利意識，依法維權(quán)國家相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管，依法規(guī)范旅游市場秩序A BC D二、非選擇題11(xx江蘇無錫改編)請你判斷下列做法或說法是否正確，正確的在題后括號內(nèi)打，錯(cuò)誤的在題后括號內(nèi)打，并說明理由。不遵守公共秩序的行為都應(yīng)由公安機(jī)關(guān)做出刑事處罰。( )理由：12(xx山東聊城)尤玉明敘述了這樣一則新聞：被交警懲治處罰后，最近幾天，我市幾條街道再現(xiàn)摩托車“飆車黨”深夜狂飆現(xiàn)象，附近居民被摩托車巨大的噪聲騷擾，影響休息，苦不堪言。針對這一現(xiàn)象，同學(xué)們紛紛從不同的角度進(jìn)行了點(diǎn)評。請你對“飆車黨”如若無人的“飆車”現(xiàn)象進(jìn)行點(diǎn)評。13(xx四川廣安)【法在心中健康成長】小輝是學(xué)校的法治宣傳志愿者，他常常用以案說法的形式進(jìn)行普法宣傳。請你對他收集到的生活案例進(jìn)行思考，探索我們成長過程中應(yīng)注意的問題。案例：小倔在上初一時(shí)被評為三好學(xué)生，進(jìn)入初二后，由于長期與社會上的小混混交往， 受其“讀書無用”觀點(diǎn)的影響，上課打瞌睡，經(jīng)常曠課，不完成作業(yè)，進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧，在QQ空間向同學(xué)發(fā)布恐嚇信息，老師多次教育，小倔仍不改，糾集他人結(jié)伙滋事，多次欺凌弱小。攜帶管制刀具，老師和領(lǐng)導(dǎo)多次教育，但小倔仍然不改。直到初三下學(xué)期的某一天，他與混混小張一起攔路搶劫學(xué)生小強(qiáng)的錢包，并把小強(qiáng)打成重傷，被公安機(jī)關(guān)抓獲歸案。人民法院考慮到小倔是未成年人，在審判過程中進(jìn)行了不公開審理，經(jīng)過審理，人民法院判處小倔有期徒刑4年。(1)辨行為：你能說出小倔的哪些行為是嚴(yán)重不良行為？哪些行為是犯罪行為？(2)懂道理：小倔由“三好學(xué)生”蛻變?yōu)樯倌攴傅慕?jīng)歷讓我們明白了什么道理？(3)表決心：我們在日常生活中如何預(yù)防違法犯罪？1(2019原創(chuàng)題)身體不適的時(shí)候，足不出戶只需通過APP下單預(yù)約，護(hù)士即可到家進(jìn)行打針、輸液等醫(yī)護(hù)服務(wù)“共享護(hù)士”上門服務(wù)，給病患帶來了很多方便，但目前行業(yè)規(guī)則缺乏、責(zé)任認(rèn)定缺位，一旦出現(xiàn)問題，又該如何劃分責(zé)任，成為關(guān)注焦點(diǎn)。這表明( )A社會生活離不開規(guī)則B規(guī)則是具有強(qiáng)制性的社會規(guī)范 C自由不是隨心所欲的D建立規(guī)則就可以杜絕一切問題2(2019原創(chuàng)題)xx年度感動(dòng)中國人物黃大發(fā)，是貴州遵義市原草王壩村黨支部書記。1958年，他許下承諾“一定要想方設(shè)法通上水，讓大家吃上米飯”。黃大發(fā)堅(jiān)守修渠一線36年，忠實(shí)履行當(dāng)年的諾言，帶領(lǐng)群眾在絕壁上鑿成天渠，解決了當(dāng)?shù)氐娜彼畣栴}。這告訴我們( )A要樹立誠信意識，一旦許諾就要盡力去實(shí)現(xiàn)諾言B一個(gè)人信守諾言，無論走到哪里都能贏得信任C誠信能夠增進(jìn)社會互信，減少社會矛盾，凈化風(fēng)氣D誠信能夠提高國家的形象和聲譽(yù)，增強(qiáng)文化軟實(shí)力3(2019原創(chuàng)題)國家發(fā)展改革委、中央文明辦、最高人民法院等聯(lián)合發(fā)布關(guān)于在一定期限內(nèi)適當(dāng)限制特定嚴(yán)重失信人乘坐民用航空器推動(dòng)社會信用體系建設(shè)的意見，就限制特定嚴(yán)重失信人乘坐民用航空器作出具體的規(guī)定。這表明( )誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德不守誠信的人會處處碰壁，甚至無法立身處世不守誠信必將受到法律的制裁個(gè)人誠信體系和社會信用體系日益受到重視A B C D4(2019原創(chuàng)題) xx年6月11日，李克強(qiáng)總理來到湖南衡陽衡南縣云集鎮(zhèn)白水村考察農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況。沿著狹窄泥濘的田埂，總理走進(jìn)一處稻田，察看秧苗長勢，并與正在田間耕作的農(nóng)民一筆一筆算細(xì)賬。從田頭返回時(shí)，一位農(nóng)民為方便總理在狹窄的田埂走路，下到水田，總理一把拉他上來說：“咱們排隊(duì)一起走！”這一“拉”彰顯了總理_的品質(zhì)。( )平等待人 尊重他人寬容他人 關(guān)愛他人A B C D5(2019原創(chuàng)題)xx年 5月21日，江蘇省淮安市檢察院針對當(dāng)?shù)鼐用裨澄勖锪沂康男袨椋婪ㄌ崞鹎址赣⒘颐u(yù)權(quán)的民事公益訴訟，這也是中華人民共和國英雄烈士保護(hù)法自今年5月1日實(shí)施以來全國首例由檢察機(jī)關(guān)提起的民事公益訴訟案件。這表明( )違法行為具有嚴(yán)重的社會危害性法律禁止的行為我們堅(jiān)決不去做違法行為要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任曾某的行為屬于民事違法行為A B C D6(2019原創(chuàng)題)據(jù)媒體報(bào)道，眼下“校園貸”的問題得到一定程度的遏制，但部分網(wǎng)絡(luò)借貸平臺“換穿馬甲”，將小額現(xiàn)金貸款業(yè)務(wù)偽裝成“回租貸”。名為租賃，實(shí)為借貸，通過讀取通訊錄等方式控制和威脅借款人。此時(shí)，借貸人最好的應(yīng)對方法應(yīng)該是( )A答應(yīng)對方的一切要求 B找道上的人去解決C向公安機(jī)關(guān)報(bào)案 D伺機(jī)出走或換手機(jī)號碼7(2019原創(chuàng)題)材料一：上海市公安局官方微博于xx年6月30日發(fā)布警情通報(bào)，通報(bào)指出“628”浦北路持刀殺人案發(fā)生后，網(wǎng)上相繼出現(xiàn)了“嫌疑人因子女被學(xué)校勸退，75萬贊助費(fèi)未歸還引發(fā)報(bào)復(fù)”“嫌疑人是學(xué)校教職員工”“死亡人數(shù)不止2人”等不實(shí)信息。經(jīng)警方調(diào)查，8名編造、散布謠言的涉案人均受到依法查處。材料二：河南省沁陽市人民檢察院依法對一起未成年人危險(xiǎn)駕駛案件作出相對不起訴決定，使當(dāng)事人小強(qiáng)(化名)能參加xx年高考。但小強(qiáng)行為的性質(zhì)依然是犯罪，這種相對不起訴的決定對小強(qiáng)個(gè)人來講并不是個(gè)人特權(quán)。高考生在法律面前沒有特權(quán)，有的只是他們理應(yīng)美好的未來。(1)材料一給了我們哪些警示？(2)兩則材料共同說明了什么？參考答案【考點(diǎn)全面演練】夯基過關(guān)1B2.D3.C4.C5.B6.A7.C8.D9.C10.D11()理由：遵守公共秩序，是公民的義務(wù)，不遵守公共秩序是違法行為，違法行為分為一般違法行為與犯罪行為，不遵守公共秩序的一般違法行為由公安機(jī)關(guān)做出行政處罰，嚴(yán)重違法行為由人民法院做出刑罰處罰。12馬路飆車是漠視交通法規(guī)的違法行為，違反了我國道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定，應(yīng)該受到法律的制裁。馬路飆車是漠視自己和他人生命的行為，我們應(yīng)該珍愛和尊重自己和他人的生命。馬路飆車是違背社會公德的行為，危害公眾安全，妨害公共秩序，侵犯他人合法權(quán)益。勸告馬路飆車者，不能僅僅為滿足自己的喜好行事，要心中有法律，胸中有道德，做一個(gè)對自己、他人和社會負(fù)責(zé)的人。建議有關(guān)部門必須予以嚴(yán)厲查處，還百姓生活寧靜、社會和諧。13(1)嚴(yán)重不良行為：在QQ空間向同學(xué)發(fā)布恐嚇信息，老師多次教育，小倔仍然不改；糾集他人，結(jié)伙滋事；多次欺凌弱??；攜帶管制刀具，老師和領(lǐng)導(dǎo)多次教育，小倔仍然不改。 犯罪行為：攔路搶劫學(xué)生小強(qiáng)的錢包，并把小強(qiáng)打成重傷。(2)不良行為、嚴(yán)重不良行為、一般違法行為與犯罪之間有著密切的聯(lián)系，它們之間沒有不可逾越的鴻溝，只有一步之遙。如果經(jīng)常犯小錯(cuò)，有不良行為，又不及時(shí)加以改正，就極有可能一步一步地走向違法犯罪的深淵。(3)糾正“只要不犯大錯(cuò)，犯點(diǎn)小錯(cuò)沒什么關(guān)系”的觀點(diǎn)；防微杜漸，勿以惡小而為之，是預(yù)防違法犯罪的重要途徑；遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守道德、法律，積極參加各項(xiàng)有益活動(dòng)； 善交益友，樂交諍友，遠(yuǎn)離損友，增強(qiáng)抗誘惑能力；認(rèn)真學(xué)習(xí)預(yù)防未成年人犯罪法，提高思想道德覺悟和法制意識，自覺預(yù)防違法犯罪。熱點(diǎn)加練1A2.B3.D4.D5.B6.C7(1)社會生活離不開秩序，秩序來自規(guī)則。我們要自覺遵守規(guī)則。網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界。我們要恪守網(wǎng)絡(luò)道德和國家法律。我們要明辨是非，在復(fù)雜的社會生活中作出正確的選擇。在我國，權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，具有一致性。我們要依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。青少年要增強(qiáng)法治意識，依法辦事，成為法治中國建設(shè)的參與者和推動(dòng)者。(2)法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性。法律對全體社會成員具有普遍約束力，公民在法律面前一律平等。法律規(guī)定我們享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)。法律保護(hù)著我們的生活，為我們創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益。