2019-2020年高中化學(xué) 第2章第3節(jié) 利用化學(xué)反應(yīng)制備新物質(zhì) 第1課時(shí)課堂學(xué)案 魯科版必修2.doc

2019-2020年高中化學(xué) 第2章第3節(jié) 利用化學(xué)反應(yīng)制備新物質(zhì) 第1課時(shí)課堂學(xué)案 魯科版必修2課堂學(xué)案一、利用化學(xué)反應(yīng)制備物質(zhì)【合作探究】實(shí)驗(yàn)室制取純凈干燥的氯氣閱讀P48“活動(dòng)探究”完成下列問(wèn)題：1、反應(yīng)原理結(jié)合氧化還原反應(yīng)的知識(shí)，嘗試寫(xiě)出舍勒制取氯氣的化學(xué)方程式，指出氧化劑和還原劑。 2、探究發(fā)生裝置下列三組實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置中，你認(rèn)為哪個(gè)適合于制取氯氣？為什么？3、探究?jī)艋⑹占b置 利用二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)制得的氯氣中可能含有哪些雜質(zhì)? 用什么試劑來(lái)除去這些雜質(zhì)？_ 你認(rèn)為收集氯氣可以用哪些方法？為什么？_ 多余的氯氣能否直接排放到大氣中？如果不能，應(yīng)該用什么試劑吸收？寫(xiě)出相關(guān)方程式。_4、探究制取純凈、干燥氯氣的裝置圖【動(dòng)手嘗試】 根據(jù)上述探討和教材P48 內(nèi)容，請(qǐng)你畫(huà)出實(shí)驗(yàn)室制取純凈干燥的氯氣的裝置圖，并指出每種儀器的名稱(chēng)?！窘涣餮杏憽?已知氯氣有以下三種制取方法，你能找出它們?cè)诜磻?yīng)原理上的共同之處嗎？1、MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2+2H2O2、2NaCl + 2H2O 2NaOH + H2+Cl23、2KMnO4 16HCl（濃） 2KCl 2MnCl2 5Cl2 8H2O【小結(jié)】通過(guò)探究氯氣的制法，你認(rèn)為制備一種新物質(zhì)的一般思路是什么？【課堂檢測(cè)1】下圖為某學(xué)生制取Cl2設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，其中有幾個(gè)錯(cuò)誤請(qǐng)指出來(lái)。【課堂檢測(cè)2】完成教材P48“討論3”表格?！菊n堂檢測(cè)3】比較五種常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法, 從下圖選擇相應(yīng)裝置填表（填序號(hào)）：氣體反應(yīng)原理發(fā)生裝置凈化裝置及試劑名稱(chēng)收集裝置尾氣處理裝置及試劑名稱(chēng)或方法Cl2H2NH3CO2O2【知識(shí)支持】 Cl2在飽和食鹽水中的溶解度小于在水中的溶解度 CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中的溶解度小于在水中的溶解度【你的收獲】請(qǐng)將本節(jié)課的知識(shí)聯(lián)系形成框架，并總結(jié)出其重點(diǎn)內(nèi)容。