部編版三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第四單元第14課《不會(huì)叫的狗》同步測(cè)試 .doc

部編版三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第四單元第14課不會(huì)叫的狗同步測(cè)試 姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共10題；共10分)1. （1分）看拼音，寫詞語(yǔ)。to ynt bip pn_2. （1分）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 索性_ 詫異_ 取笑_3. （1分）比一比，再組詞。 陷_付_莊_著_訪_.餡_討_壓_差_仿_.4. （1分）給下面的字加部首再組詞。 若_王_.百_高_(dá).5. （1分）給劃線的字選擇正確的讀音。 缺陷（qu qi）_ 滑稽（j q）_ 忍著（rn rn）_ 模仿（m m）_嘶鳴（s sh）_ 索性（shu su）_ 啼叫（d t）_ 委屈（q q）_6. （1分）按要求分類。 嗎 討 厭 怒 批 訪 擔(dān) 壓 差 忍 模 彈 瘋 汪 搞上下結(jié)構(gòu)：_。左右結(jié)構(gòu)：_。半包圍結(jié)構(gòu)：_。7. （1分）按意思寫詞語(yǔ)。 形容射箭或打槍準(zhǔn)確，每次都命中目標(biāo)。也比喻做事有充分把握。_缺點(diǎn)；欠缺；不完美。_（言語(yǔ)、動(dòng)作或姿態(tài)）引人發(fā)笑。_直截了當(dāng)，干脆。_8. （1分）句子練習(xí)。 你 圈套 這是 一個(gè) 設(shè)了 給我 啊 (連詞成句)你難道不知道狗是會(huì)叫的嗎？（改為陳述句）用“詫異”造句9. （1分）課文 不會(huì)叫的狗 內(nèi)容梳理。課文講了一件什么事？告訴我們什么？10. （1分）猜謎語(yǔ)走起路來(lái)落梅花，從早到晚守著家，看見生人就想咬，見了主人搖尾巴。_二、 閱讀理解 (共1題；共5分)11. （5分）課外閱讀 仙境伙伴們，你欣賞過秋天早晨的田野嗎？這真是奇妙的，令人神往的仙境。霧氣彌漫在大地上，像層薄紗，把金色的田野、沉甸甸的谷穗、遠(yuǎn)近的小村，都籠罩起來(lái)了。就在你面前的白云，像綢帶飄舞著，纏繞在樹叢間。這世界仿佛是在幻覺中。你吸一口新鮮的空氣吧，有點(diǎn)兒清涼，有點(diǎn)兒濕潤(rùn)。比起城市那時(shí)時(shí)帶著怪味的空氣怎樣？你吸個(gè)飽吧，會(huì)感到輕松、興奮，還有點(diǎn)醉意，好像你的胸膛也飽滿起來(lái)了。太陽(yáng)還沒有出來(lái)，東邊的天際是灰暗的，漸漸變成暗紅了。天邊的云連接著，重疊著。一會(huì)兒，陽(yáng)光從云彩的縫隙中，一束束，一縷縷，射向天際。又映紅了大地。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)大公雞的報(bào)曉。太陽(yáng)出來(lái)了，先是一絲絲光芒，像紅色的線；不一會(huì)兒，像燒紅的鐮刀，像半個(gè)橙紅的橘子。一轉(zhuǎn)眼，變成了紅色的大氣球，靜靜地依傍著大地。一瞬間，陽(yáng)光穿過樹叢，透過晨霧，斜斜地、密密地灑滿了大地。拖拉機(jī)“突突”地下地了，農(nóng)民們?nèi)宄扇旱叵碌亓?，放牛娃的歌聲傳過來(lái)了伙伴們，你們不是要找仙境嗎？仙境就在我們這里，這固然是大自然帶來(lái)的，但更多的是用我們自己的雙手創(chuàng)造的。（1）給下面劃線的字選擇正確的讀音”。 薄紗1（bo b） 一束 2（s sh） 一縷 3（li l）籠罩4（ln lng） 纏繞 5（ro ro） 樹叢 6（cng cn）（2）寫出與下面詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。 近義詞：奇妙1 創(chuàng)造2反義詞：濕潤(rùn)3 輕松4（3）選擇。 A比喻句 B排比句 C擬人句 D設(shè)問句 E反問句 F疑問句你們不是要尋找仙境嗎？1你欣賞過秋天早晨的田野嗎？2太陽(yáng)出來(lái)了，先是一絲絲光芒，像紅色的線。3（4）仙境就在我們這里，這固然是大自然帶來(lái)的，但更多的是用我們自己的雙手創(chuàng)造的。 用“固然”造句：1第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共10題；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 閱讀理解 (共1題；共5分)11-1、11-2、11-3、11-4、