安徽省2019年中考道德與法治總復(fù)習(xí) 八上 第一單元 走進社會生活練習(xí).doc

第一單元 走進社會生活 （限時45分鐘）招真題、模擬題精選1、 選擇題1.作為社會的一分子，我們的成長打上了社會化的烙印。社會化要求我們 （ ）學(xué)習(xí)社會知識 遠離社會信息認識社會變化 了解社會發(fā)展 2.作為新時代的青少年，我們要學(xué)習(xí)做一個積極向上的社會成員，樹立回報社會的意識，養(yǎng)成親社會行為。下列表現(xiàn)屬于親社會行為的是 （ ）關(guān)注、了解社會問題，積極建言獻策 同情和關(guān)心遭遇挫折、不幸的人對處于困境和危難的人伸出援助之手 增強憂患意識，優(yōu)先考慮個人前途名譽 3.節(jié)假日，合肥許多博物館的講解員是中學(xué)生志愿者，雖然這些義務(wù)講解活動占用了他們的休息時間，但志愿者們樂此不疲，毫無怨言。對此，下列說法正確的有 （ ）浪費寶貴時間，沒有珍惜受教育權(quán)利 為人謙遜待人寬厚，不爭搶榮譽利益積極參與社會生活，培養(yǎng)親社會行為 自覺服務(wù)奉獻社會，做有益社會的人 4.（xx江西12改編）“當(dāng)我離開，愿愛留下”“死亡并非落幕，而是生命的延續(xù)”。一位18年前就簽下遺體捐獻公證書的老人，年后捐獻遺體的故事感動了萬千網(wǎng)友。老人的善舉 （ ）是平等待人的表現(xiàn) 是親社會的行為詮釋了生命的價值 傳遞了社會正能量 5.隨著信息化的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)購物在當(dāng)今社會越來越受到人們的青睞。網(wǎng)絡(luò)購物物美價廉、省時省心，已經(jīng)成為人們普遍接受的一種消費方式。xx年全國網(wǎng)絡(luò)購物零售71 751億元，比上年增長32.2。這說明 （ ） 網(wǎng)絡(luò)生活比現(xiàn)實生活好得多 網(wǎng)購已取代實體店購物方式網(wǎng)絡(luò)極大地方便了人們生活 人們癡迷網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)無法控制6.（xx嘉興16）中學(xué)生陳某經(jīng)常徹夜上網(wǎng)玩游戲，導(dǎo)致精神萎靡。后在老師幫助下，擺脫了游戲的誘惑，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作，并在市比賽中獲得二等獎。這啟示我們 （ ）網(wǎng)絡(luò)交往擴大了我們的生活空間 網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，學(xué)生不應(yīng)上網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要合理利用 遵守上網(wǎng)道德，加強安全防范意識7.右邊漫畫啟示我們（ ）要提高媒介素養(yǎng)，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活 學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者要利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻策要遵守道德和法律，做負責(zé)任的網(wǎng)民8.當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)中流行的“快手”“火山小視頻”“網(wǎng)絡(luò)直播”“抖音”等在豐富我們?nèi)粘Ｉ畹耐瑫r，也存在低俗的視頻。對此，下列認識正確的是 （ ）短視頻APP容易使人沉迷，應(yīng)完全禁止 網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，青少年應(yīng)提高自控力短視頻APP火爆，我們要緊跟時代潮流 國家應(yīng)加強監(jiān)管，促進網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展 9.楊某在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表當(dāng)?shù)厮幸呙缍即嬖趩栴}的言論，造成社會恐慌，公安機關(guān)查實后，依法給予楊某行政處罰。這告訴我們在面對網(wǎng)絡(luò)謠言時應(yīng) （ ）不信謠不傳謠不造謠 不加分辨拿來就用對信息進行多方驗證 及時關(guān)注官方信息 10.某市志愿者在網(wǎng)上發(fā)起了名為“為偏遠地區(qū)孩子眾籌愛心書包”的愛心活動，經(jīng)過一個多月的愛心籌集，籌集了近300個書包。這啟示我們 （ ）利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量 要學(xué)會辨別網(wǎng)絡(luò)信息要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活 網(wǎng)絡(luò)生活要恪守法律二、非選擇題【參與社會生活 實現(xiàn)自我價值】14.（8分）觀察下邊兩幅圖片，思考回答問題。 圖片一：清潔街道 圖片二：敬老院幫扶老人（1）上述兩幅圖片，有利于中學(xué)生培養(yǎng) 行為。（分）（2）請談?wù)勚袑W(xué)生積極參加上述活動的意義。（分）【健康網(wǎng)絡(luò)你我共建】12.（8分）網(wǎng)絡(luò)世界，包羅萬象；網(wǎng)絡(luò)生活，蘊含道理讓我們一起分享八年級學(xué)生萌萌的兩個生活片段吧！片段一：萌萌和爸爸來到社區(qū)辦事。聽社區(qū)工作人員介紹，整個轄區(qū)都已實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理，居民足不出戶就可以辦理各種日常事務(wù)，還可以在網(wǎng)上對社區(qū)的工作提建議呢！爸爸感嘆，網(wǎng)絡(luò)力量推動社會日益進步（1） 結(jié)合萌萌和爸爸的經(jīng)歷，談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)是如何推動社會進步的。（分） 片段二：信息老師經(jīng)常告訴我們，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，作為中學(xué)生我們應(yīng)該用其所長避其所短。這不，德育處主任在晨會上通報批評了三名迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲王者榮耀徹夜未歸的同學(xué)（2）生活中，我們應(yīng)該如何對待網(wǎng)絡(luò)游戲，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？（分）【探究情境正確選擇】15.（8分）下面是八年級學(xué)生小強生活中的兩個情境，請你運用所學(xué)知識對其進行探究。情境一：學(xué)校號召大家在植樹節(jié)參加義務(wù)植樹活動，小強想著還有作業(yè)沒寫完就拒絕了。（1）小強的正確做法是 。（2分） （2）這樣做有利于 。（2分） 情境二：小強在班級群里聊天時看到同學(xué)在說即將有臺風(fēng)登陸的消息，同學(xué)還讓他轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈，以便親友能提早做防備。（1）小強應(yīng)該 。（2分） （2）理由 。（2分） 核 心 素 養(yǎng) 提 升 核 1.（xx海南17，10分）移動互聯(lián)時代，智能手機的使用，豐富了我們的生活，但不合理的使用，也會帶來諸多問題和煩惱。請你列舉同學(xué)中不合理使用手機的兩種現(xiàn)象，并提出相應(yīng)的改進建議。（1）現(xiàn)象： 建議： （2）現(xiàn)象： 建議： 【提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)文明理性上網(wǎng)】2.（xx畢節(jié)28，分）閱讀材料，按要求作答。材料：“網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍”，移動互聯(lián)網(wǎng)的廣泛使用，給人們帶來資訊快捷、生活方便的同時也帶來了網(wǎng)絡(luò)陷阱、危機及誘惑。在網(wǎng)上傳播不良信息、公開他人隱私的案例時有發(fā)生；也有因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而導(dǎo)致違法甚至輕生的極端案例。身處網(wǎng)絡(luò)時代，提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，文明理性上網(wǎng)是必然的要求。請以班委會名義，以“提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，文明理性上網(wǎng)”為題，寫一封倡議書。（分） 參考答案及解析八年級（上冊）第一單元 走進社會生活1.2.3.【解析】考查點：親社會行為。解題思路：中學(xué)生做志愿者有助于培養(yǎng)其親社會行為，同時也是服務(wù)社會、奉獻社會的表現(xiàn)，符合題意；培養(yǎng)親社會行為，有助于我們形成正確的社會觀，從而適應(yīng)社會發(fā)展的需要，并非浪費時間，說法錯誤；在材料中并未體現(xiàn)，排除。4.【解析】考查點：親社會行為、生命的價值。解題思路：捐獻遺體，屬于公民的一種自覺自愿的親社會行為，與平等待人、尊重他人無關(guān)，正確，排除；老人將個人生命和他人的命運聯(lián)系在一起時，實現(xiàn)了生命的價值，正確；人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖，傳遞正能量，正確。5.【解析】考查點：網(wǎng)絡(luò)的積極作用。解題思路：網(wǎng)絡(luò)購物物美價廉、省時省心，越來越受到人們的青睞，這說明網(wǎng)絡(luò)極大地方便了人們的生活，正確；網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，中“比現(xiàn)實生活好得多”說法過于絕對，排除；BD說法不符合現(xiàn)實，錯誤。6.7.8.【解析】考查點：合理利用網(wǎng)絡(luò)。解題思路：短視頻在豐富我們生活的同時，也存在低俗視頻，這表明網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，青少年要提高自控力，正確；對待低俗視頻，國家應(yīng)加強監(jiān)管，促進網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展，正確；中“完全禁止”說法絕對，排除；對待短視頻，我們要理性選擇，正確對待，排除。9.10.11.（1）親社會。（分）（2）有利于：養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；塑造健康的人格，形成正確的價值觀念；獲得他人和社會的接納和認可；在實踐中發(fā)展和成就自己，實現(xiàn)自己的人生價值等。（6分，答出三點即可）12.（1）網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利；為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力；網(wǎng)絡(luò)促進了民主政治的進步等。（4分，答出兩點即可）（2）不沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，要學(xué)會“信息節(jié)食”；尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息；學(xué)會辨別網(wǎng)絡(luò)信息；自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息誘惑等。（4分，答出兩點即可）13.情境一：（1）積極參加。（2分）（2）形成良好的勞動習(xí)慣；塑造健康的人格；形成正確的價值觀念等。（2分）情境二：（1）查清信息真實性后再決定。（分）（2）我們要學(xué)會辨別網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者。（分）核 心 素 養(yǎng) 提 升1.評分說明：能夠列出同學(xué)中不合理使用手機的兩種現(xiàn)象并寫出相應(yīng)的改進建議，表述清楚，言之有理，即可得分，共分。其中每一例現(xiàn)象給分，相應(yīng)建議給分。示例：（1）現(xiàn)象：上課時玩手機。建議：把手機交給父母或老師保管。（2）現(xiàn)象：沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。建議：培養(yǎng)其他興趣愛好，如運動、閱讀、聽音樂等。2.要點（分）嚴格遵守道德和法律，對自己的上網(wǎng)行為負責(zé)；（分）提高防范意識，拒絕不良誘惑；（分）有節(jié)制上網(wǎng)，不沉迷網(wǎng)絡(luò)；（分）接受教師家長的監(jiān)督。（分）（答案僅作參考，言之有理即可酌情給分）