2019-2020年高中生物 4.2《種群數(shù)量的變化》課后練（含解析）新人教版必修3.doc

2019-2020年高中生物 4.2種群數(shù)量的變化課后練（含解析）新人教版必修31.建立種群數(shù)量變化的數(shù)學模型一般不需要()A.觀察研究對象,提出問題,作出合理的假設B.根據(jù)實驗數(shù)據(jù),用適當?shù)臄?shù)學形式對種群數(shù)量變化進行表達C.通過進一步實驗或觀察,對數(shù)學模型(公式或曲線)進行檢驗或修正D.設置對照實驗解析:建立種群數(shù)量變化的數(shù)學模型的步驟:觀察研究對象,提出問題提出合理的假設根據(jù)實驗數(shù)據(jù),用適當?shù)臄?shù)學形式對種群數(shù)量變化進行表達通過進一步實驗或觀察對數(shù)學模型(公式或曲線)進行檢驗或修正。答案:D2.我國海關對所有入境的貨物都要進行嚴格檢疫,嚴禁境外有害生物(包括蟲卵和微生物)流入境內,若有害生物一旦流入境內適宜的環(huán)境中,最可能的結果是()有害生物的數(shù)量在一段時間內呈“J”型增長其天敵數(shù)量較多境內生物多樣性受到威脅很快被淘汰A.B.C.D.解析:防止境外有害生物流入境內是為了保持當?shù)氐纳鷳B(tài)平衡,防止其破壞當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境,因為它流入境內后數(shù)量會快速增加,使境內生物多樣性降低。答案:C3.下列有關種群增長的模型的說法,不正確的是()A.種群呈現(xiàn)“J”型增長的前提條件是食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等B.呈現(xiàn)“S”型增長的種群,隨著時間的推移,其種群增長所受的環(huán)境阻力加大C.種群增長數(shù)學模型的構建,通常包括以下步驟:觀察并提出問題、作出假設、建立模型、檢驗或修正模型D.種群增長的“J”型曲線有K值,只是K值較大,圖中沒有表示出來解析:“J”型曲線的形成條件是理想的,不會出現(xiàn)K值。答案:D4.下列關于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的相關操作,正確的是()A.培養(yǎng)用具必須經過嚴格的滅菌處理,培養(yǎng)液則不需滅菌B.培養(yǎng)酵母菌時,必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧C.從瓶中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前,不必搖勻培養(yǎng)瓶中的培養(yǎng)液D.為了方便酵母菌計數(shù),培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應先稀釋后再計數(shù)解析:培養(yǎng)用具與培養(yǎng)液都需滅菌。酵母菌是兼性厭氧菌,培養(yǎng)酵母菌不必去除培養(yǎng)液中的溶解氧。從瓶中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前,應搖勻培養(yǎng)瓶中的培養(yǎng)液,使酵母菌分布均勻。培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液中酵母菌種群密度較大,應先稀釋后再計數(shù)。答案:D5.在一個玻璃容器內,裝入一定量的符合小球藻生活的營養(yǎng)液后,接種少量的小球藻,每隔一段時間測定小球藻的個體數(shù)量,繪制成曲線。下列能正確表示小球藻種群數(shù)量增長速率隨時間變化趨勢的曲線是()解析:玻璃容器是有限的環(huán)境,在該環(huán)境中小球藻會呈現(xiàn)出“S”型增長的規(guī)律,增長速率先增加,達到最大值后再減小,直到變?yōu)?。答案:D6.國家規(guī)定禁漁期各大自然水域嚴禁人工捕魚,下列有關說法錯誤的是()A.實行“禁漁期”是因為此段時間氣溫較低,人工捕魚產量少,支出大于投入B.實行“禁漁期”是因為此段時間為魚類的繁殖季節(jié),大量捕魚將使魚類減少C.過度捕撈,將破壞魚群的年齡組成,從而影響魚產量的持續(xù)穩(wěn)定增長D.在“禁漁期”以外時段,也不能使用任意孔徑大小的漁具捕魚解析:在魚類繁殖季節(jié)實行“禁漁期”是保證魚類繁殖,使魚產量持續(xù)穩(wěn)定增長的有效措施,我國法律對禁漁期、禁漁區(qū)、漁網孔徑都作了明確規(guī)定。答案:A7.在右圖中,曲線表示某種群的出生率,曲線表示該種群的死亡率,則在哪一點該種群的個體總數(shù)達到其所在生活環(huán)境負荷量的頂點?()A.AB.BC.CD.D解析:圖中C點時,種群的出生率和死亡率相等,種群增長率為0,此時種群數(shù)量達到最大;C點之后死亡率大于出生率,種群數(shù)量逐漸減少。答案:C8.右圖表示出生率、死亡率和種群密度的關系,據(jù)此分析得出的正確表述是()A.在K/2時控制有害動物最有效B.圖示規(guī)律可作為控制人口增長的依據(jù)C.該圖可用于實踐中估算種群最大凈補充量D.在K/2時捕撈魚類最易得到最大日捕獲量解析:種群密度為K/2時種群的增長率最大,此時不利于對有害動物進行控制,A項錯誤。控制人口數(shù)量的關鍵是控制出生率,B項錯誤。根據(jù)題圖可以估算最大凈補充量,用于指導實際生產,C項正確。在種群密度為K/2時捕撈魚類得到的不是最大日捕獲量,在K值時才能得到最大日捕獲量,D項錯誤。答案:C9.種群數(shù)量在理想環(huán)境中,呈“J”型增長;在有環(huán)境阻力的條件下,呈“S”型增長。結合右圖分析,下列有關種群增長曲線的敘述,正確的是()A.若圖示為草履蟲種群增長曲線,則E點后種群增長率為0B.若圖示為某種魚種群增長曲線,為保護魚類資源,捕撈的最佳時機應選擇在C點C.若圖示為蝗蟲種群增長曲線,則害蟲防治應在C點之后進行D.K值是環(huán)境容納量,一般不隨環(huán)境的變化而改變解析:若在C點捕撈,則捕撈后種群數(shù)量小于K/2,不利于魚類資源的可持續(xù)發(fā)展;害蟲的防治應在其種群快速增長前(B點前)進行;隨環(huán)境的變化,K值也會發(fā)生變化。答案:A10.右圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖,下列敘述錯誤的是()A.為有效防治蝗災,應在A點之前及時控制種群密度B.AB段,該種群的增長速率與種群密度之間呈正相關C.利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止C點出現(xiàn)D.控制種群數(shù)量在DE水平,有利于該地農作物的生長解析:從東亞飛蝗的種群數(shù)量變化趨勢看,O點到B點所對應的時間段,種群的增長曲線大致呈“S”型,A點的數(shù)量大約是環(huán)境容納量(K值)的一半,此時蝗蟲種群有最大的增長速率,故防治時間應在A點之前,A項正確。AB段的種群增長速率一直是下降的,故與逐漸上升以至穩(wěn)定的種群密度變化不呈正相關,B項錯誤。利用性引誘劑誘殺雄蟲后,蝗蟲種群內的雌雄比例失調,導致種群內出生率下降,可防止種群數(shù)量增長至C點,C項正確。把東亞飛蝗的種群數(shù)量控制在較低水平,能使被啃食的農作物減少,有利于該地農作物的生長,D項正確。答案:B11.下圖表示用不同方式培養(yǎng)酵母菌時,其種群數(shù)量的增長曲線。曲線是對照組,曲線保持恒定酸性,曲線分別為每隔3 h、12 h、24 h換一次培養(yǎng)液。下列敘述不正確的是()A.更換培養(yǎng)液的周期越長,種群平均增長速率越快B.K值隨環(huán)境條件(資源量)的改變而改變C.造成曲線的K值較小的原因有資源匱乏、有害代謝產物積累、pH變化等D.曲線表明食物、空間等條件充裕解析:酵母菌等微生物的生長受溫度、pH、溶氧量、營養(yǎng)物質等條件的限制。如果環(huán)境條件是充裕的,微生物也會呈“J”型曲線增長;如果環(huán)境條件變得不適宜,則種群呈“S”型曲線增長。及時更換培養(yǎng)液可以補充環(huán)境中的營養(yǎng)物質,使K值增大。更換培養(yǎng)液的周期越長,種群受到營養(yǎng)物質不足和有害代謝產物積累的限制程度就會越大,種群數(shù)量的平均增長速率將越低。答案:A12.下圖是某種兔遷入新環(huán)境后種群增長速率隨時間變化的曲線。第3年時用標志重捕法調查該兔種群的密度,第一次捕獲60只,全部標志后釋放,一個月后進行第二次捕捉,在第二次捕獲中,未標志的80只、標志的30只。估算該兔種群在這一環(huán)境中的K值是()A.110只B.220只C.330只D.440只解析:由該兔的種群增長速率隨時間變化的曲線可知,種群數(shù)量呈“S”型增長,第3年的種群增長速率最大,此時種群的數(shù)量達到K/2,第5年的種群增長速率為0,種群數(shù)量達到K值。第3年用標志重捕法調查,該兔的種群數(shù)量是1106030=220(只),則該環(huán)境的K值是440只,D項正確。答案:D13.右圖為某一動物種群遷入一個適宜的環(huán)境中后的增長曲線圖,請據(jù)圖回答問題。(1)圖中表示種群數(shù)量最大的點是。(2)圖中表示種群增長速率最大的點是。(3)該種群的增長速率由緩慢逐漸加快是從哪一點開始的?。環(huán)境阻力明顯增大是從哪一點開始的?。(4)既要獲得最大的捕獲量,又要使該動物資源的更新能力不受破壞,則應該使該動物種群的數(shù)量保持在圖中哪一點所對應的水平上?。解析:圖示曲線為種群的“S”型增長曲線,種群數(shù)量的最大值為100(即D點對應的值),B點時,種群的增長速率最大。種群維持在增長速率最大的狀態(tài),一方面能使人們獲得最大的捕獲量,另一方面又使種群的更新能力不受破壞。答案:(1)D(2)B(3)AC(4)B14.20世紀30年代,人們將環(huán)頸雉引入到美國的一個島嶼。經跟蹤調查繪出環(huán)頸雉種群的增長曲線如右圖所示。請據(jù)圖回答下列問題。(1)該島嶼上的環(huán)頸雉構成一個,其數(shù)量增長的特點是。(2)AB段,由于,種群數(shù)量增長不明顯。(3)DE段,從生物因素看,隨著種群密度的增大,個體間由于加劇,以及該種群的數(shù)量增加,導致該種群的降低,升高,從而使種群的增長速率降低。(4)EF段表示種群增長速率為,種群數(shù)量,該島嶼上環(huán)頸雉的最大數(shù)量為左右。解析:(1)該島嶼上的環(huán)頸雉構成一個種群,其數(shù)量增長的特點是開始時增長緩慢,經快速增長后,增長速率降低,最終種群數(shù)量達到相對穩(wěn)定。(2)由于環(huán)頸雉需適應新環(huán)境,所以開始的一段時間內(AB段)種群數(shù)量增長不明顯。(3)DE段,從生物因素看,隨著種群密度的增大,個體間種內斗爭加劇,以及該種群的天敵數(shù)量增加,導致該種群的出生率降低,死亡率升高,從而使種群的增長速率降低。(4)EF段的種群出生率約等于死亡率,種群增長速率為0,種群數(shù)量相對穩(wěn)定且達到最大值,約為2 000只。答案:(1)種群開始時增長緩慢,經快速增長后,增長速率降低,最終種群數(shù)量達到相對穩(wěn)定(2)環(huán)頸雉需要適應新環(huán)境(3)種內斗爭捕食者(或天敵)出生率死亡率(4)0相對穩(wěn)定2 000只15.為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化,某研究性學習小組按下表完成了有關實驗,并定期對培養(yǎng)液中的酵母菌進行計數(shù),繪制出酵母菌細胞數(shù)目變化曲線圖。請回答下列問題。試管編號培養(yǎng)液/mL無菌水/mL酵母菌母液/mL溫度/A100.128B100.15C100.128(1)請寫出該同學研究的課題名稱。 (2)此實驗組設計的變量是。(3)為什么在接種、培養(yǎng)和計數(shù)的整個實驗過程中,都要遵守無菌操作規(guī)范?。(4)A組培養(yǎng)液中酵母菌第天的增長率最大;第3天后A組培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)目減緩甚至不增長的原因是。(5)A組與B組酵母菌中數(shù)量達到的最大值稱為,A組中該數(shù)值比B組大的原因是。(6)圖中缺少C組酵母菌的數(shù)目變化曲線,請你根據(jù)自己的推測在上圖中補充畫出該曲線。 答案:(1)溫度、營養(yǎng)物質對酵母菌生長的影響(2)溫度、營養(yǎng)物質(3)排除雜菌對實驗的干擾(4)2培養(yǎng)基中營養(yǎng)物質的大量消耗,代謝廢物的積累,pH的改變,使環(huán)境阻力增大(5)環(huán)境容納量(K值)A組的培養(yǎng)溫度更適合酵母菌的繁殖,環(huán)境阻力小(6)如下圖。