2019年九年級道德與法治下冊 第1單元 構建和諧社會 第1課 加強社會建設 第1框 謀社會發(fā)展教案 北師大版.doc

謀社會發(fā)展課題 謀社會發(fā)展單元1學科道法年級九下學習目標情感態(tài)度價值觀目標：樹立為促進社會發(fā)展而努力的意識，培養(yǎng)關注民生的意識能力目標：培養(yǎng)學生合作學習的能力與探究學習的能力知識目標：了解發(fā)展與穩(wěn)定的關系，掌握加強社會建設的重要性。重點加強社會建設的重要性難點加強社會建設的重要性 教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課大屏幕4幅圖片父母上課的教室 我們上課的教室以前自食其力的老人現(xiàn)在老人領取養(yǎng)老金，展示xx-xx年，中共中央用于民生的財政支出變化表。呈逐年上漲狀態(tài)。并提問：上述圖表說明了什么?為什么會有這樣的變化?學生回答完畢之后，教師總結答案：“我國加大了對教育和社會保障的投入，重視加強社會建設，重視解決民生問題。”認真觀看表格，并思考問題，仔細思考后舉手發(fā)言。將學生的注意力轉移到課堂中來，激發(fā)學生學習動機。講授新課1、 讓學生自主思考：社會建設包括哪些方面？教師總結答案：社會建設主要包括教育事業(yè)、科技事業(yè)、文化事業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、體育事業(yè)、勞動就業(yè)、社會保障、社區(qū)建設、旅游事業(yè)、人口與計劃生育等方面 。2、 小組討論:觀看圖片，討論下列問題，討論結束后選出代表回答問題（1） 展示圖片，我國取得的成就以及我國當前面臨的問題，思考：當前的情況下，我國的發(fā)展面臨哪些問題？地區(qū)差距城鄉(xiāng)差距.大屏幕展示兩幅圖片，分析兩幅圖片說明了什么？面對發(fā)展中的問題，我國正積極采取措施。我國采取的措施有哪些？穩(wěn)增長、調結構、防風險，促改革，惠民生。著力解決各種發(fā)展中的問題，不斷取得積極成效。這讓我們對國家的未來發(fā)展更加充滿信心和期待。（2） 結合以往的知識，想一想發(fā)展和穩(wěn)定的關系是怎樣的？發(fā)展是穩(wěn)定的保障,穩(wěn)定是發(fā)展的前提（三）上述問題體現(xiàn)出社會建設的重要性是什么？教師總結：沒有穩(wěn)定的環(huán)境,發(fā)展難以實現(xiàn)。要想實現(xiàn)穩(wěn)定發(fā)展,必須加強社會建設。加強社會建設是發(fā)展和穩(wěn)定的重要保證。三、展示圖片基尼系數(shù)、洛倫茲曲線及近年中國居民收入的基尼系數(shù)變化統(tǒng)計圖及我國的分配政策的變化，看完圖片讓學生思考：這些年來，我國的收入分配政策發(fā)生了哪些變化？結合收入基尼系數(shù)說說為什么會有這樣的變化？體現(xiàn)出社會建設的重要性是什么？教師總結： 1、分配政策不但追求效率，而且越來越重視公平。2、 我國基民收入差距過大，要通過分配制度調節(jié)收入兩極分化的收入差距，以適應經濟社會發(fā)展的要求，實現(xiàn)共同富裕。3、 加強社會建設是深化改革的必然要求。隨著經濟體制改革的深化,人們的生活水平不斷提高,社會利益群體逐漸分化,人們的思想觀念日趨多樣,社會結構和社會組織形式發(fā)生深刻變動,人們期盼更好的教育,更高的收入,更方便快捷的衛(wèi)生、旅游和交通服務。只有加強社會建設，才能適應經濟和社會發(fā)展的要求。 4、 并展示兩幅圖片提高素質促進就業(yè)四、展示圖片農民體育健身工程惠及鄉(xiāng)村孩子及社區(qū)圖書館免費辦證，歷史檔案從社會發(fā)展到社會建設讓學生思考圖片體現(xiàn)出社會建設的重要性是什么？教師總結：加強社會建設有利于釋放社會活力。良好的教育能夠提高人口素質,充分的社會保障可以激發(fā)人們的積極性,同時為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)機會,提高社會發(fā)展活力。五、能力提升舉例說明加快推進以改善民生為重點的社會建設？ 教師總結：實行免費 義務教育 、健全城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度 、開展新型農村合作醫(yī)療保險 、廉租房、棚戶區(qū)改造 。六、隨堂練習1、右邊圖示啟示我們,改革的深人發(fā)展,需要處理好（ ）A.改革與發(fā)展的關系B.發(fā)展與穩(wěn)定的關系C.改革與穩(wěn)定的關系D.改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關系2.加快推進以改善民生為重點的社會建設,抓住了維護和實現(xiàn)社會公平正義的關鍵,抓住了解決經濟社會發(fā)展不平衡和影響社會和諧安定問題的關鍵。這表明,維護社會和諧穩(wěn)定,必須著力加強（ ）A.經濟建設 B.政治建設C.社會建設 D.生態(tài)文明建設 自主思考后，表達自己觀點。學生進行小組討論，積極發(fā)表觀點自由討論完畢之后，自由發(fā)言。教師對知識點進行總結。學生觀看大屏幕，并回答問題。讓學生認真觀看圖片，并思考問題。思考問題認真做題培養(yǎng)學生自主學習能力和語言表達能力。培養(yǎng)學生合作學習的能力與合作交流能力。培養(yǎng)學生閱讀能力以及理論聯(lián)系實際能力。培養(yǎng)學生的語言表達能力，學會分享。讓學生多積累一些課外知識，豐富知識面。鞏固當堂所學知識點。課堂小結我們熱愛生活,期盼好的教育、更穩(wěn)定的工作更滿意的收入、更可靠的社會保障,期盼更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境、期盼更好的生活這都需要加強社會建設,使改革發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民。板書1.1 謀社會發(fā)展 1.是發(fā)展和穩(wěn)定的重要保證加強社會建設2.是深化改革的必然要求3. 有利于釋放社會活力。