人教部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文7第25課《羿射九日》同步練習(xí).doc

人教部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文7第25課羿射九日同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 填空題 (共6題；共28分)1. （5分）我會(huì)寫出劃線詞的反義詞這里危險(xiǎn) ， 快到_的地方去。井口很窄 ， 一點(diǎn)也不_，往外爬的時(shí)候千萬(wàn)要小心。雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗了多次，但這次終于獲得了_。孩子們都興高采烈 ， 只有金吉婭_。2. （6分）拼一拼，寫一寫。gung mnghu qicng chi phu co sh m_3. （7分）選出能夠替換句中劃線詞的詞語(yǔ)。 （1）我非常驚訝 ， 趕忙貼到墻根，注視著它的一舉一動(dòng)。_ A . 驚嚇B . 吃驚C . 驚動(dòng)（2）那個(gè)東西一定沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老樹(shù)杈。_ A . 詭計(jì)B . 保密C . 隱秘4. （3分）按課文柳笛和榆錢填空。柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)披散開(kāi)來(lái)，_地沐浴在春風(fēng)里；榆樹(shù)常常把身子_出墻頭，向我們_。清晨，露水還浸潤(rùn)著榆錢的時(shí)候，它們_、_的，真像_晶瑩的玉莢。5. （3分）把不是同一類的詞劃掉。泥土、石塊、春雷；_春風(fēng)、春雨、春筍；_6. （4分）你知道下列神話故事嗎？看圖片選出名字。（填序號(hào)） 女媧補(bǔ)天 嫦娥奔月 夸父追日 開(kāi)天辟地_二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共21分)7. （8分）課內(nèi)閱讀。 很快，它又慢慢地活動(dòng)起來(lái)了，看樣子，勁頭比上樹(shù)的時(shí)候足多了。它匆匆地爬來(lái)爬去，把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起，然后就地打了一個(gè)滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“長(zhǎng)”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了我暗暗欽佩：聰明的小東西，偷棗的本事可真高明啊?。?）找出描寫刺猬是怎樣把紅棗偷走的語(yǔ)句。 （2）“勁頭比上樹(shù)的時(shí)候足多了”是因?yàn)開(kāi) A . 刺猬爬樹(shù)時(shí)比在地上活動(dòng)時(shí)要費(fèi)力。B . 刺猬很勤勞，做事很努力。C . 刺猬搖下了很多棗，很高興，干勁兒很足。（3）“聰明的小東西”指的是1 ， 這樣稱呼表現(xiàn)了作者對(duì)它的2之情。 8. （13分）閱讀下文，回答問(wèn)題。 天上沒(méi)有了太陽(yáng)，整個(gè)世界一片黑暗。羿想，沒(méi)有了太陽(yáng)，就沒(méi)有了光明和溫暖，莊稼不能生長(zhǎng)，人類和動(dòng)物也沒(méi)法活下去。于是，羿留下了最后一個(gè)太陽(yáng)。從此，太陽(yáng)每天從東方升起，到西方落下。土地漸漸_起來(lái)，花草樹(shù)木漸漸_起來(lái)，江河_歡唱，大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。（1）選擇合適的詞語(yǔ)的序號(hào)填在文段中的橫線上。（填序號(hào)） 奔騰 滋潤(rùn) 繁茂土地漸漸_起來(lái)，花草樹(shù)木漸漸_起來(lái)，江河_歡唱，大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。（2）羿為什么要留下最后一個(gè)太陽(yáng)？用橫線在文段中畫出相關(guān)語(yǔ)句。 （3）從哪些語(yǔ)句中可以看出大地重新現(xiàn)出了“勃勃生機(jī)”？用波浪線在文段中畫出來(lái)。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 填空題 (共6題；共28分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共21分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、