2017年度人民版本必修2專題1（古代經濟的基本結構和特點）高考復習題3

2014高中歷史 專題一 古代中國經濟的基本結構和特點單元測試3 人民版必修2一 選擇題1.(2012·江南十校模擬)“五谷豐登，六畜興旺”既是中國古代農民的理想，也是國泰民安的象征。下列說法正確的是( )農耕文明的真實寫照封建社會農民財富、地位的象征建立在小農經濟基礎上明清之際受到沖擊A.B.C.D.2.(2012·唐山高一檢測)在下列文物中，折射出春秋戰(zhàn)國時期生產力發(fā)展水平的是( )A.銅權B.瓦當C.五彩瓶D.載鼻環(huán)的牛尊3.(2012·茂名模擬)唐代詩人王維在丁寓田家有贈一詩中寫道：“晨雞鳴鄰里，群動從所務。農夫行餉田，閨妾起縫素。”對其解讀錯誤的是( )A.農業(yè)和家庭手工業(yè)相結合B.以家庭為生產單位C.男女分工明確D.田園生活自然悠閑4.(2012·昆明高一檢測)據考古發(fā)現，在戰(zhàn)國中晚期的墓葬中，河北興隆縣一次出土鐵范87件，大多為農具范。河南新鄭韓國鑄鐵作坊遺址出土陶范300余件，其中農具范占60%以上，出土鐵農具200多件，占全部鐵器的63.5%。這些考古資料說明( )A.鐵器已開始用于農業(yè)生產B.鐵農具的使用已很普遍C.鐵農具制作技術臻于成熟D.鐵犁牛耕成為古代主要農耕方式5.唐朝水輪賦描述當時發(fā)明的一種工具：“水能利物，輪乃曲成。升降滿農夫之用終夜有聲?！蔽闹忻枋龅墓ぞ呤? )6.沈括夢溪筆談載：“世間鍛鐵所謂鋼鐵者，用柔鐵屈盤之，乃以生鐵陷其間，泥封煉之，鍛令相入，謂之團鋼?！边@項技術最早出現于( )A.春秋時期B.西漢C.南北朝D.北宋7.(2012·蘇北四市模擬)明清時期，“蘇(州)城花素緞機生業(yè)，向分京蘇兩幫，各有成規(guī)，不相攙越(技藝)均系世代相傳，是以各歸主顧，不得紊亂攙奪”。材料表明當時的蘇州( )A.紡織業(yè)由政府專營B.手工業(yè)者缺乏人身自由C.技術壟斷成為行規(guī)D.私營手工業(yè)分工明確8.宋代詞人周邦彥在少年游中提到“并(太原)刀如水，吳(蘇州)鹽勝雪”。這反映宋代( )A.經濟重心已經南移B.手工藝的提高和專業(yè)市鎮(zhèn)興起C.商幫勢力崛起D.太原、蘇州成為著名都會9.(2012·廣東六校模擬)有人認為“宋朝的經濟繁榮程度可謂前所未有”。下列說法能為此觀點提供證據的有( )海外貿易發(fā)達，泉州被譽為當時世界上第一大港商業(yè)環(huán)境相對寬松，出現了世界上最早的紙幣長途販運貿易發(fā)展較快，出現了地域性的商人群體瓷窯遍布全國，出現了五大名窯A.B.C.D.10.(2012·日照模擬)下圖是連環(huán)畫水滸傳中的一幅，對其圖文解讀正確的是( )A.鐵匠鋪中的工匠來自于官營手工業(yè)作坊B.當時的私營手工業(yè)已經占據了主導地位C.“計日受值”的雇傭勞動關系已經出現D.私營手工業(yè)的發(fā)展促進了商品經濟繁榮11.古代徐州地區(qū)常有貨郎肩挑貨擔走鄉(xiāng)串戶，搖鼓叫賣。人多時貨郎就高興地吆喝“嘿得隆咚!嘿得隆咚!”水滸傳第七十四回中有“你既然裝做貨郎擔兒，你且唱個山東貨郎轉調歌與我眾人聽”。貨郎走街串巷較為普遍應從哪個時期開始( )A.漢代B.唐代C.宋代D.明代 12.(2012·杭州模擬)下圖反映的是清代北京前門商業(yè)區(qū)的情況，對該圖的解讀，正確的有( )反映了清朝的城市生活豐富多彩清朝的商業(yè)在農業(yè)、手工業(yè)進步的基礎上得到發(fā)展商業(yè)的繁榮說明此時重農抑商政策已有所松動不是歷史的真實反映，在重農抑商政策下，清朝不可能出現商業(yè)的繁榮A.B.C.D.13.宋代商業(yè)史研究中說道：(城市)，特別是在秦漢至唐初“市”制存在的時代，工商業(yè)被“市”所吸收。因此，城市農村之間分工的基本結構，也與“城郭”“鄉(xiāng)村”這種行政上的區(qū)域劃分相一致。材料主要說明了秦漢時期( )A.城市以商業(yè)職能為主B.城市以政治職能為主C.市民價值觀念的變化D.城市商業(yè)限制被打破14.(2012·河南六校模擬)漢魏以來各朝代統(tǒng)治者大都采取抑制土地兼并的政策，這說明在中國古代社會( )A.小農經濟是各朝代統(tǒng)治穩(wěn)固的基礎B.皇權與地主階級之間矛盾難以調和C.土地兼并問題始終得不到有效解決D.農民階級和統(tǒng)治階級有著共同利益15.17-19世紀的中國，在經濟領域已經顯示出一些新舊沖突的征兆，這種從農耕經濟中分離出來的迥異于傳統(tǒng)模式的變異，帶有向工業(yè)文明演進的趨勢。這里所說的“迥異于傳統(tǒng)模式的變異”，不包括( )A.出現以出賣勞動力為生的勞動者如機工B.出現生產資料和生活資料的所有者如機戶C.手工作坊開始出現D.“機戶出資，機工出力”的關系形成二、非選擇題(本大題共2小題，第16題20分，第17題20分，共40分)16.(2012·江蘇學業(yè)水平測試)農耕時代的中國商業(yè)和商人的命運，與王朝的政策相關，而政策的變化又與農業(yè)經濟相輔相成。閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一材料二 燕、趙、秦、晉、齊、梁、江淮之貨，日夜商販而南；蠻海、閩廣、豫章、楚、甌越、新安之貨，日夜商販而北。明李鼎李長卿集材料三 世儒不察，以工商為末，妄議抑之。夫工固圣王之所欲來，商又使其愿出于途者，蓋皆本也。黃宗羲明夷待訪錄·財計三材料四(1)結合材料一圖片信息和所學知識，分析漢代“市”的發(fā)展狀況。(6分)(2)依據材料二，分析古代商業(yè)發(fā)展呈現什么特點？聯系所學知識，舉兩例最具代表性的地域商人群體。(4分)(3)材料三作者如何看待工商地位？作者的理由是什么？(4分)(4)材料四中的農業(yè)生產工具最早出現于什么時期？從材料三的觀點出發(fā)，說一說你對古代農商關系的認識。(6分)17.(2012·杭州模擬)閱讀下列材料，回答問題。材料一 北宋開國前后，四川通行的是鐵錢。鐵錢體重值小，買賣交易用錢量大。大鐵錢每千枚重二十五斤，小鐵錢每十貫重六十五斤。買一匹絹，需用兩萬個小鐵錢，重量共達一百三十斤，得用車載驢馱，極為不便。于是在淳化、至道年間出現了交子。陰法魯、許樹安中國古代文化史材料二 宋代的“市”自大街至諸小巷。大小鋪席連門俱是，即無空虛之屋，每日凌晨，兩街巷門上行百市。買賣熱鬧?！薄岸汲侵故校茦菢O繁華處也人物嘈雜，燈火照天，每至四鼓罷”吳自牧夢粱錄材料三 宋朝時期值得注意的是，發(fā)生了一場名副其實的商業(yè)革命，對整個歐亞大陸有重大的意義中國首次出現了主要以商業(yè)，而不是以行政為中心的大城市中國人首次大規(guī)模從事對外貿易，不再主要依靠外國中間商此外，宋朝時的名副其實的商業(yè)革命，絲毫未對后來的中國社會產生爆炸性的影響，而西方與此相應的商業(yè)革命卻對西方社會產生了爆炸性的影響。斯塔夫里阿諾斯全球通史(1)根據材料一并結合所學知識，概括北宋出現交子的原因。(4分)(2)根據上述材料并結合所學知識，分析宋代“商業(yè)革命”的表現及產生的根源。(10分)(3)分析宋朝的商業(yè)革命為什么絲毫未對后來的中國社會產生爆炸性的影響？(6分)答案解析1.【解析】選C。本題考查學生解讀歷史信息、分析歷史現象的能力。解題的關鍵是抓住對“五谷豐登，六畜興旺”的正確理解，即自給自足的小農經濟。這是農耕文明的真實寫照。明清之際因為資本主義萌芽的出現和發(fā)展受到沖擊，所以都是正確的。中“農民財富、地位的象征”是不正確的，古代農民地位低下，應排除?！疽?guī)律方法】小農經濟的形成和特點(1)形成的條件：鐵犁牛耕技術的出現和普及。封建土地所有制的確立。(2)特點：分散性：以家庭為生產、生活的基本單位；農業(yè)和家庭手工業(yè)相結合。封閉性：自給自足的自然經濟，與市場聯系不緊密。落后性：鐵犁牛耕，精耕細作，勞動力密集型。脆弱性：效率低下，抗災害能力差。【變式備選】“一方田，一頭牛，老婆孩子熱炕頭”，是中國古代農民向往的理想生活。這突出反映了小農經濟的特點是( )A.封閉保守B.精耕細作C.領先世界D.艱難脆弱【解析】選A。本題考查學生材料解析能力。這里主要闡明小農經濟落后性及農民容易滿足。2.【解析】選D。本題考查學生分析問題的能力。生產力發(fā)展水平的標志是生產工具，春秋戰(zhàn)國時期生產工具已經出現了鐵農具和牛耕技術,只有D項能反映。3.【解析】選D。本題考查中國古代小農經濟。從“農夫行餉田”“閨妾起縫素”可以推斷是農業(yè)和家庭手工業(yè)相結合和男女分工明確；中國的小農經濟的確是以家庭為生產單位；而古代中國農民負擔沉重，不可能出現生活自然悠閑的情況。詩歌內容也難以推斷出田園生活自然悠閑，故正確答案為D。1.【解析】選B。本題考查學生分析問題的能力。戰(zhàn)國中晚期的墓葬中河北和河南都出土鐵農具范許多件，說明鐵農具的使用已很普遍。A項不符合史實。C、D兩項材料沒有體現。5.【解析】選A。本題考查學生提取材料有效信息和再認再現知識的能力。由題干中“唐朝的水輪賦”“輪乃曲成”“升降滿農夫之用”可知是唐朝的水力灌溉工具。上圖中屬于唐朝的灌溉工具的是筒車。6.【解析】選C。本題考查我國古代的科技成就。材料描述的是把生鐵和熟鐵合煉成鋼的灌鋼法之一，這種技術出現在魏晉南北朝時期。7.【解析】選C。材料主要描述了明清時期紡織部門的生產情況，由材料中的關鍵信息“(技藝)均系世代相傳，是以各歸主顧，不得紊亂攙奪”可以看出技術壟斷成為行規(guī)，A、B、D三項在材料中沒有體現出來。8.【解析】選B。本題考查學生分析問題的能力。時間是宋代，材料提示“(太原)刀”，“(蘇州)鹽”，反映了城市和手工業(yè)發(fā)展之間的關系，聯系所學知識可知，A項材料沒有體現，C項是明清時期才出現的，D項沒有全面反映手工業(yè)對城市的影響，故選B。9.【解析】選D。本題考查學生分析再現基礎知識的能力。是在元朝。是在明清時期。是宋朝經濟繁榮的表現，故選D。10.【解析】選D。本題旨在考查中國古代商業(yè)發(fā)展狀況和學生解讀材料、獲取信息的能力。通過圖片信息可以判斷出，這是一家私營手工業(yè)作坊，所以A項錯誤；私營手工業(yè)已經占據主導地位是在明代中葉以后，而水滸傳是反映宋代歷史的小說，故B項錯誤；“計日受值”的雇傭勞動關系，指的是資本主義生產關系，最初出現于明朝中后期，故C項錯誤；只有D項符合題意，故應該選D項。11.【解析】選C。本題考查學生分析問題的能力。唐代以前對商業(yè)貿易有嚴格的地域限制，宋代以后，商業(yè)的發(fā)展打破了坊市界限，出現了街市和夜市，商業(yè)發(fā)展繁榮。貨郎走街串巷叫賣，表明商業(yè)發(fā)展已經突破了原來嚴格的地域限制，這與宋代商業(yè)發(fā)展特征是相吻合的。12.【解析】選A。明清時期是我國古代商品經濟高度發(fā)展的時期，所以圖片中反映的現象是正確的，故是正確的，是錯誤的。明清時期商品經濟雖然高度發(fā)展，但重農抑商的政策是最為嚴格的時期，故錯誤。所以選A。13.【解析】選B。本題考查學生分析問題的能力。由工商業(yè)被“市”所吸收，城市農村之間分工的基本結構，也與“城郭”“鄉(xiāng)村”這種行政上的區(qū)域劃分相一致說明秦漢時期城市以政治職能為主。14.【解析】選A。本題考查學生準確理解歷史概念的能力。土地兼并的實質是地主與政府爭稅源，土地高度集中不僅影響政府的財政收入和兵源，而且容易激化階級矛盾，進而嚴重威脅皇權穩(wěn)固，所以漢魏以來各朝代統(tǒng)治者大都采取抑制土地兼并的政策，維護小農利益，根本目的就是鞏固統(tǒng)治。15.【解析】選C。本題考查學生分析問題的能力。由材料“17-19世紀”“農耕經濟中分離出來的迥異于傳統(tǒng)模式的變異”“向工業(yè)文明演進的趨勢”等信息可知出現資本主義萌芽，所以A、B、D三項都是“變異”的表現。C項早就已經存在。16.【解析】本題考查學生閱讀理解材料、提取有效信息的能力。第(1)題由圖片和所學知識可知市有嚴格空間、時間界限。第(2)題由“日夜商販而南”“日夜商販而北”可知長途販運貿易繁榮。商幫有徽商和晉商。第(3)題由“蓋皆本也”可知其地位和理由。第(4)題由圖可知是曲轅犁，出現于隋唐時期。農商關系注意從兩方面的相互作用回答。答案：(1)發(fā)展狀況：嚴格管理，市場繁榮、固定場所、嚴格時間限制。(2)特點：長途販運促使商業(yè)的繁榮。商人群體：徽商和晉商。(3)地位：工商皆本。理由：手工業(yè)制造出大量產品滿足社會需求，而商業(yè)促使其交流。(4)時期：隋唐。認識：農業(yè)是商業(yè)發(fā)展的基礎，而商業(yè)的發(fā)展又推動農業(yè)進步，兩者共同推動了社會經濟發(fā)展，農業(yè)和商業(yè)都是社會發(fā)展的重要組成部分。17.【解析】本題考查學生分析理解材料的能力。第(1)題根據經濟的發(fā)展和鐵錢、紙幣的特點來回答；第(2)題根據三則材料和所學知識從“市”的設置、貨幣的變化、貿易范圍的轉變及城市的功能等方面回答；第(3)題從中國古代的經濟、政治、文化制度方面尋找答案。答案：(1)鐵錢體重值小，交子作為紙幣使用方便；商品經濟發(fā)展。(2)表現：時間、空間均不再受限制(答城市中坊市限制被打破也可)；“草市”已經具有比較完備的飲食服務設施；紙幣的出現與大量使用；以商業(yè)為中心的大城市出現；海外貿易發(fā)達；根源：農業(yè)及手工業(yè)的發(fā)展。(3)原因：專制主義中央集權的強化；重農抑商政策；文化專制(八股取士)及閉關鎖國的趨勢加強，難以使宋代的商業(yè)革命對后來社會產生爆炸性影響。內容總結（1）2014高中歷史 專題一 古代中國經濟的基本結構和特點單元測試3 人民版必修2一 選擇題1.(2012·江南十校模擬)“五谷豐登，六畜興旺”既是中國古代農民的理想，也是國泰民安的象征（2）從材料三的觀點出發(fā)，說一說你對古代農商關系的認識（3）此外，宋朝時的名副其實的商業(yè)革命，絲毫未對后來的中國社會產生爆炸性的影響，而西方與此相應的商業(yè)革命卻對西方社會產生了爆炸性的影響（4）上圖中屬于唐朝的灌溉工具的是筒車